Fase Planificación del Ciclo de Diseño de la Capacitación Docente Institucional MPC - CAPACITACIÓN

2. Patricio Humanante

4. Coordinación… COORDINADORA GENERAL: Doris Casteletti Fase: Investigación: Jorge Fernández Doris Casteletti Fase: Planificación: Jorge Pinos Shirma Tejada Fase: Creación: Patricio Humanante Jorge Fernández Fase: Evaluación: Jorge Pinos Shirma Tejada Fase: Autonomía: Doris Casteletti Patricio Humanante

5. Problemática… "¿Integran los docentes de la Unidad Educativa San Felipe Neri (UESFN) eficientemente los recursos de la web 2.0 a los procesos de aprendizaje?"

6. Objetivos… Objetivo General: Promover el aprendizaje constructivista utilizando recursos de la Web 2.0 en la Unidad Educativa San Felipe Neri (UESFN)

8. Establecer el aporte de los WebBlogs a la esfera educativa

9. Examinar los recursos multimedia y su aplicación como instrumentos de información interactiva

10. Reconocer los procesos de trabajo colaborativo asincrónico que ofrecen las wikis

12. SBS General… Estándar: Eficiente uso y apropiación de las TICs en los procesos de aprendizaje . Benchmark: Integrar el uso de los recursos web 2.0 a los EVAs, para fomentar la interacción en el proceso de aprendizaje colaborativo. Skill: Domina el uso de los recursos de la web 2.0

13. Duración… La propuesta de capacitación tiene una duración de un mes y medio (6 semanas). En cuyo período de tiempo el estudiante deberá interactuar con el resto de la comunidad del aprendizaje, navegar en internet, utilizar recursos de la web 2.0, trabajar con software de edición multimedia, por un período de tiempo estimado en 2 horas diarias.

14. Dinámica… Para llevar a cabo este proyecto, es necesario acceder al campus virtual de la institución, para desarrollar en él las actividades de: a) Tutoría e b) Interacción La participación activa y colaborativa en los procesos virtuales de aprendizaje se llevarán a cabo mediante el uso de las siguientes herramientas y recursos TICs: Correo instantáneo privado, Foros, Chat, Videoconferencias, Videos, Encuentros presenciales y uso de las herramientas de la web 2.0 (WebBlogs, recursos multimedia, Wikis y redes sociales)

15. Recursos… RECURSOS facilitados por la UESFN): 3 Laboratorios de 40 PCs cada uno 1 Servidor Canal dedicado de 3MB para acceso a Internet 40 Auriculares y 10 webcams Campus virtual: www.sfelipeneri.com RECURSOS TICS: Internet Recursos de la Web 2.0 Redes sociales RECURSOS HUMANOS: 6 Tutores (1 por c/bloque) más 2 tutores auxiliares por c/bloque 120 docentes participantes. Organizados en 3 grupos de 40. TIEMPO: Tiempo del participante en el aula virtual: 4 h semanales promedio Tiempo de trabajo del tutor en el aula virtual 10 h semanales promedio Tiempo de los auxiliares de tutoría: 6 h semanales promedio

16. Actividades… Se analizará el uso y apropiación de los recursos interactivos de la Web 2.0 para diseñar y transformar los EVAs en espacios de construcción de conocimiento colectivo. Pasando por la experiencia de aplicar y adaptar su planificación educativa para el logro de los procesos de aprendizaje de sus estudiantes. Lo que le permitirá adquirir destrezas y concientizarse sobre las bondades que ofrece la Web 2.0 en entornos virtuales de aprendizaje. El dominio lo obtendrá al cumplir con los objetivos trazados, haciendo uso de las herramientas ofrecidas dentro del curso, compartirá y enriquecerá sus conocimientos al ser compartidos en foros de discusión. Con el fin de evaluar los resultados de sus entregas bajo estándares o criterios planteados. Al finalizar el docente presentará un proyecto terminado donde haya aplicado las herramientas de la Web 2.0, según su función e intencionalidad, con la puesta en práctica del proyecto seleccionado.

17. Contenidos… BLOQUE 0, semana 1°: UN VISTAZO A LAS TICs Y A LAS APLICACIONES DE LA WEB 2.0 BLOQUE 1, semana 2°: SOFTWARE DE EDICIÓN DE MULTIMEDIA BLOQUE 2, semana 3°: CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE APRENDIZAJE MEDIANTE LOS WEBLOGS BLOQUE 3, semana 4°: CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE APRENDIZAJE MEDIANTE DOCUMENTOS WIKI BLOQUE 4, semana 5°: LAS REDES SOCIALES Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN BLOQUE 5, semana 6°: DESARROLLO DEL PROYECTO INTEGRADOR DE USO Y APROPIACIÓN DE LOS RECURSOS DE LA WEB 2.0 POR LOS DOCENTES.

18. Estimación de Costos…

20. Se estima el costo del curso en 75,oo USD por cada docente participante

21. La institución becará con el 20% a cada docente.

23. El Certificado de Aprobación del curso será revalidado por 90 horas de taller en la Dirección Provincial de Estudios de Chimborazo.

24. El Certificado de Aprobación será requisito para ascensos y nombramientos en la Institución.

26. En la evaluación cuantitativa se tendrán en cuenta aspectos como: prontitud en la entrega de las actividades, calidad y originalidad de las tareas, aporte y participación en el aula virtual.

27. Al final quien haya reunido 80 o más puntos será acreditado y recibirá un certificado de aprobación de parte de EVIT

29. EL EQUIPO DE ASESORÍA TECNOPEDAGÓGICA: Le agradece por su cordial atención