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¿Oír o escuchar?
Sesión de Apoderado
SUB COMPETENCIA
Analizar situaciones de riesgo y protección para la toma de
decisiones en la vida cotidiana


FACTOR PROTECTOR FAMILIAR A FORTALECER
Comunicación Asertiva


OBJETIVO DE LA SESIÓN
Conocer técnicas de escucha activa y argumentación para una
comunicación efectiva en el medio familiar.




  Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol (SENDA)
                   Ministerio del Interior y Seguridad Pública | Gobierno de Chile                2
IDEAS FUERZA
La comunicación es fundamental en el desarrollo de las relaciones
sociales en general y en la familia en particular. A través de una
buena comunicación, los padres, madres y apoderados podrán
conocer las necesidades de los niños y adolescentes, apoyarlos en
sus procesos y resolver las problemáticas en las que puedan
verse enfrentados. Una buena comunicación entre padres e hijos
protege del consumo de drogas y alcohol.
La comunicación asertiva es la expresión directa, honesta,
adecuada y oportuna de las ideas, sentimientos, necesidades o
derechos. Su esencia radica en la honestidad, el respeto y la
comprensión del otro.
Una de las técnicas que favorecen la comunicación es la escucha
activa, que refiere a la capacidad de escuchar y entender desde el
punto de vista del que habla.
                                                                 3
ACTIVIDAD




• ¿Qué situaciones les parecieron familiares?

• ¿Qué problemas lograron distinguir?




                                                4
TECNICAS DE ESCUCHA

Seleccione aquellas que podrá comenzar a utilizar con mayor facilidad



• Refuerzo Positivo: Mediante este, se anima al interlocutor para que

hable, empleando palabras y frases cortas como : Si, Ya, entiendo,

claro, verdad, bien, desde luego, etc. A través del refuerzo positivo

demostramos interés en la persona que nos habla y que nos importa lo

que tiene que decir.




                                                                        5
• El Espejo: Consiste en repetir literalmente palabras o frases de la
persona con la que conversamos. Se aplica repitiendo textualmente
las palabras que recogen la idea principal del mensaje que hemos
escuchado. Para utilizar esta técnica se debe:

- Escuchar atentamente el discurso de nuestro interlocutor.

- No interrumpir mientras habla.

- Concentrarse en su discurso.

- Captar las palabras que sustentan la idea principal del mensaje.

- Incorporar   literalmente   esas   palabras    claves   en   nuestra

respuesta, una vez que nuestro emisor haya terminado de hablar.




                                                                         6
• La Reformulación: Técnica similar al Espejo, mediante la cual

repetimos la idea principal del mensaje con nuestras propias palabras.

Aplicando la reformulación mostramos interés por el mensaje de

nuestro interlocutor. Así, éste se sentirá cómodo para seguir

contándonos sus ideas.




                                                                         7
• La Ampliación: A través de la ampliación solicitamos al emisor que

amplié o clarifique su mensaje. Pedimos más detalles acerca de un tema

especifico de su discurso. La ampliación anima al emisor a expandirse

en el tema en cuestión.



• La Técnica de las preguntas: Una pregunta es un manera de invitar a

la persona a que reflexione, profundice y nos dé más detalles acerca de

lo que piensa o siente. Las preguntas ayudan a que el interlocutor

exprese libremente sus ideas desde su perspectiva particular,

sintiéndose valorado.

                                                                          8
Gracias.

           9

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  • 1. Sesión 1 ¿Oír o escuchar? Sesión de Apoderado
  • 2. SUB COMPETENCIA Analizar situaciones de riesgo y protección para la toma de decisiones en la vida cotidiana FACTOR PROTECTOR FAMILIAR A FORTALECER Comunicación Asertiva OBJETIVO DE LA SESIÓN Conocer técnicas de escucha activa y argumentación para una comunicación efectiva en el medio familiar. Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol (SENDA) Ministerio del Interior y Seguridad Pública | Gobierno de Chile 2
  • 3. IDEAS FUERZA La comunicación es fundamental en el desarrollo de las relaciones sociales en general y en la familia en particular. A través de una buena comunicación, los padres, madres y apoderados podrán conocer las necesidades de los niños y adolescentes, apoyarlos en sus procesos y resolver las problemáticas en las que puedan verse enfrentados. Una buena comunicación entre padres e hijos protege del consumo de drogas y alcohol. La comunicación asertiva es la expresión directa, honesta, adecuada y oportuna de las ideas, sentimientos, necesidades o derechos. Su esencia radica en la honestidad, el respeto y la comprensión del otro. Una de las técnicas que favorecen la comunicación es la escucha activa, que refiere a la capacidad de escuchar y entender desde el punto de vista del que habla. 3
  • 4. ACTIVIDAD • ¿Qué situaciones les parecieron familiares? • ¿Qué problemas lograron distinguir? 4
  • 5. TECNICAS DE ESCUCHA Seleccione aquellas que podrá comenzar a utilizar con mayor facilidad • Refuerzo Positivo: Mediante este, se anima al interlocutor para que hable, empleando palabras y frases cortas como : Si, Ya, entiendo, claro, verdad, bien, desde luego, etc. A través del refuerzo positivo demostramos interés en la persona que nos habla y que nos importa lo que tiene que decir. 5
  • 6. • El Espejo: Consiste en repetir literalmente palabras o frases de la persona con la que conversamos. Se aplica repitiendo textualmente las palabras que recogen la idea principal del mensaje que hemos escuchado. Para utilizar esta técnica se debe: - Escuchar atentamente el discurso de nuestro interlocutor. - No interrumpir mientras habla. - Concentrarse en su discurso. - Captar las palabras que sustentan la idea principal del mensaje. - Incorporar literalmente esas palabras claves en nuestra respuesta, una vez que nuestro emisor haya terminado de hablar. 6
  • 7. • La Reformulación: Técnica similar al Espejo, mediante la cual repetimos la idea principal del mensaje con nuestras propias palabras. Aplicando la reformulación mostramos interés por el mensaje de nuestro interlocutor. Así, éste se sentirá cómodo para seguir contándonos sus ideas. 7
  • 8. • La Ampliación: A través de la ampliación solicitamos al emisor que amplié o clarifique su mensaje. Pedimos más detalles acerca de un tema especifico de su discurso. La ampliación anima al emisor a expandirse en el tema en cuestión. • La Técnica de las preguntas: Una pregunta es un manera de invitar a la persona a que reflexione, profundice y nos dé más detalles acerca de lo que piensa o siente. Las preguntas ayudan a que el interlocutor exprese libremente sus ideas desde su perspectiva particular, sintiéndose valorado. 8