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Estructura de una sesión de aprendizaje

  • 1. Mg. Sulio Chacón Yauris I.E.N° 54078 – “Juan Espinoza Medrano” de Andahuaylas - Mg. Sulio Chacón Yauris Grado, Nº de unidad y Nº de sesión. Título de la sesión Propósito comunicativo de la sesión. Preparación del docente - Rutas de Aprendizaje. - Orientaciones generales para la planificación. - Textos usados por el docente. Materiales - Cuadernos de trabajo y otros. - Textos y materiales usados por el alumno y docente.
  • 2. Mg. Sulio Chacón Yauris I.E.N° 54078 – “Juan Espinoza Medrano” de Andahuaylas - Mg. Sulio Chacón Yauris Selección de Competencias, capacidades e indicadores Momento de la sesión Recordando la sesión anterior. Tiempo a utilizar Propósito de la sesión Recojo de los saberes previos de los niños y niñas Normas de convivencia para la sesión de aprendizaje.
  • 3. Mg. Sulio Chacón Yauris I.E.N° 54078 – “Juan Espinoza Medrano” de Andahuaylas - Mg. Sulio Chacón Yauris Momento de la sesión Procesos didácticos. En este caso los procesos didácticos de la Comprensión de textos. Indicaciones paso a paso de acuerdo al proceso didáctico. Ampliación de la información. Organización de los alumnos
  • 4. Mg. Sulio Chacón Yauris I.E.N° 54078 – “Juan Espinoza Medrano” de Andahuaylas - Mg. Sulio Chacón Yauris Organización de los niños y niñas
  • 5. Mg. Sulio Chacón Yauris I.E.N° 54078 – “Juan Espinoza Medrano” de Andahuaylas - Mg. Sulio Chacón Yauris Organización de los alumnos Organización de los alumnos Metacognición y autoevaluación Tarea para el alumno es de forma opcional Momento de la sesión.
  • 6. Mg. Sulio Chacón Yauris I.E.N° 54078 – “Juan Espinoza Medrano” de Andahuaylas - Mg. Sulio Chacón Yauris Anexos: Fichas de trabajo y Fichas de evaluaciones