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Universidad de Concepción
Centro de formación y recursos didácticos
Supone el inicio de
                                una red
                                intercomunicada,
                                entre personas.
                     Es el modelo base para la
                     próxima evolución de esta red
                     (Web 2.0)
        Presenta ciertas desventajas en términos
        de: rapidez de actualización, cantidad de
        fuentes de información, dinamismo en la
        entrega de contenido, aplicaciones que
        enriquezcan los objetivos comunicativos,
        etc.
  A modo general, suele creerse que es cerrada, poco
  social y casi unidireccional , sin participación del
  receptor.
¿No es social? ¿No es participativa?
•   Tim O’Reilly acuña el
                           concepto en el año
                           2004


         •   Presenta ventajas sobre su antecesor
             como: mayor rapidez de
             actualización, retroalimentación
             positiva de información por parte del
             receptor y mayor masificación
             social, entre otros.
    •   Existen prejuicios que estipulan
        que la web 2.0 seria una
        renovación excluyente de la web
        1.0, haciendo ver a la nueva
        exageradamente buena y la
        precursora muy arcaica y vacía.

•   Se entiende mejor como un proceso
    de evolución o mejoramiento, que
    una contraposición a la web 1.0.
WEB SEMÁNTICA
                     •    Descrita como la web que nace por la necesidad
                              de dar racionalidad, fluidez y eficacia a la
                         información que la persona requiere o comparte.


                          • El categorizar de acuerdo a las necesidades
                         especificas del necesitado, proceso de asociación
                            semántica de contenido que debe cumplir esta
                                                             “nueva web”.


                 •       Busca dar precisión en la búsqueda, dentro de la
                                        gran masa informativa circulante.




      Hoy se habla de los nativos digitales (generación actual) y la
       generación mas antigua que hoy recién posee este elemento
       (inmigrantes digitales).

      Las tecnologías de hoy, podrían beneficiar enormemente el
       aprendizaje, más no siempre es correspondiente la eficacia, con la
       implementación tecnológica, para la generación de conocimiento.
Pese a que algunos postulan una
                                      contrariedad entre ambas, podemos
                                      decir que es mas bien un desarrollo de la
                                      web 1.0 a 2.0 de manera más completa.


                                 Sería mas acertado hablar de un paso de
                                 “centralización” (1.0) a una
                                 “descentralización” (2.0) de la información y
                                 conocimiento.

Esta evolución se va generando de manera continua y hoy en día seguimos
viviendo el proceso de mejoramiento de la web, haciéndola más accesible a todos
y desarrollando ciertos puntos, como lo que ya hablamos de la “web semántica”
por ejemplo.

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  • 1. Universidad de Concepción Centro de formación y recursos didácticos
  • 2. Supone el inicio de una red intercomunicada, entre personas. Es el modelo base para la próxima evolución de esta red (Web 2.0) Presenta ciertas desventajas en términos de: rapidez de actualización, cantidad de fuentes de información, dinamismo en la entrega de contenido, aplicaciones que enriquezcan los objetivos comunicativos, etc. A modo general, suele creerse que es cerrada, poco social y casi unidireccional , sin participación del receptor. ¿No es social? ¿No es participativa?
  • 3. Tim O’Reilly acuña el concepto en el año 2004 • Presenta ventajas sobre su antecesor como: mayor rapidez de actualización, retroalimentación positiva de información por parte del receptor y mayor masificación social, entre otros. • Existen prejuicios que estipulan que la web 2.0 seria una renovación excluyente de la web 1.0, haciendo ver a la nueva exageradamente buena y la precursora muy arcaica y vacía. • Se entiende mejor como un proceso de evolución o mejoramiento, que una contraposición a la web 1.0.
  • 4. WEB SEMÁNTICA • Descrita como la web que nace por la necesidad de dar racionalidad, fluidez y eficacia a la información que la persona requiere o comparte. • El categorizar de acuerdo a las necesidades especificas del necesitado, proceso de asociación semántica de contenido que debe cumplir esta “nueva web”. • Busca dar precisión en la búsqueda, dentro de la gran masa informativa circulante.  Hoy se habla de los nativos digitales (generación actual) y la generación mas antigua que hoy recién posee este elemento (inmigrantes digitales).  Las tecnologías de hoy, podrían beneficiar enormemente el aprendizaje, más no siempre es correspondiente la eficacia, con la implementación tecnológica, para la generación de conocimiento.
  • 5. Pese a que algunos postulan una contrariedad entre ambas, podemos decir que es mas bien un desarrollo de la web 1.0 a 2.0 de manera más completa. Sería mas acertado hablar de un paso de “centralización” (1.0) a una “descentralización” (2.0) de la información y conocimiento. Esta evolución se va generando de manera continua y hoy en día seguimos viviendo el proceso de mejoramiento de la web, haciéndola más accesible a todos y desarrollando ciertos puntos, como lo que ya hablamos de la “web semántica” por ejemplo.