2. 1.- PORTADA
Realiza un dibujo a mano alzada o busca alguna imagen en
Internet que sea similar a la decisión adoptada en el
proyecto. Debe aparecer:
El título
Curso y grupo
Miembros del grupo
3. 2.- ÍNDICE
Enumera todos
los puntos que
contiene el
proyecto. Cuando
termines con
todo el trabajo,
podrás indicar la
página de cada
apartado
4. 3.-ENUNCIADO Y PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA.
ENUNCIADO: Facilitado por el profesor en la primera sesión
CONDICIONES:Facilitado por el profesor en la primera sesión
5. 4.- BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Explica de dónde te has fijado, que has buscado y encontrado
relacionado con vuestra propuesta. Revistas, libros de texto,
Buscadores en Internet….
6. 5.- SOLUCIÓN INDIVIDUAL
Cada uno presentará a sus compañeros una propuesta
individual que cumpla las condiciones que os pongo. Puede
ser uno o varios dibujos o bocetos, con el que podáis explicar
bien cuál es vuestra idea.
7. 6.- SOLUCIÓN DE GRUPO
Describir y dibujar la decisión final adoptada. Lo que vais a
construir.
Podéis realizar un dibujo en perspectiva (incluso lo puedes
colorear) y las vistas (alzado, planta y perfil)
8. 7.-MEMORIA DESCRIPTIVA
Resumir con vuestras palabras cuál es el problema planteado,
las condiciones que se deberán cumplir para considerarlo
resuelto, y una explicación de la idea concreta que el grupo va
a diseñar para resolverlo.
9. 8.- PLANOS GENERALES
PLANOS de la solución elegida por el grupo al problema
planteado.
Recordar que los PLANOS son las vistas hechas con reglas
(regla, compás, escuadra y cartabón, etc.) con la información
necesaria.
Información: escala, cotas, identificación de cada pieza
(número o nombre).
11. 9.- PLANOS DE DESPICE
PLANOS: vistas de cada una de las piezas identificada por un
nombre o número tal como aparecía en el plano general, con
la información necesaria.
Información: identificación de cada pieza, cotas, escala,
material.
12. 10.- CIRCUITOS ELÉCTRICO
CIRCUITOS: realiza los esquemas de los circuitos eléctricos
utilizando los símbolos correctos correspondientes a cada
componente.
Información: identificación de cada componente y una
pequeña explicación por escrito del funcionamiento del
circuito (se pide una explicación del circuito no una
descripción de su funcionamiento…son cosas distintas)
13. 11.- PREVISIÓN DE MATERIALES Y
HERRAMIENTAS
Todo el material que suministre el profesor
deberá tener su firma de control. La firma
supone que el profesor ya os ha entregado el
material y que a partir de entonces os hacéis
completamente RESPONSABLES de él.