SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
1. Analizar la escala y la ubicación a nivel metropolitano.


La construcción del edificio Gabriela Mistral, debido a su gran escala, permanece
de una manera preponderante frente a las construcciones aledañas, su
emplazamiento en el borde de la Av. Libertador Bernardo O’Higgins, le adhieren
un montón de características ventajosas que potencian su construcción.


La polución visual que se vive en este lugar, con una área urbana en su porcentaje
máximo, acoge áreas de equipamiento, comercio, educación, salud, áreas verdes
y una importante red vial , que forman parte de un rol relevante a la hora de
concebir este proyecto.


Si hablamos del GAM, a nivel de escala y metropolitano, podemos deducir como
primera instancia, y como idea gestora de proyecto, que es importante hablar del
vínculo que se genera entre Arquitectura e individuo, el cual además, se percibe
desde tres perspectivas.


La primera, que actúa como cuerpo de memoria, al corresponder a una
reconstrucción del edificio Diego Portales, el cual ha acogido a diferentes
personajes e instituciones a lo largo de sus treinta y tantos años, siendo inevitable
vincular el recinto con eventos sociales y políticos que forman parte de nuestra
cultura local. Y su vez, recordar que tal edificio fue tan relevante desde punto de
vista arquitectónico en los años 70’, debido a su estructura que se definió como
una construcción de vanguardia para la época, logrando ciertas publicaciones y un
nombre dentro de la Arquitectura Latinoamericana.


Segundo, la relación Arquitectura y entorno se identifica a simple vista por ser una
construcción que se posa en un barrio donde gran parte de la Arquitectura que
existe es de procedencia neoclásica, captando inmediatamente, y de manera
visual, la atención del transeúnte.    Por otro lado, otro punto importante es la
relación que se genera con el barrio y estos tres volúmenes independientes que
sacan sus raíces, conectándose con el sector a través de su proyección por las
calles de la Alameda, Lastarria y Villavicencio, características que una vez más te
invitan a ser parte del proyecto sin necesidad de entrar al edificio propiamente tal.


Por último, y tercero, es importante nombrar el vinculo inmediato que se genera
desde el punto de vista del transeúnte en condición de transito por el barrio
mismo. Hablar de hall de entrada desde el momento que se visualiza desde la
calle, un espacio vacío protegido por un vitral que proyecta sus colores en el
suelo, te invitan solo por curiosidad el querer entrar, entrar y percibir
inmediatamente el rol del espacio intermedio, que te aleja del movimiento y el
ruido que se vive de desde la calle, como un espacio de pausa, que habla de
permeabilidad desde al acto humano y de la transparencia desde el acto
Arquitectónico.


   2. Evaluar las áreas verdes aledañas y su nivel de incidencia.


El GAM se emplaza en el corazón de Santiago, lugar que se caracteriza por
poseer importantes espacios de áreas verdes como el Parque Forestal, Parque
San Borja, cercano también al Cerro Santa Lucia y Cerro San Cristóbal.


El más incidente dentro del área de proyecto, es sin duda el Parque Forestal, una
extensa línea verde paralela al Rio Mapocho, que a diario acoge a una gran
cantidad de individuos. Este parque durante la semana sirve de lugar estacionario
y de tránsito siendo un foco muy importante de reuniones sociales por sobe todo
durante los fines de semana. La cercanía del barrio Bellas Artes y Lastarria
característicos por su actividad cultural, denotan la necesidad de la gente por tener
espacios esta índole. Por lo tanto, el posicionamiento del GAM, en el sector,
potencia el barrio y sus alrededores, siendo posible pensar en el forestal como una
línea de recorrido y entrada al edificio.


Por otra parte, cercano se encuentra el Parque San Borja, que de acuerdo a mi
perspectiva no es relevante su incidencia con respecto al edificio. La ubicación de
este parque, si bien, en algún momento tuvo la intención de ser un espacio que se
conectara con las torres San Borja y Alameda, a través de pasarelas que
generaban continuidad en el plan urbano, hoy podemos ver que se encuentra
como un espacio isla, bordeado por rejas de protección que evidentemente
demuestran su condición de aislamiento frente a la sucede en el contexto exterior.


   3. Entender el edificio como referente de reciclaje.


Hablar del GAM, como un edificio de reciclaje, es recordar que forma parte de una
espera de 36 años. El terreno en el cual se emplaza este proyecto, desde tal
fecha, tuvo la connotación y la intención de ser un espacio de acogimiento cultural
que se conectara con el contexto urbano de la época, en la primera construcción
en el año 71’ y posterior a ello, el edificio mutó a través de los años pasando de
ser un construcción simbólica, a sede de gobierno, ministerio de defenza,
perdiendo poco a poco su conexión vital con el barrio.


Por lo tanto, era necesario replantear el proyecto y levantar un volumen que
potenciara todas las características importantes del barrio, y por supuesto, retomar
la idea de este recinto cultural.


Como nombré anteriormente, sabemos que el edificio forma parte de nuestra
historia, por lo tanto, es ahora pertinente hablar de reciclaje. Desde el punto de
vista Arquitectónico como reutilización de la estructura anterior para la
construcción del actual y también, desde un acto simbólico, la permanencia de un
concepto importante que nace en el primer proyecto.


Por lo mismo, al conocer el GAM, se habla de que una parte su materialidad fue
parte del edificio original, relevante es observar cómo se conservaron algunos
pilares de hormigón armado con funciones estructurales que aún se mantienen.
4. Analizar desde el ojo crítico la entrega del edificio a la ciudad y las
       potenciales estrategias sustentables aplicadas al proyecto en sí.


La construcción de este nuevo edificio es importante a nivel Arquitectónico,
Urbano, Social y Cultural.


En Arquitectura, y en cuanto al edificio propiamente tal, su gran estructura a partir
de 3 volúmenes predominantes, se posiciona en el lugar por contraste, debido a
su materialidad y magnitud, los cuales a través de niveles de suelo y espacios
vacios generan un libre recorrido por todo el proyecto entrelazándose con el
exterior. Reavivando así un espacio que se encontraba muerto, otorgando y
fortaleciendo el aspecto cultural del barrio, como así también aportando en el
desarrollo del plan urbano de este sector. Desde esta perspectiva, es importante
conocer que la construcción antigua había opacado y cerrado conexiones entre un
espacio y otro, por lo tanto la creación de nuevos espacios, y el emplazamiento de
este nuevo espacio cultural, activa de manera positiva el flujo y la calidad urbana
del barrio.


Es importante también nombrar, que el concepto y la estrategia desde el cual se
concibió el edificio, le otorgan un carácter especial y único a diferencia en otras
construcciones. Desarrollarlo como eje articulador de redes viales y nodos
urbanos con el fin de potenciarlos, sin olvidar parte de la historia con la cual se
fundó no solo nos hace partícipe de este proyecto de manera estructural y visual,
sino que también es fenómeno de lazos afectivos y materia identitaria para nuestra
cultura nacional, donde en Chile hoy… hace falta.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Vistas en Plataformas
Vistas en PlataformasVistas en Plataformas
Vistas en Plataformasalequiroz
 
Analisis Edificio Gabriela Mistral, Chile
Analisis Edificio Gabriela Mistral, ChileAnalisis Edificio Gabriela Mistral, Chile
Analisis Edificio Gabriela Mistral, ChileWILLYZIDANE
 
Proyecto urbano diseño7
Proyecto urbano diseño7Proyecto urbano diseño7
Proyecto urbano diseño7Cesar Medina
 
Analisis de terreno parte 1
Analisis de terreno parte 1Analisis de terreno parte 1
Analisis de terreno parte 1Zara Silva
 
Gabriela mistral
Gabriela mistralGabriela mistral
Gabriela mistralNicolás
 
Dos lugares nuevos en l'Hospitalet / Barcelona
Dos lugares nuevos en l'Hospitalet / BarcelonaDos lugares nuevos en l'Hospitalet / Barcelona
Dos lugares nuevos en l'Hospitalet / Barcelonafidelspt
 
Guia Tratamiento Paisajístico Para Intervenciones En Vias Urbanas Maestria E...
Guia Tratamiento Paisajístico Para Intervenciones En Vias Urbanas Maestria  E...Guia Tratamiento Paisajístico Para Intervenciones En Vias Urbanas Maestria  E...
Guia Tratamiento Paisajístico Para Intervenciones En Vias Urbanas Maestria E...Universidad Técnica Particular de Loja
 
EUA 3 2010-1 # 7
EUA 3 2010-1 # 7EUA 3 2010-1 # 7
EUA 3 2010-1 # 7UNET
 
Modelo de Intervención urbana en la Colonia San Benito
Modelo de Intervención urbana en la Colonia San BenitoModelo de Intervención urbana en la Colonia San Benito
Modelo de Intervención urbana en la Colonia San Benitoccesv
 
Grupo n° 6 estudio de caso 2
Grupo n° 6  estudio de caso 2Grupo n° 6  estudio de caso 2
Grupo n° 6 estudio de caso 2PETERLUIS4
 
Le corbusier
Le corbusierLe corbusier
Le corbusierMuchoarte
 
Espacio PúBlico
Espacio PúBlicoEspacio PúBlico
Espacio PúBlicoNICOANIA
 
Glosario intervencion urbana
Glosario intervencion urbanaGlosario intervencion urbana
Glosario intervencion urbanaJose Borges
 
Resumen de componentes urbanos
Resumen de componentes urbanosResumen de componentes urbanos
Resumen de componentes urbanosXenia Rivera
 
Centro cultural gabriela mistral
Centro cultural gabriela mistralCentro cultural gabriela mistral
Centro cultural gabriela mistralhernan25x
 
Seminario de-urbanismo-seaside
Seminario de-urbanismo-seasideSeminario de-urbanismo-seaside
Seminario de-urbanismo-seasideRandy Pinedo
 
Analisis de sitio part 2
Analisis de sitio part 2Analisis de sitio part 2
Analisis de sitio part 2Leonardo Cuicas
 

La actualidad más candente (20)

Vistas en Plataformas
Vistas en PlataformasVistas en Plataformas
Vistas en Plataformas
 
Analisis Edificio Gabriela Mistral, Chile
Analisis Edificio Gabriela Mistral, ChileAnalisis Edificio Gabriela Mistral, Chile
Analisis Edificio Gabriela Mistral, Chile
 
Proyecto urbano diseño7
Proyecto urbano diseño7Proyecto urbano diseño7
Proyecto urbano diseño7
 
Analisis de terreno parte 1
Analisis de terreno parte 1Analisis de terreno parte 1
Analisis de terreno parte 1
 
Gabriela mistral
Gabriela mistralGabriela mistral
Gabriela mistral
 
Dos lugares nuevos en l'Hospitalet / Barcelona
Dos lugares nuevos en l'Hospitalet / BarcelonaDos lugares nuevos en l'Hospitalet / Barcelona
Dos lugares nuevos en l'Hospitalet / Barcelona
 
Power tesis fabio
Power tesis fabioPower tesis fabio
Power tesis fabio
 
Guia Tratamiento Paisajístico Para Intervenciones En Vias Urbanas Maestria E...
Guia Tratamiento Paisajístico Para Intervenciones En Vias Urbanas Maestria  E...Guia Tratamiento Paisajístico Para Intervenciones En Vias Urbanas Maestria  E...
Guia Tratamiento Paisajístico Para Intervenciones En Vias Urbanas Maestria E...
 
EUA 3 2010-1 # 7
EUA 3 2010-1 # 7EUA 3 2010-1 # 7
EUA 3 2010-1 # 7
 
Modelo de Intervención urbana en la Colonia San Benito
Modelo de Intervención urbana en la Colonia San BenitoModelo de Intervención urbana en la Colonia San Benito
Modelo de Intervención urbana en la Colonia San Benito
 
Grupo n° 6 estudio de caso 2
Grupo n° 6  estudio de caso 2Grupo n° 6  estudio de caso 2
Grupo n° 6 estudio de caso 2
 
Le corbusier
Le corbusierLe corbusier
Le corbusier
 
Propuesta Urbana
Propuesta UrbanaPropuesta Urbana
Propuesta Urbana
 
Espacio PúBlico
Espacio PúBlicoEspacio PúBlico
Espacio PúBlico
 
Glosario intervencion urbana
Glosario intervencion urbanaGlosario intervencion urbana
Glosario intervencion urbana
 
Gam analisis
Gam analisisGam analisis
Gam analisis
 
Resumen de componentes urbanos
Resumen de componentes urbanosResumen de componentes urbanos
Resumen de componentes urbanos
 
Centro cultural gabriela mistral
Centro cultural gabriela mistralCentro cultural gabriela mistral
Centro cultural gabriela mistral
 
Seminario de-urbanismo-seaside
Seminario de-urbanismo-seasideSeminario de-urbanismo-seaside
Seminario de-urbanismo-seaside
 
Analisis de sitio part 2
Analisis de sitio part 2Analisis de sitio part 2
Analisis de sitio part 2
 

Destacado

Sistema de administración estudiantil PowerSchool
Sistema de administración estudiantil PowerSchoolSistema de administración estudiantil PowerSchool
Sistema de administración estudiantil PowerSchoolPearson MCC
 
Processing Geospatial at Scale at LocationTech
Processing Geospatial at Scale at LocationTechProcessing Geospatial at Scale at LocationTech
Processing Geospatial at Scale at LocationTechRob Emanuele
 
Generalidades del DPS
Generalidades del DPSGeneralidades del DPS
Generalidades del DPStroppoumano
 
Glosario informático. Lanati, Micames y Dalla Torre
Glosario informático. Lanati, Micames y Dalla TorreGlosario informático. Lanati, Micames y Dalla Torre
Glosario informático. Lanati, Micames y Dalla TorreCOLEGIO PADRE CLARET
 
Relatório de Infraestrutura do Estado da Bahia - Maio 2012
Relatório de Infraestrutura do Estado da Bahia - Maio 2012Relatório de Infraestrutura do Estado da Bahia - Maio 2012
Relatório de Infraestrutura do Estado da Bahia - Maio 2012Sistema FIEB
 
Mastermind Seamos Personas de Influencia
Mastermind Seamos Personas de InfluenciaMastermind Seamos Personas de Influencia
Mastermind Seamos Personas de InfluenciaThe John Maxwell TEAM
 
Kickstart fitness 2
Kickstart fitness   2 Kickstart fitness   2
Kickstart fitness 2 Andrew Parle
 
Parque infantil de bolas
Parque infantil de bolasParque infantil de bolas
Parque infantil de bolasnurikis
 
Copy of customer invoicing
Copy of customer invoicingCopy of customer invoicing
Copy of customer invoicingConfidential
 
Polycom Microsoft Alliance
Polycom Microsoft AlliancePolycom Microsoft Alliance
Polycom Microsoft Alliancemforness
 
Medios audiovisual conconlusiones grupo 3. Integrantes: Marbella, Maria y Mel...
Medios audiovisual conconlusiones grupo 3. Integrantes: Marbella, Maria y Mel...Medios audiovisual conconlusiones grupo 3. Integrantes: Marbella, Maria y Mel...
Medios audiovisual conconlusiones grupo 3. Integrantes: Marbella, Maria y Mel...Olma Kmakro
 
Act11 201015 23_borrador 2
Act11 201015 23_borrador 2Act11 201015 23_borrador 2
Act11 201015 23_borrador 2Alfredo Pedroza
 

Destacado (20)

Sistema de administración estudiantil PowerSchool
Sistema de administración estudiantil PowerSchoolSistema de administración estudiantil PowerSchool
Sistema de administración estudiantil PowerSchool
 
Processing Geospatial at Scale at LocationTech
Processing Geospatial at Scale at LocationTechProcessing Geospatial at Scale at LocationTech
Processing Geospatial at Scale at LocationTech
 
Generalidades del DPS
Generalidades del DPSGeneralidades del DPS
Generalidades del DPS
 
Glosario informático. Lanati, Micames y Dalla Torre
Glosario informático. Lanati, Micames y Dalla TorreGlosario informático. Lanati, Micames y Dalla Torre
Glosario informático. Lanati, Micames y Dalla Torre
 
Expo 1 coffee break - financiamiento
Expo 1   coffee break - financiamientoExpo 1   coffee break - financiamiento
Expo 1 coffee break - financiamiento
 
SCRATCH
SCRATCHSCRATCH
SCRATCH
 
Clm published def
Clm published defClm published def
Clm published def
 
Conferencia animals
Conferencia animalsConferencia animals
Conferencia animals
 
Relatório de Infraestrutura do Estado da Bahia - Maio 2012
Relatório de Infraestrutura do Estado da Bahia - Maio 2012Relatório de Infraestrutura do Estado da Bahia - Maio 2012
Relatório de Infraestrutura do Estado da Bahia - Maio 2012
 
Mastermind Seamos Personas de Influencia
Mastermind Seamos Personas de InfluenciaMastermind Seamos Personas de Influencia
Mastermind Seamos Personas de Influencia
 
Miguel Angel Vidal Castro
Miguel Angel Vidal CastroMiguel Angel Vidal Castro
Miguel Angel Vidal Castro
 
Kickstart fitness 2
Kickstart fitness   2 Kickstart fitness   2
Kickstart fitness 2
 
Parque infantil de bolas
Parque infantil de bolasParque infantil de bolas
Parque infantil de bolas
 
Stayberry
StayberryStayberry
Stayberry
 
Copy of customer invoicing
Copy of customer invoicingCopy of customer invoicing
Copy of customer invoicing
 
Henry's wives
Henry's wivesHenry's wives
Henry's wives
 
Polycom Microsoft Alliance
Polycom Microsoft AlliancePolycom Microsoft Alliance
Polycom Microsoft Alliance
 
Medios audiovisual conconlusiones grupo 3. Integrantes: Marbella, Maria y Mel...
Medios audiovisual conconlusiones grupo 3. Integrantes: Marbella, Maria y Mel...Medios audiovisual conconlusiones grupo 3. Integrantes: Marbella, Maria y Mel...
Medios audiovisual conconlusiones grupo 3. Integrantes: Marbella, Maria y Mel...
 
Act11 201015 23_borrador 2
Act11 201015 23_borrador 2Act11 201015 23_borrador 2
Act11 201015 23_borrador 2
 
16947169 cursotvchinas
16947169 cursotvchinas16947169 cursotvchinas
16947169 cursotvchinas
 

Similar a Paper gam

Similar a Paper gam (20)

Entorno construido 2
Entorno construido 2Entorno construido 2
Entorno construido 2
 
Arquitectura de valparaiso
Arquitectura de valparaisoArquitectura de valparaiso
Arquitectura de valparaiso
 
103-203-1-SM
103-203-1-SM103-203-1-SM
103-203-1-SM
 
Referentes
ReferentesReferentes
Referentes
 
03 colegio sans facon documento final
03 colegio sans facon documento final03 colegio sans facon documento final
03 colegio sans facon documento final
 
Espacio publico
Espacio publicoEspacio publico
Espacio publico
 
Morfología urbana
Morfología urbanaMorfología urbana
Morfología urbana
 
urbanismo1-150923040418-lva1-app6891.pdf
urbanismo1-150923040418-lva1-app6891.pdfurbanismo1-150923040418-lva1-app6891.pdf
urbanismo1-150923040418-lva1-app6891.pdf
 
FW: 1 puntos en contacto
FW: 1 puntos en contactoFW: 1 puntos en contacto
FW: 1 puntos en contacto
 
Trama Urbana 2.2.pdf
Trama Urbana 2.2.pdfTrama Urbana 2.2.pdf
Trama Urbana 2.2.pdf
 
Urbaniso y urbanizacion
Urbaniso y urbanizacionUrbaniso y urbanizacion
Urbaniso y urbanizacion
 
9 arquitectura tangible e intangible
9 arquitectura  tangible e intangible9 arquitectura  tangible e intangible
9 arquitectura tangible e intangible
 
Arquitectura y la ciudad compacta
Arquitectura y la ciudad compactaArquitectura y la ciudad compacta
Arquitectura y la ciudad compacta
 
Portafolio arquitectónico Andrés Felipe Cardozo
Portafolio arquitectónico Andrés Felipe CardozoPortafolio arquitectónico Andrés Felipe Cardozo
Portafolio arquitectónico Andrés Felipe Cardozo
 
Centros urbanos y su evolucion
Centros urbanos y su evolucionCentros urbanos y su evolucion
Centros urbanos y su evolucion
 
Tema 11 Morfología y estructura de la ciudad en España
Tema 11 Morfología y estructura de la ciudad en EspañaTema 11 Morfología y estructura de la ciudad en España
Tema 11 Morfología y estructura de la ciudad en España
 
Tipologías de vivienda social en madrid
Tipologías de vivienda social en madridTipologías de vivienda social en madrid
Tipologías de vivienda social en madrid
 
Texto final
Texto finalTexto final
Texto final
 
Tema 1 parte 2
Tema 1 parte 2Tema 1 parte 2
Tema 1 parte 2
 
Memoria propuesta final
Memoria propuesta finalMemoria propuesta final
Memoria propuesta final
 

Más de Natalia Pérez Ramos (20)

Oscar brahim y diseño y delito
Oscar brahim y diseño y delitoOscar brahim y diseño y delito
Oscar brahim y diseño y delito
 
La ciudad hojaldre y la visión culturalista
La ciudad hojaldre y la visión culturalistaLa ciudad hojaldre y la visión culturalista
La ciudad hojaldre y la visión culturalista
 
Hundstage y simcities
Hundstage y simcitiesHundstage y simcities
Hundstage y simcities
 
Hundstage & Simcities
Hundstage & SimcitiesHundstage & Simcities
Hundstage & Simcities
 
Hundstage y simcities
Hundstage y simcitiesHundstage y simcities
Hundstage y simcities
 
E referentes
E referentesE referentes
E referentes
 
Brasilia 2
Brasilia 2Brasilia 2
Brasilia 2
 
Brasilia
BrasiliaBrasilia
Brasilia
 
Brasilia
BrasiliaBrasilia
Brasilia
 
Tici entrega 1
Tici entrega 1Tici entrega 1
Tici entrega 1
 
Instalacion de faena
Instalacion de faenaInstalacion de faena
Instalacion de faena
 
Instalacion de faena
Instalacion de faenaInstalacion de faena
Instalacion de faena
 
Titanium
TitaniumTitanium
Titanium
 
Singularidades
SingularidadesSingularidades
Singularidades
 
Singularidades Estructurales
Singularidades EstructuralesSingularidades Estructurales
Singularidades Estructurales
 
Binder1
Binder1Binder1
Binder1
 
J:\imprimir\binder1
J:\imprimir\binder1J:\imprimir\binder1
J:\imprimir\binder1
 
Estudio de caso, Edificio Emeral
Estudio de caso, Edificio EmeralEstudio de caso, Edificio Emeral
Estudio de caso, Edificio Emeral
 
Final
FinalFinal
Final
 
Analisis Suelo IV Region
Analisis Suelo IV RegionAnalisis Suelo IV Region
Analisis Suelo IV Region
 

Último

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...rosalindatellodelagu
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 

Último (20)

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Paper gam

  • 1. 1. Analizar la escala y la ubicación a nivel metropolitano. La construcción del edificio Gabriela Mistral, debido a su gran escala, permanece de una manera preponderante frente a las construcciones aledañas, su emplazamiento en el borde de la Av. Libertador Bernardo O’Higgins, le adhieren un montón de características ventajosas que potencian su construcción. La polución visual que se vive en este lugar, con una área urbana en su porcentaje máximo, acoge áreas de equipamiento, comercio, educación, salud, áreas verdes y una importante red vial , que forman parte de un rol relevante a la hora de concebir este proyecto. Si hablamos del GAM, a nivel de escala y metropolitano, podemos deducir como primera instancia, y como idea gestora de proyecto, que es importante hablar del vínculo que se genera entre Arquitectura e individuo, el cual además, se percibe desde tres perspectivas. La primera, que actúa como cuerpo de memoria, al corresponder a una reconstrucción del edificio Diego Portales, el cual ha acogido a diferentes personajes e instituciones a lo largo de sus treinta y tantos años, siendo inevitable vincular el recinto con eventos sociales y políticos que forman parte de nuestra cultura local. Y su vez, recordar que tal edificio fue tan relevante desde punto de vista arquitectónico en los años 70’, debido a su estructura que se definió como una construcción de vanguardia para la época, logrando ciertas publicaciones y un nombre dentro de la Arquitectura Latinoamericana. Segundo, la relación Arquitectura y entorno se identifica a simple vista por ser una construcción que se posa en un barrio donde gran parte de la Arquitectura que existe es de procedencia neoclásica, captando inmediatamente, y de manera visual, la atención del transeúnte. Por otro lado, otro punto importante es la relación que se genera con el barrio y estos tres volúmenes independientes que
  • 2. sacan sus raíces, conectándose con el sector a través de su proyección por las calles de la Alameda, Lastarria y Villavicencio, características que una vez más te invitan a ser parte del proyecto sin necesidad de entrar al edificio propiamente tal. Por último, y tercero, es importante nombrar el vinculo inmediato que se genera desde el punto de vista del transeúnte en condición de transito por el barrio mismo. Hablar de hall de entrada desde el momento que se visualiza desde la calle, un espacio vacío protegido por un vitral que proyecta sus colores en el suelo, te invitan solo por curiosidad el querer entrar, entrar y percibir inmediatamente el rol del espacio intermedio, que te aleja del movimiento y el ruido que se vive de desde la calle, como un espacio de pausa, que habla de permeabilidad desde al acto humano y de la transparencia desde el acto Arquitectónico. 2. Evaluar las áreas verdes aledañas y su nivel de incidencia. El GAM se emplaza en el corazón de Santiago, lugar que se caracteriza por poseer importantes espacios de áreas verdes como el Parque Forestal, Parque San Borja, cercano también al Cerro Santa Lucia y Cerro San Cristóbal. El más incidente dentro del área de proyecto, es sin duda el Parque Forestal, una extensa línea verde paralela al Rio Mapocho, que a diario acoge a una gran cantidad de individuos. Este parque durante la semana sirve de lugar estacionario y de tránsito siendo un foco muy importante de reuniones sociales por sobe todo durante los fines de semana. La cercanía del barrio Bellas Artes y Lastarria característicos por su actividad cultural, denotan la necesidad de la gente por tener espacios esta índole. Por lo tanto, el posicionamiento del GAM, en el sector, potencia el barrio y sus alrededores, siendo posible pensar en el forestal como una línea de recorrido y entrada al edificio. Por otra parte, cercano se encuentra el Parque San Borja, que de acuerdo a mi perspectiva no es relevante su incidencia con respecto al edificio. La ubicación de
  • 3. este parque, si bien, en algún momento tuvo la intención de ser un espacio que se conectara con las torres San Borja y Alameda, a través de pasarelas que generaban continuidad en el plan urbano, hoy podemos ver que se encuentra como un espacio isla, bordeado por rejas de protección que evidentemente demuestran su condición de aislamiento frente a la sucede en el contexto exterior. 3. Entender el edificio como referente de reciclaje. Hablar del GAM, como un edificio de reciclaje, es recordar que forma parte de una espera de 36 años. El terreno en el cual se emplaza este proyecto, desde tal fecha, tuvo la connotación y la intención de ser un espacio de acogimiento cultural que se conectara con el contexto urbano de la época, en la primera construcción en el año 71’ y posterior a ello, el edificio mutó a través de los años pasando de ser un construcción simbólica, a sede de gobierno, ministerio de defenza, perdiendo poco a poco su conexión vital con el barrio. Por lo tanto, era necesario replantear el proyecto y levantar un volumen que potenciara todas las características importantes del barrio, y por supuesto, retomar la idea de este recinto cultural. Como nombré anteriormente, sabemos que el edificio forma parte de nuestra historia, por lo tanto, es ahora pertinente hablar de reciclaje. Desde el punto de vista Arquitectónico como reutilización de la estructura anterior para la construcción del actual y también, desde un acto simbólico, la permanencia de un concepto importante que nace en el primer proyecto. Por lo mismo, al conocer el GAM, se habla de que una parte su materialidad fue parte del edificio original, relevante es observar cómo se conservaron algunos pilares de hormigón armado con funciones estructurales que aún se mantienen.
  • 4. 4. Analizar desde el ojo crítico la entrega del edificio a la ciudad y las potenciales estrategias sustentables aplicadas al proyecto en sí. La construcción de este nuevo edificio es importante a nivel Arquitectónico, Urbano, Social y Cultural. En Arquitectura, y en cuanto al edificio propiamente tal, su gran estructura a partir de 3 volúmenes predominantes, se posiciona en el lugar por contraste, debido a su materialidad y magnitud, los cuales a través de niveles de suelo y espacios vacios generan un libre recorrido por todo el proyecto entrelazándose con el exterior. Reavivando así un espacio que se encontraba muerto, otorgando y fortaleciendo el aspecto cultural del barrio, como así también aportando en el desarrollo del plan urbano de este sector. Desde esta perspectiva, es importante conocer que la construcción antigua había opacado y cerrado conexiones entre un espacio y otro, por lo tanto la creación de nuevos espacios, y el emplazamiento de este nuevo espacio cultural, activa de manera positiva el flujo y la calidad urbana del barrio. Es importante también nombrar, que el concepto y la estrategia desde el cual se concibió el edificio, le otorgan un carácter especial y único a diferencia en otras construcciones. Desarrollarlo como eje articulador de redes viales y nodos urbanos con el fin de potenciarlos, sin olvidar parte de la historia con la cual se fundó no solo nos hace partícipe de este proyecto de manera estructural y visual, sino que también es fenómeno de lazos afectivos y materia identitaria para nuestra cultura nacional, donde en Chile hoy… hace falta.