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         ¡V a m o s !
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Elementos:


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    E M IS O R               CANAL            M EN SAJE                 CANAL               RECEPTOR
                                             S IT U A C IÓ N




                     La comunicación es una actividad que nos permitetc "La
                             comunicación es una actividad que nos permite"
                   intercambiar nuestras ideas, pensamientos,tc "intercambiar
                                        nuestras ideas, pensamientos,"




                               R e cu e rd a :
                               L a c o m u n ic a c ió n n o e s u n a
                               e x c lu s iv id a d d e lo s s e r e s h u m a n o s .


¿Qué son los medios masivos de comunicación?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

*       Dibuja en tu cuaderno los medios masivos de comunicación.
I.     Reconoce los elementos de la comunicación en los siguientes actos
       comunicativos.

                     ¡A ló !... J u lio n o p u d e ir a l
                     c o le g io p o r q u e e s t o y r e s fr ia d a .
                     M e p u e d e s d e c ir , ¿ q u e ta r e a s
1.                   h a n d e ja d o ?

                     E m is o r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _                R e a lid a d o s it u a c ió n : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
                     M e n s a je : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _              C ó d ig o : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

                     R e c e p to r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _            C anal : _____________


                   L e e n v ia r é é s ta c a r t a a m i p r im o L u is ,
2.                 p a r a q u e , m e e s p e r e e n la e s t a c ió n d e
                   b u s c u a n d o lle g u e a L im a .

                   E m is o r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _             R e a lid a d o s it u a c ió n : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
                   M e n s a je : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _           C ó d ig o : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

                   R e c e p to r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _         C anal : _____________


3.                     ¡B u e n a s n o c h e s ! S u p e r io d is ta a m ig o ,le in fo r m a :
                       Q u e e n T a c n a “ L a c iu d a d h e r o íc a ” s e h a p r o d u c id o
                       u n te m b lo r , s in v íc tim a s h u m a n a s s ó lo p é r d id a s
                       m a te ria le s .
                      E m is o r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _               R e a lid a d o s itu a c ió n : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
                      M e n s a je : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _             C ó d ig o : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

                      R e c e p to r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _           C a nal : _____________

III.   Completa los siguientes enunciados.
       1.   Los elementos básicos de la comunicación son:
            _______________, _______________ y _______________.
       2.   El ________________ sirve para la difusión del mensaje.
       3.   Si Martín lee un libro, entonces el emisor es el ________________.
       4.   Cuando       enviamos               una          carta,           el      cartero         funciona         como
       _______________.


IV.    En tu cuaderno crea dos situaciones comunicativas y escribe sus
       elementos, puedes usar recortes de revistas, fotos, etc.

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  • 2. I. Reconoce los elementos de la comunicación en los siguientes actos comunicativos. ¡A ló !... J u lio n o p u d e ir a l c o le g io p o r q u e e s t o y r e s fr ia d a . M e p u e d e s d e c ir , ¿ q u e ta r e a s 1. h a n d e ja d o ? E m is o r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R e a lid a d o s it u a c ió n : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ M e n s a je : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C ó d ig o : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R e c e p to r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C anal : _____________ L e e n v ia r é é s ta c a r t a a m i p r im o L u is , 2. p a r a q u e , m e e s p e r e e n la e s t a c ió n d e b u s c u a n d o lle g u e a L im a . E m is o r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R e a lid a d o s it u a c ió n : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ M e n s a je : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C ó d ig o : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R e c e p to r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C anal : _____________ 3. ¡B u e n a s n o c h e s ! S u p e r io d is ta a m ig o ,le in fo r m a : Q u e e n T a c n a “ L a c iu d a d h e r o íc a ” s e h a p r o d u c id o u n te m b lo r , s in v íc tim a s h u m a n a s s ó lo p é r d id a s m a te ria le s . E m is o r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R e a lid a d o s itu a c ió n : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ M e n s a je : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C ó d ig o : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R e c e p to r : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C a nal : _____________ III. Completa los siguientes enunciados. 1. Los elementos básicos de la comunicación son: _______________, _______________ y _______________. 2. El ________________ sirve para la difusión del mensaje. 3. Si Martín lee un libro, entonces el emisor es el ________________. 4. Cuando enviamos una carta, el cartero funciona como _______________. IV. En tu cuaderno crea dos situaciones comunicativas y escribe sus elementos, puedes usar recortes de revistas, fotos, etc.