2. Lo primero que aprende una
persona en la infancia, es el
significado, asociado con la
pronunciación y por último la
escritura.
SIGNIFICADO- PRONUNCIACIÓN- ESCRITURA
3. En el caso que el idioma, no es del
su lugar de origen de la persona, se
aplica la siguiente secuencia:
SIGNIFICADO – ESCRITURA -PRONUNCIACIÓN
5. Esto es debido a la falta de reforzamiento de las
personas hablantes del idioma que se desea
aprender.
6. Cuando un niño habla, integra el
significado del objeto y lo asocia
con la palabra que designa al
objeto.
PERRO
significado
Significante
7. En el caso de una persona que
pretende hablar otro idioma que
no es el suyo:
• Primero tiene que aprender
el significado que se adquiere a
través del vocabulario.