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INSTITUTO OFICIAL PATRIA

LA LIMA, CORTES
JornalizaciónACADEMICAPARCIAL No.

Asignatura: educación cívica Curso: I Modalidad: Año: 2013
Docente: Antony Pineda Fecha: del 4 de febrero al 22 de marzo
Semana/Fecha

Expectativas
de logro/ Objetivos

Contenidos a estudiar/ tema

Actividades / Estrategias

Recursos

Evaluaciones

1
4 al 8
Febrero

Conocen la Educación Cívica como
base para la formación del ciudadano.

*Aspectos generales de la
educación cívica

*Lluvia de ideas
*importancia de la
educación cívica

2
11 al 15
febrero

Conocen la Educación Cívica como
base para la formación del ciudadano.

*Exploración de conocimientos previos

* ¿Que es la educación
cívica?
*Importancia de la
educación cívica

*Tabla de portal

*Construcción de definición mediante lluvia
de ideas.
*Mapa tipo sol

*Cuaderno
*Pizarra
*Marcador
*copias
*Bolígrafo
*Cuaderno
*Bolígrafo
*Papel Bond
*libro de texto
*colores

*Participación
*Revisión de tabla

*Revisión de Cuaderno
*Revisión mapa tipo sol

3

Conocen la Educación Cívica como
base para la formación del ciudadano.

*La educación cívica en
Honduras

*Elaboración de línea de tiempo

*Cuaderno

*Revisión de línea de
tiempo

*Bolígrafo
18 al 22
febrero

Analizan el papel de la familia como
papel fundamental en el desarrollo de
cada ser humano.

*Regla
*La Familia

*Rueda de ideas
*Imágenes

*Revisión de rueda de
ideas

*Papel
construcción
4
*Conceptos de familia
25 de
Febrero al 1

*Construcción de concepto mediante lluvia de
ideas

*Cuaderno
*Bolígrafo
*Pizarra

*Revisión de cuaderno
INSTITUTO OFICIAL PATRIA
de marzo

Analizan las características de la *Tipos de familia
estructura familiar y sus modalidades
en Honduras.

LA LIMA, CORTES

*Elaboración de plegado de cuadernillo

*Marcador
*Papel
Construcción
*Papel bond
*Tijera
*Pegamento
*Imágenes

*Revisión de plegado

5
*Funciones de la familia

Semana/Fecha

6
Del 11 al 15
de marzo

7
Del 18 al 22
de marzo

Expectativas
de logro/ Objetivos

*Cuadro sinóptico

*El parentesco

Del 4 al 8 de
marzo

*Elaboración de plegado

Contenidos a estudiar/ tema

Demuestran una actitud crítica y *La integración familiar
responsable frente a la situación
actual de crisis de la familia como *Factores básicos para para
fortalecer la familia
organización social.

*La desintegración familiar

Actividades / Estrategias

*Comics
*Elaboración de carta para los padres

*Estudio de Casos

*Cuaderno
*Libro de texto
*Papel
construcción
Recursos

*Revisión de Cuadro
sinóptico
*Revisión de plegado
Evaluaciones

*Hojas papel
bond
*Cuaderno
*Bolígrafo
*Libro de texto
*Colores

*Revisión de comics

*Copia
*Bolígrafo
*Cuaderno

*Revisión de estudio de
casos

*Revisión de carta
INSTITUTO OFICIAL PATRIA

LA LIMA, CORTES

8

Del 1 al 5 de
abril

Demuestran los valores que deben *El noviazgo
orientar las relaciones de amistad,
noviazgo, y matrimonio.

*Historia de vida
*Tabla de T

*Cuaderno
*Bolígrafo
*Libro de texto

*Revisión de historia de
vida y tabla de T

*Cuaderno
*Bolígrafo
*Libro de texto

*Revisión de cuadro de
Doble entrada
*Revisión de investigación

*Cuaderno
*Bolígrafo
*Libro de texto

Revisión de tabla PNI

*Lluvia de ideas

9
Del 8 al 12 de
abril

*Investigación didáctica
*El matrimonio
*Elaboración de cuadro de doble entrada

10
Del 15 al 19
de abril

Firma del Docente

*El matrimonio

Vo. Bo. Coordinador

*Realización de tabla PNI

La Lima, Cortes, _____ de ________________________________de 2013

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  • 1. INSTITUTO OFICIAL PATRIA LA LIMA, CORTES JornalizaciónACADEMICAPARCIAL No. Asignatura: educación cívica Curso: I Modalidad: Año: 2013 Docente: Antony Pineda Fecha: del 4 de febrero al 22 de marzo Semana/Fecha Expectativas de logro/ Objetivos Contenidos a estudiar/ tema Actividades / Estrategias Recursos Evaluaciones 1 4 al 8 Febrero Conocen la Educación Cívica como base para la formación del ciudadano. *Aspectos generales de la educación cívica *Lluvia de ideas *importancia de la educación cívica 2 11 al 15 febrero Conocen la Educación Cívica como base para la formación del ciudadano. *Exploración de conocimientos previos * ¿Que es la educación cívica? *Importancia de la educación cívica *Tabla de portal *Construcción de definición mediante lluvia de ideas. *Mapa tipo sol *Cuaderno *Pizarra *Marcador *copias *Bolígrafo *Cuaderno *Bolígrafo *Papel Bond *libro de texto *colores *Participación *Revisión de tabla *Revisión de Cuaderno *Revisión mapa tipo sol 3 Conocen la Educación Cívica como base para la formación del ciudadano. *La educación cívica en Honduras *Elaboración de línea de tiempo *Cuaderno *Revisión de línea de tiempo *Bolígrafo 18 al 22 febrero Analizan el papel de la familia como papel fundamental en el desarrollo de cada ser humano. *Regla *La Familia *Rueda de ideas *Imágenes *Revisión de rueda de ideas *Papel construcción 4 *Conceptos de familia 25 de Febrero al 1 *Construcción de concepto mediante lluvia de ideas *Cuaderno *Bolígrafo *Pizarra *Revisión de cuaderno
  • 2. INSTITUTO OFICIAL PATRIA de marzo Analizan las características de la *Tipos de familia estructura familiar y sus modalidades en Honduras. LA LIMA, CORTES *Elaboración de plegado de cuadernillo *Marcador *Papel Construcción *Papel bond *Tijera *Pegamento *Imágenes *Revisión de plegado 5 *Funciones de la familia Semana/Fecha 6 Del 11 al 15 de marzo 7 Del 18 al 22 de marzo Expectativas de logro/ Objetivos *Cuadro sinóptico *El parentesco Del 4 al 8 de marzo *Elaboración de plegado Contenidos a estudiar/ tema Demuestran una actitud crítica y *La integración familiar responsable frente a la situación actual de crisis de la familia como *Factores básicos para para fortalecer la familia organización social. *La desintegración familiar Actividades / Estrategias *Comics *Elaboración de carta para los padres *Estudio de Casos *Cuaderno *Libro de texto *Papel construcción Recursos *Revisión de Cuadro sinóptico *Revisión de plegado Evaluaciones *Hojas papel bond *Cuaderno *Bolígrafo *Libro de texto *Colores *Revisión de comics *Copia *Bolígrafo *Cuaderno *Revisión de estudio de casos *Revisión de carta
  • 3. INSTITUTO OFICIAL PATRIA LA LIMA, CORTES 8 Del 1 al 5 de abril Demuestran los valores que deben *El noviazgo orientar las relaciones de amistad, noviazgo, y matrimonio. *Historia de vida *Tabla de T *Cuaderno *Bolígrafo *Libro de texto *Revisión de historia de vida y tabla de T *Cuaderno *Bolígrafo *Libro de texto *Revisión de cuadro de Doble entrada *Revisión de investigación *Cuaderno *Bolígrafo *Libro de texto Revisión de tabla PNI *Lluvia de ideas 9 Del 8 al 12 de abril *Investigación didáctica *El matrimonio *Elaboración de cuadro de doble entrada 10 Del 15 al 19 de abril Firma del Docente *El matrimonio Vo. Bo. Coordinador *Realización de tabla PNI La Lima, Cortes, _____ de ________________________________de 2013