BLOQUE 1 BIODIVERSIDAD

2. SUBTEMA:SUBTEMA: RECONOCIMIENTORECONOCIMIENTO
DE LA EVOLUCIÓN: LASDE LA EVOLUCIÓN: LAS
APORTACIONES DE DARWIN.APORTACIONES DE DARWIN.
APRENDIZAJE ESPERADO:APRENDIZAJE ESPERADO:
º Relaciona la información del
registro fósil con las
características de los organismos
actuales.

8. ° ¿Por qué algunos fósiles se° ¿Por qué algunos fósiles se
parecen a los animales que hay enparecen a los animales que hay en
la actualidad?la actualidad?
° ¿Por qué ya no existen esos° ¿Por qué ya no existen esos
organismos?organismos?
° ¿Qué hicieron de tarea? ¿Cómo lo° ¿Qué hicieron de tarea? ¿Cómo lo
hicieron?hicieron?
° ¿Cuántos tipos de fósiles creen° ¿Cuántos tipos de fósiles creen
que hay?que hay?
° ¿Cuál es la utilidad de los fósiles?° ¿Cuál es la utilidad de los fósiles?
° ¿Qué información podemos° ¿Qué información podemos
obtener si estudiamos los fósiles?obtener si estudiamos los fósiles?

10. comportamiento y función en elcomportamiento y función en el
ecosistema, a fin de reconstruirecosistema, a fin de reconstruir
sus formas de vida.sus formas de vida.
La Paleontología es la rama de laLa Paleontología es la rama de la
Biología que se encarga delBiología que se encarga del
estudio de losestudio de los FÓSILESFÓSILES;; estos sonestos son
restos, impresiones o huellas derestos, impresiones o huellas de
organismos que existieron haceorganismos que existieron hace
por lo menos 10,000 años y sepor lo menos 10,000 años y se
han preservado en los estratoshan preservado en los estratos
antiguos de la tierra.antiguos de la tierra.

11. ° Congelación:° Congelación: es una forma dees una forma de
conservación, los organismos que seconservación, los organismos que se
encuentran en un líquido (agua) seencuentran en un líquido (agua) se
solidifica debido a una reducción desolidifica debido a una reducción de
temperatura.temperatura.
Por ejemplo, se han encontrado mamutsPor ejemplo, se han encontrado mamuts
lanudos que se han preservado en hielolanudos que se han preservado en hielo
durante 40,000 años.durante 40,000 años.
° Impresión e inclusión en ámbar o brea° Impresión e inclusión en ámbar o brea,,
es cualquier material atrapado en una rocaes cualquier material atrapado en una roca
o un mineral. Los restos de insectos yo un mineral. Los restos de insectos y
otros organismos pequeños en ocasionesotros organismos pequeños en ocasiones
se han conservado en ámbar.se han conservado en ámbar.

12. Se han encontrado los restos deSe han encontrado los restos de
esqueletos de animales verdaderos enesqueletos de animales verdaderos en
minas de alquitrán.minas de alquitrán.
Algunos fósiles son las impresionesAlgunos fósiles son las impresiones
dejadas en el fango por partes de plantasdejadas en el fango por partes de plantas
y animales. A medida que el organismoy animales. A medida que el organismo
se descompone, su impresión se quedase descompone, su impresión se queda
en el fango, el cual poco a poco seen el fango, el cual poco a poco se
endurece hasta formar una roca.endurece hasta formar una roca.
Otros fósiles se forman cuando losOtros fósiles se forman cuando los
huecos como en algunas conchashuecos como en algunas conchas
marinas, en los esqueletos de losmarinas, en los esqueletos de los
animales o en las partes duras de lasanimales o en las partes duras de las
plantas se llenan de materia mineral.plantas se llenan de materia mineral.

13. en el fondo de un cuerpo de agua.en el fondo de un cuerpo de agua.
El sedimento crece capa sobre capa,El sedimento crece capa sobre capa,
a medida que se asienta el agua, ela medida que se asienta el agua, el
sedimento se compacta y sesedimento se compacta y se
endurece y se van formando lasendurece y se van formando las
capas de roca sedimentaria que secapas de roca sedimentaria que se
llaman estratos.llaman estratos.
En los estratos más profundos seEn los estratos más profundos se
encuentran los fósiles más antiguos,encuentran los fósiles más antiguos,
a demás, los estratos profundos noa demás, los estratos profundos no
se alteran.se alteran.

14. Por que son una fuentePor que son una fuente
importante deimportante de
información y alinformación y al
estudiarlos nos dan unaestudiarlos nos dan una
evidencia de los procesoevidencia de los proceso
evolutivos en lasevolutivos en las
especies.especies.