SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
1/18 Los siete saberes necesarios para la educación  del futuro  Edgar Morin Interpretación ilustrada y sintetizada Siguiente
2/18 "Es necesario aprender a navegar  en un océano de incertidumbres a  través de archipiélagos de certeza".  Anterior Siguiente
3/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Introducción Anterior Siguiente
4/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Las cegueras del conocimiento:  El error y la ilusion El primer saber: “ Los hechos son testarudos, los hombres lo son más aún”.  Max Levin  Cargamos ideas que creemos que son inmutables, pero no lo son. Anterior Siguiente
5/18 Debemos abrirnos a nuevas ideas, en conjunto, y no aferrarnos a creer ciegamente en las ideas aceptadas o antiguas.  Conclusión Anterior Siguiente
6/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Los principios del conocimiento pertinente El segundo saber: “ No se puede conocer las partes sin conocer el todo, ni el todo sin  conocer las partes”.  Blaise Pascal Anterior Siguiente
7/18 Debemos desarrollar la inteligencia general para resolver problemas usando el conocimiento de una manera multidimensional, tomando en cuenta la complejidad, el contexto y con una percepción global.  Conclusión Anterior Siguiente
8/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Enseñar la condición humana El tercer saber: “ Tenemos los elementos genéticos de nuestra diversidad”. Edgar Morin Somos individuos, especie y sociedad al mismo tiempo.  Anterior Siguiente
9/18 Debemos entender que el destino de los seres humanos tiene la faceta del destino de la especie humana, del destino individual y el social entrelazados e inseparables y que tenemos un destino y una condición común como ciudadanos de la tierra.  Conclusión Anterior Siguiente
10/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La identidad terrenal El cuarto saber: “ El mundo está cada vez más devastado por la incomprensión”.  Edgar Morin La indiferencia hacia nuestro pequeño mundo se  está agravando con el paso de los años.  Anterior Siguiente
11/18 Debemos enseñar sobre la grave crisis planetaria que marcó el siglo XX mostrando que todos los seres humanos, de ahora en adelante, poseemos los mismos problemas de vida y de muerte, y que compartimos un destino común.  Conclusión Anterior Siguiente
12/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Enfrentar las incertidumbres El quinto saber:  “ Lo esperado no se cumple y para lo inesperado un Dios abre la puerta”. Eurípides La incertidumbre es parte de la vida y debemos aprender que el  conocimiento no es más que nuestra idea de la realidad.  Anterior Siguiente
13/18 Se debe desarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente la incertidumbre de nuestro tiempo y enseñar principios de estrategia que nos permitan afrontar los riesgos y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones en el camino. Conclusión Anterior Siguiente
14/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ensenar la comprensión El sexto saber:  La comunicación sin comprensión se reduce a palabras. La verdadera mundialización llegará cuando seamos capaces de comprendernos.  Anterior Siguiente
15/18 La educación del futuro debe  enfocar sus baterías a un cambio de pensamiento encauzado a enseñar  a comprender, a tolerar. Conclusión Anterior Siguiente
16/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La ética del género humano El séptimo saber:  La comunidad de destino terrestre nos impone la solidaridad.  Anterior Siguiente
17/18 La educación debe contribuir a una toma  de conciencia de nuestra Tierra-Patria y también a que esta conciencia se traduzca en la voluntad de realizar la ciudadanía terrenal.  Conclusión Anterior Siguiente
18/18 Hermosillo, Sonora, México Inscripción abierta: En Hermosillo llamar al:  289 0943  Fuera de Hermosillo llamar al:  01 800 640 4066   Fuera de México llamar al:  +52 (662) 289 0943   www.multiversidadreal.org Para obtener sin costo el libro   "Los Siete Saberes Necesarios Para la Educación del Futuro” visite el sitio de la multiversidad Anterior

Más contenido relacionado

Destacado

Passaros Incansaveis
Passaros IncansaveisPassaros Incansaveis
Passaros IncansaveisAndre Lenz
 
Videoconferencia
VideoconferenciaVideoconferencia
VideoconferenciaDarkmanx39x
 
Garagemde sonho
Garagemde sonhoGaragemde sonho
Garagemde sonhoAndre Lenz
 
politica educativa de farias cuvbe
politica educativa  de farias cuvbepolitica educativa  de farias cuvbe
politica educativa de farias cuvbesara_28
 
Fotos a melhor das melhores
Fotos   a melhor das melhoresFotos   a melhor das melhores
Fotos a melhor das melhoresAndre Lenz
 
Diapositivas vacaciones 10 1
Diapositivas vacaciones 10 1Diapositivas vacaciones 10 1
Diapositivas vacaciones 10 1berrugita
 
A car_23_mai_09
A  car_23_mai_09A  car_23_mai_09
A car_23_mai_09Andre Lenz
 
La historia de el piano
La historia de el pianoLa historia de el piano
La historia de el pianofabizlc
 
Apostila direito ambiental--_ibama_-_legislacao_ambiental
Apostila   direito ambiental--_ibama_-_legislacao_ambientalApostila   direito ambiental--_ibama_-_legislacao_ambiental
Apostila direito ambiental--_ibama_-_legislacao_ambientalClaudio Santos
 
Eu pedi a Deus
Eu pedi a DeusEu pedi a Deus
Eu pedi a DeusAndre Lenz
 
Régimen jurídico aplicable al dominio público municipal
Régimen jurídico aplicable al dominio público municipalRégimen jurídico aplicable al dominio público municipal
Régimen jurídico aplicable al dominio público municipalPatricia Montes
 
Garbage Collector, Finalizers & IDisposable
Garbage Collector, Finalizers & IDisposableGarbage Collector, Finalizers & IDisposable
Garbage Collector, Finalizers & IDisposableChristiano Coutinho
 

Destacado (20)

Expo. los mayas
Expo. los mayasExpo. los mayas
Expo. los mayas
 
Passaros Incansaveis
Passaros IncansaveisPassaros Incansaveis
Passaros Incansaveis
 
Tua missao
Tua missaoTua missao
Tua missao
 
Videoconferencia
VideoconferenciaVideoconferencia
Videoconferencia
 
Tres
TresTres
Tres
 
Garagemde sonho
Garagemde sonhoGaragemde sonho
Garagemde sonho
 
OTTV_Logo
OTTV_LogoOTTV_Logo
OTTV_Logo
 
politica educativa de farias cuvbe
politica educativa  de farias cuvbepolitica educativa  de farias cuvbe
politica educativa de farias cuvbe
 
Fotos a melhor das melhores
Fotos   a melhor das melhoresFotos   a melhor das melhores
Fotos a melhor das melhores
 
Diapositivas vacaciones 10 1
Diapositivas vacaciones 10 1Diapositivas vacaciones 10 1
Diapositivas vacaciones 10 1
 
Nefropatía diabética
Nefropatía diabéticaNefropatía diabética
Nefropatía diabética
 
Atritos
AtritosAtritos
Atritos
 
A car_23_mai_09
A  car_23_mai_09A  car_23_mai_09
A car_23_mai_09
 
La historia de el piano
La historia de el pianoLa historia de el piano
La historia de el piano
 
Proteccion radiologica
Proteccion radiologicaProteccion radiologica
Proteccion radiologica
 
Qué es tecnología
Qué es tecnologíaQué es tecnología
Qué es tecnología
 
Apostila direito ambiental--_ibama_-_legislacao_ambiental
Apostila   direito ambiental--_ibama_-_legislacao_ambientalApostila   direito ambiental--_ibama_-_legislacao_ambiental
Apostila direito ambiental--_ibama_-_legislacao_ambiental
 
Eu pedi a Deus
Eu pedi a DeusEu pedi a Deus
Eu pedi a Deus
 
Régimen jurídico aplicable al dominio público municipal
Régimen jurídico aplicable al dominio público municipalRégimen jurídico aplicable al dominio público municipal
Régimen jurídico aplicable al dominio público municipal
 
Garbage Collector, Finalizers & IDisposable
Garbage Collector, Finalizers & IDisposableGarbage Collector, Finalizers & IDisposable
Garbage Collector, Finalizers & IDisposable
 

Similar a Presentacion

Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9
Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9
Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9Adalberto
 
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9damarisavila
 
Los 7 Saberes necesarios para la Educación
Los 7 Saberes necesarios para la EducaciónLos 7 Saberes necesarios para la Educación
Los 7 Saberes necesarios para la EducaciónJuan Carlos Fernandez
 
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9elprofemendez
 
Los 7 saberes - Edgar Morin
Los 7 saberes -  Edgar MorinLos 7 saberes -  Edgar Morin
Los 7 saberes - Edgar MorinNicole Garita
 
Los 7saberes para la educación del futuro
Los 7saberes para la educación del futuroLos 7saberes para la educación del futuro
Los 7saberes para la educación del futuroVanessa Verano
 
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo Silvia Gauto
 
7 saberes de Morin
7 saberes de Morin7 saberes de Morin
7 saberes de Morinhityuhu
 
Saberes necesarios para aplicar a la educación
Saberes necesarios para aplicar a la educaciónSaberes necesarios para aplicar a la educación
Saberes necesarios para aplicar a la educaciónManuel Huete
 
Los siete saberes de la Educación
Los siete saberes de la EducaciónLos siete saberes de la Educación
Los siete saberes de la EducaciónPaula Pacheco
 
Los 7 saberes necesarios de la educacion
Los 7 saberes necesarios de la educacionLos 7 saberes necesarios de la educacion
Los 7 saberes necesarios de la educacionnahueldrz
 
Los 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónLos 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónepavillarcayo
 
Los 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónLos 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónepavillarcayo
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacionaciamarra
 

Similar a Presentacion (16)

Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9
Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9
Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9
 
Edgar Morin: Los siete saberes necesarios a la educación del futuro
Edgar Morin: Los siete saberes necesarios a la educación del futuroEdgar Morin: Los siete saberes necesarios a la educación del futuro
Edgar Morin: Los siete saberes necesarios a la educación del futuro
 
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9
 
Los 7 Saberes necesarios para la Educación
Los 7 Saberes necesarios para la EducaciónLos 7 Saberes necesarios para la Educación
Los 7 Saberes necesarios para la Educación
 
Presentacion siete saberes morin
Presentacion siete saberes morinPresentacion siete saberes morin
Presentacion siete saberes morin
 
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9
 
Los 7 saberes - Edgar Morin
Los 7 saberes -  Edgar MorinLos 7 saberes -  Edgar Morin
Los 7 saberes - Edgar Morin
 
Los 7saberes para la educación del futuro
Los 7saberes para la educación del futuroLos 7saberes para la educación del futuro
Los 7saberes para la educación del futuro
 
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
 
7 saberes de Morin
7 saberes de Morin7 saberes de Morin
7 saberes de Morin
 
Saberes necesarios para aplicar a la educación
Saberes necesarios para aplicar a la educaciónSaberes necesarios para aplicar a la educación
Saberes necesarios para aplicar a la educación
 
Los siete saberes de la Educación
Los siete saberes de la EducaciónLos siete saberes de la Educación
Los siete saberes de la Educación
 
Los 7 saberes necesarios de la educacion
Los 7 saberes necesarios de la educacionLos 7 saberes necesarios de la educacion
Los 7 saberes necesarios de la educacion
 
Los 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónLos 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educación
 
Los 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónLos 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educación
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 

Último

AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoWilian24
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHUSantiago Perez-Hoyos
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfAndreaTurell
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convikevinmolina060703
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 

Último (20)

AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 

Presentacion

  • 1. 1/18 Los siete saberes necesarios para la educación del futuro Edgar Morin Interpretación ilustrada y sintetizada Siguiente
  • 2. 2/18 "Es necesario aprender a navegar en un océano de incertidumbres a través de archipiélagos de certeza". Anterior Siguiente
  • 3.
  • 4.
  • 5. 5/18 Debemos abrirnos a nuevas ideas, en conjunto, y no aferrarnos a creer ciegamente en las ideas aceptadas o antiguas. Conclusión Anterior Siguiente
  • 6.
  • 7. 7/18 Debemos desarrollar la inteligencia general para resolver problemas usando el conocimiento de una manera multidimensional, tomando en cuenta la complejidad, el contexto y con una percepción global. Conclusión Anterior Siguiente
  • 8.
  • 9. 9/18 Debemos entender que el destino de los seres humanos tiene la faceta del destino de la especie humana, del destino individual y el social entrelazados e inseparables y que tenemos un destino y una condición común como ciudadanos de la tierra. Conclusión Anterior Siguiente
  • 10.
  • 11. 11/18 Debemos enseñar sobre la grave crisis planetaria que marcó el siglo XX mostrando que todos los seres humanos, de ahora en adelante, poseemos los mismos problemas de vida y de muerte, y que compartimos un destino común. Conclusión Anterior Siguiente
  • 12.
  • 13. 13/18 Se debe desarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente la incertidumbre de nuestro tiempo y enseñar principios de estrategia que nos permitan afrontar los riesgos y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones en el camino. Conclusión Anterior Siguiente
  • 14.
  • 15. 15/18 La educación del futuro debe enfocar sus baterías a un cambio de pensamiento encauzado a enseñar a comprender, a tolerar. Conclusión Anterior Siguiente
  • 16.
  • 17. 17/18 La educación debe contribuir a una toma de conciencia de nuestra Tierra-Patria y también a que esta conciencia se traduzca en la voluntad de realizar la ciudadanía terrenal. Conclusión Anterior Siguiente
  • 18. 18/18 Hermosillo, Sonora, México Inscripción abierta: En Hermosillo llamar al: 289 0943 Fuera de Hermosillo llamar al: 01 800 640 4066 Fuera de México llamar al: +52 (662) 289 0943 www.multiversidadreal.org Para obtener sin costo el libro "Los Siete Saberes Necesarios Para la Educación del Futuro” visite el sitio de la multiversidad Anterior