1. DESCUBRIENDO AL YEICA
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Experimental de las Artes (Plástica).
Centro de Estudios Caño Amarillo.
Unidad curricular: Proyecto integral de investigación
Caracas, 20 de Abril del 2016
Alumna: Egleé López
CI: 20.910582
Prof. Carmen Hernández
2. INTRODUCCIÓN
Tomando como premisa la búsqueda del conocimiento, que
ha movido a la humanidad desde sus inicios, sea este conocimiento
científico, filosófico o artístico.
Esta investigación trata del estudio descriptivo de un individuo
llamado “Yeica”, un personaje ficticio creado por la artista y que a su
vez representa su propia visión sobre su entorno. Generando de esta
manera un mundo completamente nuevo “Mundo Yeica” digno de su
propia investigación, de esta manera la creadora de este mundo se
convierte en su investigadora.
3. “Justo allí en donde el polvo y las rocas comienzan a juntar moho. Crece un ser muy
particular no es ni planta ni animal, tampoco paracito, no necesita agua ni sol y no
consume alimento alguno, Crece de la enfermedad de la tierra.”(López Egleé, Mundo
Yeica, 2010.)
Los artistas siempre han estudiado su entorno, la realidad que los rodea y a ellos
mismos; analizándolo todo y plasmándolo en su obra. Es a través de estas
manifestaciones que logramos conocer el mundo interior del propio artista y como
este percibe la realidad que lo rodea. De esta manera estudiando el producto podemos
entender a la creadora.
Dicho esto, vemos que los medios que se utilizan para la creación de una obra plástica,
pueden ser muy diversos; desde las concepciones clásicas como la pintura o la
escultura, hasta las más modernas como video, fotografía e instalaciones. En esta
investigación se dará énfasis a la escultura en cerámica, para darles vida a estos
personajes. También se encontraran algunos ensamblajes de distintos materiales, pero
siempre con prevalencia en la cerámica.
También se utiliza la herramienta del cuento narrativo, con lo que podemos
profundizar en la vida del Yeica y adentrarnos en su mundo. Estos cuentos serán
puestos más adelante conforme vaya avanzando la investigación.
De esta manera la autora se pone en el rol de investigadora para tratar de descubrirse a
si misma a través de su personaje, convirtiéndose el Yeica en objeto de estudio,
analizando los elementos que lo componen.
4. PLANTEAMIENTO.
¿Qué es un Yeica? Se plantea un estudio descriptivo de un
personaje ficticio Yeica, que es el resultado de la visión personal de la
artista sobre su entorno, con la finalidad de generar conocimiento
personal atreves de la creación y estudio del Mundo Yeica. Porque se
dice “estudio del Yeica” tanto en la narrativa como en la creación
escultórica la autora percibe al Yeica como un ser existente que está
descubriendo, no como algo que se está creando.
La propuesta entonces es indagar en el universo de este se, su cultura,
sus razas o variantes, su modo de vía, su manera de actuar. Es decir la
artista se pone en el papel de espectador que intenta conocer a este
individuo y no como su creadora.
5. OBJETIVO GENERAL
Realización de un estudio descriptivo del personaje
Yeica, indagando de esta manera en el imaginario de la artista
y usando la narrativa como herramienta para profundizar en
el personaje y su mundo. Generando de esta manera un
conocimiento personal, mediante la investigación de un
personaje.
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Desarrollar la investigación del Yeica utilizando como herramienta los
cuentos y las piezas escultóricas como referencia de este personaje, para
facilitar la comprensión del mismo.
Realizar una instalación como pieza final, que dará la oportunidad de que
los espectadores se sumerjan en el mundo Yeica y de esta manera conozcan a
este se y a su vez se adentren en su propio imaginario.
Hacer un registro del personaje, que constara tanto de fotografía como de
los cuentos y piezas que se han hecho del Yeica, para facilitar de esta manera
su estudio.
7. JUSTIFICACIÓN.
Poniendo como premisa la búsqueda del conocimiento interno, se usa este trabajo como generador
del mismo; atreves de un estudio descriptivo de un personaje. Dando como ejemplo algo tan básico
como un niño que aprende con sus juguetes sobre el mundo que lo rodea.
La manera en que se plantea este “estudio descriptivo del Yeica” poniendo a la artista en el rol de
investigadora se puede hacer una semejanza con los estudios antropológicos en una sociedad, en este
caso la del Yeica. En su mundo se mescla lo fantástico con lo cotidiano, entrelazando la visión propia
de la artista sobre su entorno con este nuevo mundo que está creando.
Con esta investigación se está generando tanto conocimiento real de la artista como ficticio del Yeica,
formándose así una mescla entre lo real y lo imaginario que desembocara en la instalación creada
para que otros puedan adentrarse en el imaginario de este ser.
8. MARCO TEÓRICO
Este trabajo se basara en investigaciones de tipo cualitativo, para
poder definir los aspectos que contiene el personaje Yeica.
Para poder indagar en el mundo del Yeica se dividirá la investigación en las
distintas razas y cuentos, ya que cada cuento se enfoca en un tipo de Yeica y
este a su vez tiene su pieza, que representa que representa algún elemento en la
realidad de la artista. De esta manera se pueden analizar los elementos dentro
de cada cuento y los aspectos formales de las piezas así como los elementos
simbólicos que engloban todo el conjunto.