Este es el trabajo final que se realizo en grupo

1. UNIDAD DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE
• PRESENTADO AL PROFESOR: ARIEL PADILLA
• INTEGRANTES: RAFAEL PEÑA
ALFREDO CASTELLAR
FERNANDO CABRERA
ARGEMIRO TOSCANO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
SEPTIEMBRE - 2015

2. APRENDIENDO CIENCIAS SOCIALES 3
EDICIONES SM
Autores.
Alexandra Von Cano
Prahl Ramirez

3. OBJETIVOS DEL CURSO
- Ofrecer a la comunidad escolar una nueva manera de
aproximarse al conocimiento del área de sociales.
- Ofrecer a los estudiantes nuevas estrategias para fortalecer
su condición de miembros de una comunidad en calidad de
ciudadanos.
- Identificar como se relacionan los seres huma s y
aprovechan el entorno.
- Buscar y definir los nexos con el pasado y las diferentes
manifestaciones culturales de la sociedad.
- Proporcionar elementos relacionados con la identidad y los
procesos democráticos.

4. NOMBRE DE LA UNIDAD
ENTORNO GEOGRÁFICO DE COLOMBIA

5. OBJETIVOS DE LA UNIDAD
Objetivo general
- Identificar y conceptualizar aspectos acerca de la geografía
de Colombia.
Objetivos específicos
- Conocer la ubicación del territorio colombiano en el
continente americano.
- Identificar los principales accidentes geográficos del
relieve colombiano.
- Conocer los aspectos relacionados con la hidrografía
colombiana.
- Desarrollar aspectos relacionados con el clima colombiano

6. INDICE DE TEMAS
- EL TERRITORIO COLOMBIANO
- EL RELIEVE COLOMBIANO
- LA HIDROGRAFÍA COLOMBIANA
- EL CLIMA COLOMBIANO

7. INTRODUCCIÓN DE LA UNIDAD
La unidad numero tres del curso aprendamos ciencias sociales,
entorno geográfico de Colombia, ofrece al estudiantes una serie
de contenidos relacionado con la geografía de Colombia, a
través de una metodología innovadora se llega a adquirir
conocimientos que describen accidentes geográficos del país
en lo que se refiere a la ubicación, elementos del territorio,
elevaciones, depresiones, superficies planas, los diferentes
cuerpos de agua, cuencas hidrográficas, condiciones del clima,
pisos térmicos de Colombia .
La unidad se complementa con las estrategias de evaluación.

8. Desarrollo de la clase
Actividades previas
A través de preguntas se motivan los estudiantes,
Mostrando el mapa de américa
- ¿Qué se observa en el mapa?
- ¿Qué mares y pases rodean a Colombia?
- ¿Qué ventajas tiene la ubicación de nuestro país?
- ¿De que manera se puede hacer presencia en los limites
de Colombia?

9. Actividades de conceptualización
Lectura del texto: una ubicación privilegiada
- ¿ cual es el tema de la lectura?
- ¿Por qué es importante la posición de Colombia?
- ¿Según la lectura que es una frontera?
- ¿Que se puede establecer con el país vecino?

10. Explicación de la temática
- El territorio colombiano, ubicación en el continente americano.
(Haz clic aquí )
- Utilización del mapa de américa, con herramienta didáctica.
Utiliza la herramienta Google Earth

11. Utilización de la herramienta informática
Presentación de un video acerca de la ubicación geográfica de
Colombia. (Haz clic sobre la imagen)

12. Foro vídeo
- Realización en clase de un conversatorio estilo foro acerca
del contenido y los aprendizajes logrados en el video.
- También se pueden apoyar en este video, haz clic aquí.

13. Desarrollo motriz y cognitivo
Los estudiantes en el mapa, van a colorear y rellenar las
fronteras de Colombia.

14. Sistematización de contenidos
Consignación por parte de los estudiantes del tema, el
territorio colombiano

15. Contenidos
- El territorio colombiano
Ubicación de Colombia:
Colombia esta ubicada en el extremo noroccidental de
Suramérica.
Colombia tiene una superficie total de 2´070.408 kilómetros
cuadrados, de los cuales 1´141.748 kilómetros cuadrados son
de tierra firme.

16. Fronteras de Colombia
Colombia tiene fronteras terrestres con: Venezuela, Brasil,
Perú, Ecuador y Panamá
Fronteras marítimas: limita con el océano atlántico y el
océano pacifico.

17. - El relieve colombiano
Actividades previas.
- Observa el mapa físico de Colombia y escribe tres oraciones
sobre la información del mapa.
- Que ventajas y desventajas tiene un país cuando su relieve
es diverso?
-¿Que elevaciones conoces en tu región?

18. Actividades de conceptualización
Explicación de la temática correspondiente a relieve colombiano,
principales elevaciones, las cordilleras, las superficies planas,
formas de los litorales colombianos. (Haga clic aquí)
En la actividad de explicación se tendrá como apoyo mapas,
herramientas informáticas video beam.

19. Actividades de complementación
Realización de talleres en clase de manera grupal con
preguntas reaccionadas con el relieve de Colombia en forma
interactiva usando las herramientas TIC´S.
Aprende jugando
Relaciona los relieves

20. Dinámica de grupo en clase
Realización de una mesa redonda, con el fin de discutir la
socialización de los temas de la actividad de
complementación.

21. Actividades de sistematización y
consignación
Desarrollo de la temática.
Elevaciones: Son los sistemas montañosos que dan
continuidad las cordillera de los andes.
Representación del mapa físico de Colombia.
Las cordilleras:
Cordillera occidental: es corta y baja. Va desde el nudo de
los pastos, paralela a la costa pacifica. Se divide en tres
ramales: abibe, san jerónimo y ayapel.
Cordillera central: nace en el macizo colombiano, presenta
las mayores alturas y se encuentra separada de la occidental
por el valle del rio cauca.

22. Actividades de sistematización y
consignación
Cordillera oriental: es la mas larga y ancha. Se extiende
desde el macizo colombiano hasta el norte de Venezuela. El
valedle ro magdalena la separa de la central.
La cordillera del baudo: es la mas pequeña de todas. Esta en
proceso de formación.
Sistemas periférico: son cadenas montañosas de menor
tamaño e independientes de las cordilleras de los andes. Esta la
sierra nevada de santa marta, serranía de la macarena, serranía
del Darién,, las sierras de la guajira.
Continuación

23. Actividades de sistematización
Depresiones: son superficies extensas en medio de grandes
sistemas montañosos. Las grandes depresiones de Colombia
son:
El valle del rio cauca. Localizado en medio de las cordilleras
occidental central.
El valle del rio magdalena, ubicado entre las cordilleras central
y oriental, mas extenso que el del cauca.
Depresión momposina. El rio magdalena se une al del cauca, y
entre los dos forman esta depresión.

24. La hidrografía colombiana
Actividades de exploración:
- Preguntas sobre la importancia del agua.
- ¿De que manera podemos cuidar el agua?
- Lectura, el agua en Colombia.
- Preguntas acerca de la lectura.
- ¿Cuál es el potencial del agua en Colombia

25. Actividades de conceptualización
- Presentación de un video, haz clic aquí
- Las cuencas hidrográfica de Colombia.
- Conversatorio sobre el contenido de video

26. Actividades de sistematización
La hidrografía de Colombia:
- La hidrografía se encarga de estudiar la distribución de los
diferentes cuerpos de agua del planeta, mares, ríos, lagunas,
lagos y casquetes de glaciares entre otros.
- Cuencas hidrográficas de Colombia:
Colombia cuenta con varias cuencas hidrográficas entre ellas.
Las de los ríos magdalena, cauca, Atrato, San juan, Orinoco, y
amazona.

27. Actividades de aprendizaje para evaluar a
los estudiantes
- Evaluar los conocimientos relacionados con la posición
geográfica de Colombia.
- Los estudiantes prepararan un conversatorio relacionado con
los conocimiento adquiridos de este tema.

28. Actividades de evaluación
- Taller evaluativo acerca de la temática, el relieve colombiano
- Los estudiantes presentaran presentaciones en un programa
informático de aspectos del relieve colombiano.

29. Actividad de evaluación
l
Resolver un cuestionario de 15 preguntas de tipo ICFES con
única respuesta.
Banco de preguntas on line

30. El clima colombiano
Miremos los siguientes videos (haz clic sobre cada imagen)

31. El clima colombiano
Definición:
El clima colombiano es muy uniforme a lo largo del año, ya
que el país se ubica en el Trópico de Cáncer. Excepto en las
zonas montañosas, donde las frías temperaturas bajan 6ºC
cada 1000 metros sobre el nivel del mar, la climatología se
caracteriza por ser templado en los altiplanos y tropical en las
costas y en los llanos orientales, con temperaturas uniformes a
lo largo del año, una estación seca (verano) y otra de lluvias
(invierno).

32. Actividades de complementación
- Colombia posee otros climas a continuación los conocerás
siguiendo el siguiente enlace, haz clic aquí.
La complejidad de la geografía colombiana provoca grandes
variaciones climáticas según la zona, y que en cada área del
país las estaciones secas o de lluvias sigan diferentes ritmos.
Sólo la zona de los Llanos, al este, posee un clima regular. En
general, la estación seca es la mejor para visitar el país,
aunque las lluvias del invierno no impiden viajar por Colombia y
disfrutar de sus muchos atractivos.
Bogotá tiene un clima primaveral durante todo el año, con una
temperatura media de 14ºC que baja algo durante la noche.

33. Actividades de evaluación
Realiza las siguientes actividades, haz clic en los enlaces
- ¿Cómo es el clima de Colombia? ,actividad # 1?
- ¿Cómo es el clima de Colombia?, actividad # 2
- Escribe un párrafo en el que describas el clima de Colombia
con un resumen de los puntos que has anotado como
resultado de las actividades anteriores
- ¿Qué gráfica del clima se parece más al del lugar donde
vives?

34. Resumen de la unidad
La unidad entorno geográfico de Colombia, comprende una
serie de contenidos reaccionados con posición geográfica de
Colombia, incluyendo las fronteras. Contiene aspectos del
relieve, como las cordilleras, sistema montañoso periférico. En lo
que tiene que ver con la hidrografías trata acerca de las cuencas
hidrográficas de Colombia y su importancia para la economía
colombiana.

35. Gracias por la atención
prestada