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BLOQUE: LA SOCIEDAD VENEZOLANA Y SU ESPACIO GEGRÁFICO                                  GRADO: SEXTO
 CONCEPTUALES                        PROCEDIMENTALES                                   ACTITUDINALES
  Distribución       Participación en conversaciones sobre las características de la   --Se interesa por conocer
                     distribución espacial del país.                                   la distribución espacial
  espacial de la     Localización de las áreas más pobladas en el mapa de              de la población.
  población.         Venezuela.                                                        --Muestra interés por
  Actividades        Búsqueda de información sobre los términos: producción,           conocer las actividades
                     consumo, comercio, oferta, demanda, comercio nacional,            económicas que realiza
  económicas.        comercio exterior.                                                la población
  Sectores           Búsqueda de información acerca del significado de población       venezolana.
  económicos.        activa y sectores de la economía (primario, secundario y
                                                                                       --Valoración de las
                     terciario).
                                                                                       técnicas estadísticas
                     Diferenciación a través de la observación directa e indirecta,
                                                                                       para interpretar
                     las actividades relacionadas con los sectores de la economía.
                                                                                       situaciones sociales.
                     Interpretación de gráficos que visualicen la distribución de la
                     población en los sectores económicos.                             --Se interesa por
                     Observación e interpretación de los cambios ocurridos en los      conocer los sectores en
                     sectores de la economía tomando como fuente diferentes            que se agrupan las
                     datos censales.                                                   actividades
                     Elaboración de textos escritos identificando las actividades      económicas.
                     que agrupan a la población en los sectores primario (I),          --Actitud reflexiva sobre
                     secundario (II) y terciario (III).                                la distribución de la
                     Establecimiento de relaciones entre la distribución de la         población activa en los
                     población y los sectores económicos.                              sectores de la
                     Elaboración de encuestas en el grupo familiar y vecinos sobre     economía.
                     el lugar de trabajo y el sector de la economía al cual            --Valoración del trabajo
                     pertenece.                                                        familiar
COMPETENCIAS                         INDICADORES
Analiza la distribución y       Organiza y participa en campañas de
                                limpieza del aula y la escuela.
relaciones entre población y    Participa en conversaciones sobre la
actividades económicas   .
                                distribución espacial venezolana.
                                Interpreta gráficos que visualiza la
                                distribución de la población de acuerdo a
                                los sectores económicos.
                                Analiza la relación entre población y
                                actividades económicas en Venezuela.
                                Representa cartográficamente la desigual
                                distribución de la población venezolana.
                                Localiza en el mapa las áreas de mayor
                                contaminación industrial.

Analiza la realidad espacial,   Observa e interpreta los cambios ocurridos en los
                                sectores de la economía, a través de los datos
social e histórica de la        censales.
                                Establece diferencias de diversos paisajes rurales y
localidad, región y nación.     urbanos a través de la observación directa e
                                indirecta.
                                Analiza los factores que inciden en la localización
                                de industrias en el eje centro-norte del país.
                                Elaboración de textos sobre los problemas que
                                presentan los centros urbanos.
                                Elaboración de textos sobre los desequilibrios
                                espaciales presentes en el territorio nacional.
                                Propone alternativas de solución a la problemática
                                fronteriza del país.
                                Establece semejanzas y diferencias sobre diversos
                                tiempos históricos.
                                Analiza las causas y consecuencias del éxodo
                                campesino a principios de siglo.
                                Elabora líneas de tiempo sobre acontecimientos
                                económicos, sociales, políticos y culturales en
                                diversos tiempos históricos.

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Rene

  • 1. BLOQUE: LA SOCIEDAD VENEZOLANA Y SU ESPACIO GEGRÁFICO GRADO: SEXTO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Distribución Participación en conversaciones sobre las características de la --Se interesa por conocer distribución espacial del país. la distribución espacial espacial de la Localización de las áreas más pobladas en el mapa de de la población. población. Venezuela. --Muestra interés por Actividades Búsqueda de información sobre los términos: producción, conocer las actividades consumo, comercio, oferta, demanda, comercio nacional, económicas que realiza económicas. comercio exterior. la población Sectores Búsqueda de información acerca del significado de población venezolana. económicos. activa y sectores de la economía (primario, secundario y --Valoración de las terciario). técnicas estadísticas Diferenciación a través de la observación directa e indirecta, para interpretar las actividades relacionadas con los sectores de la economía. situaciones sociales. Interpretación de gráficos que visualicen la distribución de la población en los sectores económicos. --Se interesa por Observación e interpretación de los cambios ocurridos en los conocer los sectores en sectores de la economía tomando como fuente diferentes que se agrupan las datos censales. actividades Elaboración de textos escritos identificando las actividades económicas. que agrupan a la población en los sectores primario (I), --Actitud reflexiva sobre secundario (II) y terciario (III). la distribución de la Establecimiento de relaciones entre la distribución de la población activa en los población y los sectores económicos. sectores de la Elaboración de encuestas en el grupo familiar y vecinos sobre economía. el lugar de trabajo y el sector de la economía al cual --Valoración del trabajo pertenece. familiar
  • 2. COMPETENCIAS INDICADORES Analiza la distribución y Organiza y participa en campañas de limpieza del aula y la escuela. relaciones entre población y Participa en conversaciones sobre la actividades económicas . distribución espacial venezolana. Interpreta gráficos que visualiza la distribución de la población de acuerdo a los sectores económicos. Analiza la relación entre población y actividades económicas en Venezuela. Representa cartográficamente la desigual distribución de la población venezolana. Localiza en el mapa las áreas de mayor contaminación industrial. Analiza la realidad espacial, Observa e interpreta los cambios ocurridos en los sectores de la economía, a través de los datos social e histórica de la censales. Establece diferencias de diversos paisajes rurales y localidad, región y nación. urbanos a través de la observación directa e indirecta. Analiza los factores que inciden en la localización de industrias en el eje centro-norte del país. Elaboración de textos sobre los problemas que presentan los centros urbanos. Elaboración de textos sobre los desequilibrios espaciales presentes en el territorio nacional. Propone alternativas de solución a la problemática fronteriza del país. Establece semejanzas y diferencias sobre diversos tiempos históricos. Analiza las causas y consecuencias del éxodo campesino a principios de siglo. Elabora líneas de tiempo sobre acontecimientos económicos, sociales, políticos y culturales en diversos tiempos históricos.