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José de Jesús Elizarrarás Quiroz El fenómeno comunicativo Hermosillo, Sonora                                                                            Marzo, 2011
Introducción La comunicación es un proceso recíproco de intercambio de ideas, porque una fuente de información actúa hacia un receptor de información que conoce y domina; tal acción tiene varios objetivos, entre ellos está un fin, un τελοσ (telos), es el para qué de algo, una finalidad un que regula dicho proceso: la de influir en las actitudes o acciones de ambos.
Los elementos del fenómeno comunicativo son: • Fuente o mensaje• Emisor• Medio o canal• Receptor
• Fuente o mensaje Es la información de la comunicación, también es el objeto de la comunicación: es decir, ponerlo en un código común para emisor y receptor: palabras (de un idioma común), gráficas u otros símbolos conocidos por ambos interlocutores. En este momento se elige también el tipo de lenguaje que se utilizará: oral, escrito, gráfico, mímico, etc. y el formato específico: oficio, circular, memorándum, póster, folleto, llamada telefónica, dibujo, video, etc Niños, la agenda de la excursión será…
• Emisor Este primer paso es el que le da sentido a la comunicación, puesto que primero se debe reflexionar y desarrollar la idea que se desea transmitir con determinada intención, por eso la decodifica usando signos y símbolos cuyos significados comprende el receptor. Niños, la agenda de la excursión será… Niños, la agenda de la excursión será…
• Medio o canal Una vez desarrollado y elaborado el mensaje, se transmite en el lenguaje, formato y código seleccionado, enviándolo a través de un Canal o vehículo de transmisión, eligiendo el canal más adecuado, que no tenga barreras y previniendo o controlando las interferencias. Puede ser: teléfono, correo electrónico o postal, memorando, mediante la palabra oral o escrita.
• Receptor Recibe la información o mensaje, lo descodifica, lo interpreta y lo convierte en información significativa, es el destinatario.
Diagrama de relaciones  Realidad representada Realidad representada Realidad representada Eco, 1995:221 Emisor Mensaje codificado Canal  Texto interpretado (contenido) Destinatario Mensaje como fuente de información (expresión) Códigos  sub-códigos Códigos  sub-códigos (cont) [circ] Fuente: Diana M. Kiss de Alejandro
Conclusión Es por eso que siendo transmitir el verbo principal de dicha acción, tenemos que analizar la importancia que tiene este proceso en nuestro desarrollo; primeramente, como individuos y después como miembros de una sociedad.
Fuentes de consulta Kiss de Alejandro, Diana M. Los procesos de la comunicación interpersonal en internet; consultado el 19 de marzo de 2011, en: http://www.google.com.mx/url?sa=t&source=web&cd=1&ved=0CBQQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.eca.usp.br%2Falaic%2Fmaterial%2520congresso%25202002%2FcongBolivia2002%2Ftrabalhos%2520completos%2520Bolivia%25202002%2FGT%252019%2520jose%2520octavio%2520islas%2520carmona%2Fdiana%2520kiss%2520de%2520alejandro.doc&ei=hC-JTcTyE4G8sAOeh4CEDA&usg=AFQjCNEIyBhffjv6-dxAFxJVmFyDTRaZwg 2009 Comunidades de divulgación científico técnica. Elergonomista.com, consultado el 19 de marzo de 2011, en: http://www.elergonomista.com/comunicacionproceso.html Elizarrarás Q. J. J. y Sandoval C. O. (2005). Lectura, expresión oral y escrita 1, Guadlajara, Jal.: Astra ediciones. Relaciones públicas (2007) El proceso de comunicación y tipos de comunicación, consultado el 19 de marzo de 2011, en: http://relacionesypubli.lacoctelera.net/post/2007/03/22/el-proceso-comunicacion-y-tipos-comunicacion CreativeCommonsMéxico : ANCSA 2.5 Mexico 

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  • 1. José de Jesús Elizarrarás Quiroz El fenómeno comunicativo Hermosillo, Sonora Marzo, 2011
  • 2. Introducción La comunicación es un proceso recíproco de intercambio de ideas, porque una fuente de información actúa hacia un receptor de información que conoce y domina; tal acción tiene varios objetivos, entre ellos está un fin, un τελοσ (telos), es el para qué de algo, una finalidad un que regula dicho proceso: la de influir en las actitudes o acciones de ambos.
  • 3. Los elementos del fenómeno comunicativo son: • Fuente o mensaje• Emisor• Medio o canal• Receptor
  • 4. • Fuente o mensaje Es la información de la comunicación, también es el objeto de la comunicación: es decir, ponerlo en un código común para emisor y receptor: palabras (de un idioma común), gráficas u otros símbolos conocidos por ambos interlocutores. En este momento se elige también el tipo de lenguaje que se utilizará: oral, escrito, gráfico, mímico, etc. y el formato específico: oficio, circular, memorándum, póster, folleto, llamada telefónica, dibujo, video, etc Niños, la agenda de la excursión será…
  • 5. • Emisor Este primer paso es el que le da sentido a la comunicación, puesto que primero se debe reflexionar y desarrollar la idea que se desea transmitir con determinada intención, por eso la decodifica usando signos y símbolos cuyos significados comprende el receptor. Niños, la agenda de la excursión será… Niños, la agenda de la excursión será…
  • 6. • Medio o canal Una vez desarrollado y elaborado el mensaje, se transmite en el lenguaje, formato y código seleccionado, enviándolo a través de un Canal o vehículo de transmisión, eligiendo el canal más adecuado, que no tenga barreras y previniendo o controlando las interferencias. Puede ser: teléfono, correo electrónico o postal, memorando, mediante la palabra oral o escrita.
  • 7. • Receptor Recibe la información o mensaje, lo descodifica, lo interpreta y lo convierte en información significativa, es el destinatario.
  • 8. Diagrama de relaciones Realidad representada Realidad representada Realidad representada Eco, 1995:221 Emisor Mensaje codificado Canal Texto interpretado (contenido) Destinatario Mensaje como fuente de información (expresión) Códigos sub-códigos Códigos sub-códigos (cont) [circ] Fuente: Diana M. Kiss de Alejandro
  • 9. Conclusión Es por eso que siendo transmitir el verbo principal de dicha acción, tenemos que analizar la importancia que tiene este proceso en nuestro desarrollo; primeramente, como individuos y después como miembros de una sociedad.
  • 10. Fuentes de consulta Kiss de Alejandro, Diana M. Los procesos de la comunicación interpersonal en internet; consultado el 19 de marzo de 2011, en: http://www.google.com.mx/url?sa=t&source=web&cd=1&ved=0CBQQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.eca.usp.br%2Falaic%2Fmaterial%2520congresso%25202002%2FcongBolivia2002%2Ftrabalhos%2520completos%2520Bolivia%25202002%2FGT%252019%2520jose%2520octavio%2520islas%2520carmona%2Fdiana%2520kiss%2520de%2520alejandro.doc&ei=hC-JTcTyE4G8sAOeh4CEDA&usg=AFQjCNEIyBhffjv6-dxAFxJVmFyDTRaZwg 2009 Comunidades de divulgación científico técnica. Elergonomista.com, consultado el 19 de marzo de 2011, en: http://www.elergonomista.com/comunicacionproceso.html Elizarrarás Q. J. J. y Sandoval C. O. (2005). Lectura, expresión oral y escrita 1, Guadlajara, Jal.: Astra ediciones. Relaciones públicas (2007) El proceso de comunicación y tipos de comunicación, consultado el 19 de marzo de 2011, en: http://relacionesypubli.lacoctelera.net/post/2007/03/22/el-proceso-comunicacion-y-tipos-comunicacion CreativeCommonsMéxico : ANCSA 2.5 Mexico