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PROGRAMACIÓN TORRE MÁS ALTA_Alfonso Pinedo.

Se construirá en clase una torre por grupos con cartulinas y que debe conseguir los siguientes
objetivos: Ser la más alta, la más resistente y la más bonita.



OBJETIVOS____________________________________________________________________

- Construir una torre con tiras de cartulina que aguante una reglaen la parte más alta, en un
tiempo dado de antemano.

- Aprender a trabajar en equipo de forma organizada.

- Aprender a aportar ideas a los compañeros de manera respetuosa y constructiva.

CONTENIDOS__________________________________________________________________

Conceptuales:

        - Volumen y espacio.

        - Ángulos y resistencia.

Procedimentales:

        - Construir una torre de cartulina procurando que sea la más alta, la más resistente y la
        más bonita.

Actitudinales:

        - Respeto hacia el trabajo de nuestros compañeros y hacia el nuestro propio.

        - Limpieza y orden en la obra y en la zona de trabajo.

        - Trabajar mano a mano con el resto de compañeros.

METODOLOGÍA________________________________________________________________

Tipo de trabajo: Trabajo en grupo de tres o cuatro personas como máximo.

Temporalidad: 50 minutos (una sesión)

Materiales: Cartulinas de cualquier color, tijeras, celo y regla.

Descripción de la actividad: Al inicio de la clase, se explica la actividad, se distribuye a los
alumnos en grupos de entre tres y cuatro y se da un tiempo determinado para terminarla.

Al final, se irá grupo a grupo comprobando la resistencia de la torre y midiendo su altura.

EVALUACIÓN__________________________________________________________________

- Construir la torre.

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  • 1. PROGRAMACIÓN TORRE MÁS ALTA_Alfonso Pinedo. Se construirá en clase una torre por grupos con cartulinas y que debe conseguir los siguientes objetivos: Ser la más alta, la más resistente y la más bonita. OBJETIVOS____________________________________________________________________ - Construir una torre con tiras de cartulina que aguante una reglaen la parte más alta, en un tiempo dado de antemano. - Aprender a trabajar en equipo de forma organizada. - Aprender a aportar ideas a los compañeros de manera respetuosa y constructiva. CONTENIDOS__________________________________________________________________ Conceptuales: - Volumen y espacio. - Ángulos y resistencia. Procedimentales: - Construir una torre de cartulina procurando que sea la más alta, la más resistente y la más bonita. Actitudinales: - Respeto hacia el trabajo de nuestros compañeros y hacia el nuestro propio. - Limpieza y orden en la obra y en la zona de trabajo. - Trabajar mano a mano con el resto de compañeros. METODOLOGÍA________________________________________________________________ Tipo de trabajo: Trabajo en grupo de tres o cuatro personas como máximo. Temporalidad: 50 minutos (una sesión) Materiales: Cartulinas de cualquier color, tijeras, celo y regla. Descripción de la actividad: Al inicio de la clase, se explica la actividad, se distribuye a los alumnos en grupos de entre tres y cuatro y se da un tiempo determinado para terminarla. Al final, se irá grupo a grupo comprobando la resistencia de la torre y midiendo su altura. EVALUACIÓN__________________________________________________________________ - Construir la torre.