Este documento presenta una guía de aprendizaje para una unidad sobre proyectos del PEI. La guía incluye información sobre el centro educativo, la introducción, el plan de actividades y estrategias de aprendizaje, la evaluación, los ambientes y recursos de aprendizaje, un glosario y bibliografía. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las partes y la importancia de los proyectos de educación sexual, democracia, valores y medio ambiente a través de la elaboración de informes.

1. GA-F053
CORPORACIÓN EDUCATIVA FORMAR
Versión: 1.0
GUIAS DE APRENDIZAJE
Fecha Aprob: 23/04/09
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 3
Código: Fecha:( 22/04/2011 )
Regional: ATLANTICO Centro de Formación: Corporación
Educativa Formar
Estructura Curricular o Programa de Duración en Horas , Etapa 840
Formación: EDUCACION Y CUIDADO Lectiva
INFANTIL Duración en Horas , Etapa 840
Productiva
Total en Horas , de la 1680
Formación
Modulo de Formación: Duración en Horas: 36
administración y legislación
educativa
Unidad De Aprendizaje: proyectos Duración en Horas: 12
del pei
Modalidades De Formación: presencial
Actividad de Enseñanza – Duración En Horas: 9
Aprendizaje – Evaluación:
Reconocer las partes y la importancia de los
proyectos de educación sexual, democracia,
valores y medio ambiente para su aplicación
dentro del aula
2. INTRODUCCION
Estimado estudiante:
En la siguiente guía usted encontrará una serie de actividades que contribuirán con
su formación en este modulo, se recomienda hacer las actividades individualmente

2. GA-F053
CORPORACIÓN EDUCATIVA FORMAR
Versión: 1.0
GUIAS DE APRENDIZAJE
Fecha Aprob: 23/04/09
y luego socializarlas con las compañeras para una mejor comprensión de las
temáticas. Recuerde es muy importante la buena presentación de las guías.
3. PLANEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
• Revisar los apuntes tomados en clases
• Investigar en la bibliografía sugerida acerca de los temas tratados
para profundizar
• Realizar las evidencias propuestas
• Socializar los aspectos básicos del ensayo escrito con las compañeras
• Revisar el blog del modulo
4. EVALUACION
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES TECNICAS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
Evidencia del Conocimiento
Reconocer que es un proyecto de educación sexual, Técnica: documentación
de valores, democracia y medio ambiente, mediante Instrumento: lista de chequeo
la elaboración de un informe. para revisar ensayo
Evidencia de Producto
Realizar cada uno de los proyectos según Técnica: trabajo escrito
corresponda teniendo en cuenta cada una de sus Instrumento: lista de chequeo
partes
Evidencia de Desempeño
Socializar cada uno de los proyectos con una Técnica: socialización
muestra de las actividades de los mismos Instrumento: lista de
verificación
5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Aula de clases
Video Beam
Hoja
Marcadores

3. GA-F053
CORPORACIÓN EDUCATIVA FORMAR
Versión: 1.0
GUIAS DE APRENDIZAJE
Fecha Aprob: 23/04/09
6. GLOSARIO
PEI
LEY 115 GENERAL DE EDUCACION DE 1994
DECRETO 1860
Gobierno escolar
Proyecto educación sexual
Proyecto medio ambiente
Proyecto valores
Proyecto democracia
7. BIBLIOGRAFÍA
www.modulopei.blogspot.com creador: psi. Vanessa soto Gogué

4. GA-F053
CORPORACIÓN EDUCATIVA FORMAR
Versión: 1.0
GUIAS DE APRENDIZAJE
Fecha Aprob: 23/04/09
Taller 3
Informe de cada proyecto
1. Usted deberá realizar un informe en el colegio donde se encuentra
realizando la practica o cualquier otro colegio en cual de cuenta de lo
siguiente:
a. Escriba los datos fundamentales del colegio
i. Nombre
ii. Dirección
iii. Teléfono
iv. Persona que le ha respondido las preguntas
v. Correo electrónico
vi. Cargo
vii. Años de antigüedad
b. Para la realización del informe se debe tener en cuenta:
i. El nombre de cada uno de los proyecto
ii. La persona encargada de cada proyecto
iii. En donde radica la importancia de cada proyecto?
iv. Desde que año se vienen realizando estos proyectos?
v. Como se llevan a cabo?
vi. Que partes conforman estos proyectos?
vii. Cual es la razón principal para que existan cada uno de esos
proyectos? Por favor especifique 1 por 1.
viii. Que necesidad actual cubren este año 2011 estos proyectos?
ix. Que tipo de herramientas tecnológicas utilizan para llevar a
cabo estos proyectos y de que manera?
x. Como se involucran las diferentes áreas (asignaturas) del
colegio en el proyecto?
xi. De que manera se involucran las diferentes gestiones en cada
uno de los proyectos?
xii. Que fundamentos legales avalan cada uno de los proyectos?
Especifique artículos.
Usted se encuentra en libertad de agregar mas preguntas si así lo desea
Recuerde que en el blog está publicado como se elabora un informe.