SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
MI VIDA COMO
SUPERHEROÍNA
Cuento redactado para Rubén
• Últimamente me siento muy triste.
Siento que no estoy disfrutando de
mi juventud. Me llamo Sonia, y en
mis ratos libres trabajo como
superheroína. Sí, es algo que hago
porque he querido. Cuando era
pequeña estuve expuesta a muchas
radiaciones nucleares que me dieron
superpoderes al nacer.
• Vivo en la ciudad de Brosil. Es una
ciudad bonita, pero está llena de
villanos. Estos villanos quieren
conquistar la ciudad y gobernarla, y
sobre todo saquearla toda.
• Mis superpoderes son los
siguientes: Puedo volar, tengo
telequinesis (que es la
capacidad de poder levantar
objetos con la mirada), mis
manos pueden lanzar bolas de
energía y tengo suficiente
fuerza como para levantar un
avión lleno de pasajeros.
• Aunque tenga bastantes
poderes, no os creáis que todo
es fácil. Mis villanos son muy
inteligentes y me lo han
puesto difícil en más de una
ocasión.
CUESTIONARIOS
• ¿Cómo se llama la superheroína?
• ¿Cómo logró conseguir sus superpoderes?
• ¿Cómo se llama la ciudad donde vive? ¿crees que es una ciudad
tranquila y segura? Justifica tu respuesta.
• ¿Cuáles son los superpoderes que tiene la superheroína?
• ¿Podrías inventarte otro superpoder para esta chica?
• El villano Homus Monus es más feo que
un mico, pero es muy listo. Fue capaz de
crear un robot gigante que podía
destruir los edificios de un toquecito.
Fue difícil de vencer, y lamentablemente
hubo treinta personas que fallecieron en
la pelea. El robot comenzó a arrancar los
edificios para arrojármelos. Pude
sostenerlos con mi superfuerza, pero no
pude hacer nada por la vida de esas
personas. Aún tengo pesadillas.
• El empresario Carlos Jiménez es un importante
hombre de negocios, pero desea controlar por
las malas la ciudad para poder ganar más dinero
con sus negocios. Cuenta con científicos que le
preparan inventos para lograr sus fines. Por
ejemplo, creó una poción capaz de agrandar a
los insectos y convertirlos en tanques de batalla.
• Fue duro luchar contra las hormigas
destructoras y esas avispas cuyas picaduras
podían ser mortales. De hecho, cincuenta
personas murieron al ser devoradas por las
hormigas, y los gusanos de seda se comieron
todos los árboles con hojas de morera.
• El CaradeHueso es otro villano
duro de roer. Él está simplemente
obsesionado con robar la espada
de oro del Rey Federico VIII. Esta
espada es capaz de otorgarle
poderes totales a la persona que la
tenga. Con esta espada pretende
conquistar el mundo entero.
Cuenta con su ejército de diablos
dispuestos a combatir contra todo
aquel que se interponga en su
camino, y posee poderes malignos
como los rayos de espíritus
oscuros.
CUESTIONARIOS
• ¿Qué inventó Homus Monus que logró hacer mucho daño a la
ciudad? ¿y qué fue lo que hizo este invento?
• ¿Quién es Carlos Jiménez? ¿y qué creó que hizo bastante daño a la
ciudad?
• ¿Qué es lo que intenta robar CaradeHueso? ¿Y por qué está
interesado en eso?
• ¿Con qué finalidad CaradeHueso quiere robar ese objeto?
• ¿Qué es lo que tienen en común estos tres villanos? Justifica tu
respuesta
• Y por último, no me olvido del Doctor
Tentáculos. Es un científico que se volvió
loco tras ser atacado por la misma radiación
que me afectó a mí. Él era un científico que
trabajaba en la central nuclear, y la
explosión le afectó de lleno, sobre todo a su
cerebro. Desde entonces, vive obsesionado
con conquistar el mundo. A veces se ha
aliado con Carlos Jiménez, pero otras veces
ha actuado solo. Su invento más poderoso
es el rayo magma, capaz de destruir edificios
y monumentos. Llegó a destruir un centro
comercial cuyo derrumbe afectó a ciento
veinte personas.
• ¿Cuál es el problema que siento? No soy
feliz. No estoy teniendo vida social con
jóvenes de mi edad. Estoy aprobando
justito en el instituto. No logro salvar la
vida de todas las personas, a pesar de que
si no llega a ser por mí habrían muerto
miles de personas. Y vivo siempre en alerta
por si mis enemigos me atacan a mí o
incluso a mis seres queridos. Si llegasen a
descubrir quién soy, podrían atacar a mi
familia.
• A veces me gustaría poder buscar
alguna manera de hacer que los
villanos se conviertan en buenos. ¿Por
qué es tan difícil? ¿por qué a veces los
humanos y otras especies se vuelven
tan malvados? ¿por qué es tan duro
ser adolescente? Para la gente de mi
clase soy una chica rara, poco sociable
y misteriosa. A veces me dan ganas de
que supieran quién soy, pero
posiblemente mis villanos les
atacarían.
CUESTIONARIOS
• ¿Por qué se volvió malo el Doctor Tentáculos? ¿y cuál es su obsesión
en la actualidad?
• ¿Por qué Sonia se siente triste? ¿Crees que tiene razón?
• ¿Crees que un villano puede volverse bueno? Justifica tu respuesta.
• Si fueras un superhéroe, ¿te gustaría que la gente conociera tu
identidad secreta? Justifica tu respuesta.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presn Las Mariposas
Presn Las MariposasPresn Las Mariposas
Presn Las Mariposas
guest86ca5f
 
TRABAJO INVERTEBRADOS
TRABAJO INVERTEBRADOSTRABAJO INVERTEBRADOS
TRABAJO INVERTEBRADOS
taniapuentee
 
La camisa del hombre feliz
La camisa del hombre felizLa camisa del hombre feliz
La camisa del hombre feliz
SSMN
 
Prueba polilla en el baul
Prueba polilla en el baulPrueba polilla en el baul
Prueba polilla en el baul
Lapiz Grafito
 
Las CaracteríSticas De Los Seres Vivos
Las CaracteríSticas De Los Seres VivosLas CaracteríSticas De Los Seres Vivos
Las CaracteríSticas De Los Seres Vivos
willybaez
 

La actualidad más candente (20)

El terror de Sexto "B" (Cap2.)
El terror de Sexto "B" (Cap2.)El terror de Sexto "B" (Cap2.)
El terror de Sexto "B" (Cap2.)
 
Relaciones ecológicas
Relaciones ecológicasRelaciones ecológicas
Relaciones ecológicas
 
El maestro y el robot
El maestro y el robotEl maestro y el robot
El maestro y el robot
 
Tiburones
TiburonesTiburones
Tiburones
 
Relaciones entre los seres vivos Cuarto Básico
Relaciones entre los seres vivos Cuarto BásicoRelaciones entre los seres vivos Cuarto Básico
Relaciones entre los seres vivos Cuarto Básico
 
Ajolote
AjoloteAjolote
Ajolote
 
Pulpo
PulpoPulpo
Pulpo
 
SImce 6º básico lenguaje
SImce 6º básico lenguajeSImce 6º básico lenguaje
SImce 6º básico lenguaje
 
Presn Las Mariposas
Presn Las MariposasPresn Las Mariposas
Presn Las Mariposas
 
Caí caí vilu ten ten vilu
Caí caí vilu ten ten viluCaí caí vilu ten ten vilu
Caí caí vilu ten ten vilu
 
TRABAJO INVERTEBRADOS
TRABAJO INVERTEBRADOSTRABAJO INVERTEBRADOS
TRABAJO INVERTEBRADOS
 
La lechuza
La lechuzaLa lechuza
La lechuza
 
Prueba libro socorro
Prueba libro socorroPrueba libro socorro
Prueba libro socorro
 
lengua y literatura 02-2-2023.pptx
lengua y literatura 02-2-2023.pptxlengua y literatura 02-2-2023.pptx
lengua y literatura 02-2-2023.pptx
 
Los Juegos del Hambre. Vol. 1
Los Juegos del Hambre. Vol. 1Los Juegos del Hambre. Vol. 1
Los Juegos del Hambre. Vol. 1
 
Los Cocodrilos
Los CocodrilosLos Cocodrilos
Los Cocodrilos
 
La camisa del hombre feliz
La camisa del hombre felizLa camisa del hombre feliz
La camisa del hombre feliz
 
Prueba polilla en el baul
Prueba polilla en el baulPrueba polilla en el baul
Prueba polilla en el baul
 
Prueba del huevo verde octub.2015
Prueba del huevo verde octub.2015Prueba del huevo verde octub.2015
Prueba del huevo verde octub.2015
 
Las CaracteríSticas De Los Seres Vivos
Las CaracteríSticas De Los Seres VivosLas CaracteríSticas De Los Seres Vivos
Las CaracteríSticas De Los Seres Vivos
 

Similar a Cuento "Mi vida como superheroína"

La escuela del mundo al revés
La escuela del mundo al revésLa escuela del mundo al revés
La escuela del mundo al revés
daviduaslp
 
Soberbia
SoberbiaSoberbia
Soberbia
noe
 
Gandhi el hombre de la verdadera resistencia
Gandhi   el hombre de la verdadera resistenciaGandhi   el hombre de la verdadera resistencia
Gandhi el hombre de la verdadera resistencia
Magu Pangol
 
Gandhi el hombre de la verdadera resistencia
Gandhi   el hombre de la verdadera resistenciaGandhi   el hombre de la verdadera resistencia
Gandhi el hombre de la verdadera resistencia
Verbo Cuenca
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
Ana M Robles
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
Ana M Robles
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
Ana M Robles
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
Ana M Robles
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
Ana M Robles
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
Ana M Robles
 

Similar a Cuento "Mi vida como superheroína" (20)

Clima escolar y cultura emancipadora lectura 5 - copia - copia - copia
Clima escolar y cultura emancipadora   lectura 5 - copia - copia - copiaClima escolar y cultura emancipadora   lectura 5 - copia - copia - copia
Clima escolar y cultura emancipadora lectura 5 - copia - copia - copia
 
CUENTO PARA NIÑOS Las aventuras de jack. By Santiago Jimenez Garavito
CUENTO PARA NIÑOS Las aventuras de jack. By Santiago Jimenez GaravitoCUENTO PARA NIÑOS Las aventuras de jack. By Santiago Jimenez Garavito
CUENTO PARA NIÑOS Las aventuras de jack. By Santiago Jimenez Garavito
 
La escuela del mundo al revés
La escuela del mundo al revésLa escuela del mundo al revés
La escuela del mundo al revés
 
Inicio de la historia
Inicio de la historiaInicio de la historia
Inicio de la historia
 
Inicio de la historia
Inicio de la historiaInicio de la historia
Inicio de la historia
 
El villano incomprendido
El villano incomprendidoEl villano incomprendido
El villano incomprendido
 
No me tapes el sol.pdf
No me tapes el sol.pdfNo me tapes el sol.pdf
No me tapes el sol.pdf
 
Soberbia
SoberbiaSoberbia
Soberbia
 
Gandhi el hombre de la verdadera resistencia
Gandhi   el hombre de la verdadera resistenciaGandhi   el hombre de la verdadera resistencia
Gandhi el hombre de la verdadera resistencia
 
Gandhi
Gandhi   Gandhi
Gandhi
 
Gandhi el hombre de la verdadera resistencia
Gandhi   el hombre de la verdadera resistenciaGandhi   el hombre de la verdadera resistencia
Gandhi el hombre de la verdadera resistencia
 
William ospina e. a. poe
William ospina   e. a. poeWilliam ospina   e. a. poe
William ospina e. a. poe
 
Osho y la vida
Osho y la vidaOsho y la vida
Osho y la vida
 
Hijos de matrix (David Icke) (z-lib.org) (1).pdf
Hijos de matrix (David Icke) (z-lib.org) (1).pdfHijos de matrix (David Icke) (z-lib.org) (1).pdf
Hijos de matrix (David Icke) (z-lib.org) (1).pdf
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
 
Presentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa OlPresentaci N Quijoteespa Ol
Presentaci N Quijoteespa Ol
 

Más de Gabinete Psicopedagógico Kaposkly

Más de Gabinete Psicopedagógico Kaposkly (20)

Memoria de actividades y actuaciones Curso 2022-2023
Memoria de actividades y actuaciones Curso 2022-2023Memoria de actividades y actuaciones Curso 2022-2023
Memoria de actividades y actuaciones Curso 2022-2023
 
Actividad guiada para la organización de un concierto de música
Actividad guiada para la organización de un concierto de músicaActividad guiada para la organización de un concierto de música
Actividad guiada para la organización de un concierto de música
 
Actividades: Resolución de conflictos y Lluvia de ideas
Actividades: Resolución de conflictos y Lluvia de ideasActividades: Resolución de conflictos y Lluvia de ideas
Actividades: Resolución de conflictos y Lluvia de ideas
 
Vamos a debatir: Actividades de debate para alumnado de Educación Primaria y ...
Vamos a debatir: Actividades de debate para alumnado de Educación Primaria y ...Vamos a debatir: Actividades de debate para alumnado de Educación Primaria y ...
Vamos a debatir: Actividades de debate para alumnado de Educación Primaria y ...
 
Venta de una casa antigua y de otras extrañas
Venta de una casa antigua y de otras extrañasVenta de una casa antigua y de otras extrañas
Venta de una casa antigua y de otras extrañas
 
Responder a preguntas: "¿Por qué...?"
Responder a preguntas: "¿Por qué...?"Responder a preguntas: "¿Por qué...?"
Responder a preguntas: "¿Por qué...?"
 
Realización de una entrevista
Realización de una entrevistaRealización de una entrevista
Realización de una entrevista
 
Trabajemos la empatía
Trabajemos la empatíaTrabajemos la empatía
Trabajemos la empatía
 
Saber decir no
Saber decir noSaber decir no
Saber decir no
 
Actividades para trabajar las habilidades sociales8
Actividades para trabajar las habilidades sociales8Actividades para trabajar las habilidades sociales8
Actividades para trabajar las habilidades sociales8
 
Actividades para trabajar las habilidades sociales7
Actividades para trabajar las habilidades sociales7Actividades para trabajar las habilidades sociales7
Actividades para trabajar las habilidades sociales7
 
Actividades para trabajar la Escucha activa y la empatía
Actividades para trabajar la Escucha activa y la empatíaActividades para trabajar la Escucha activa y la empatía
Actividades para trabajar la Escucha activa y la empatía
 
Actividades para trabajar las habilidades sociales6
Actividades para trabajar las habilidades sociales6Actividades para trabajar las habilidades sociales6
Actividades para trabajar las habilidades sociales6
 
Actividades para trabajar las habilidades sociales5
Actividades para trabajar las habilidades sociales5Actividades para trabajar las habilidades sociales5
Actividades para trabajar las habilidades sociales5
 
Actividades para trabajar las habilidades sociales4
Actividades para trabajar las habilidades sociales4Actividades para trabajar las habilidades sociales4
Actividades para trabajar las habilidades sociales4
 
Actividades para trabajar las habilidades sociales3
Actividades para trabajar las habilidades sociales3Actividades para trabajar las habilidades sociales3
Actividades para trabajar las habilidades sociales3
 
Actividades para trabajar las habilidades sociales2
Actividades para trabajar las habilidades sociales2Actividades para trabajar las habilidades sociales2
Actividades para trabajar las habilidades sociales2
 
Actividades para trabajar la asertividad
Actividades para trabajar la asertividadActividades para trabajar la asertividad
Actividades para trabajar la asertividad
 
Actividades para trabajar habilidades sociales1
Actividades para trabajar habilidades sociales1Actividades para trabajar habilidades sociales1
Actividades para trabajar habilidades sociales1
 
Categorías: Clasifica en categorías una serie de elementos
Categorías: Clasifica en categorías una serie de elementosCategorías: Clasifica en categorías una serie de elementos
Categorías: Clasifica en categorías una serie de elementos
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 

Cuento "Mi vida como superheroína"

  • 1. MI VIDA COMO SUPERHEROÍNA Cuento redactado para Rubén
  • 2. • Últimamente me siento muy triste. Siento que no estoy disfrutando de mi juventud. Me llamo Sonia, y en mis ratos libres trabajo como superheroína. Sí, es algo que hago porque he querido. Cuando era pequeña estuve expuesta a muchas radiaciones nucleares que me dieron superpoderes al nacer. • Vivo en la ciudad de Brosil. Es una ciudad bonita, pero está llena de villanos. Estos villanos quieren conquistar la ciudad y gobernarla, y sobre todo saquearla toda.
  • 3. • Mis superpoderes son los siguientes: Puedo volar, tengo telequinesis (que es la capacidad de poder levantar objetos con la mirada), mis manos pueden lanzar bolas de energía y tengo suficiente fuerza como para levantar un avión lleno de pasajeros. • Aunque tenga bastantes poderes, no os creáis que todo es fácil. Mis villanos son muy inteligentes y me lo han puesto difícil en más de una ocasión.
  • 4. CUESTIONARIOS • ¿Cómo se llama la superheroína? • ¿Cómo logró conseguir sus superpoderes? • ¿Cómo se llama la ciudad donde vive? ¿crees que es una ciudad tranquila y segura? Justifica tu respuesta. • ¿Cuáles son los superpoderes que tiene la superheroína? • ¿Podrías inventarte otro superpoder para esta chica?
  • 5. • El villano Homus Monus es más feo que un mico, pero es muy listo. Fue capaz de crear un robot gigante que podía destruir los edificios de un toquecito. Fue difícil de vencer, y lamentablemente hubo treinta personas que fallecieron en la pelea. El robot comenzó a arrancar los edificios para arrojármelos. Pude sostenerlos con mi superfuerza, pero no pude hacer nada por la vida de esas personas. Aún tengo pesadillas.
  • 6. • El empresario Carlos Jiménez es un importante hombre de negocios, pero desea controlar por las malas la ciudad para poder ganar más dinero con sus negocios. Cuenta con científicos que le preparan inventos para lograr sus fines. Por ejemplo, creó una poción capaz de agrandar a los insectos y convertirlos en tanques de batalla. • Fue duro luchar contra las hormigas destructoras y esas avispas cuyas picaduras podían ser mortales. De hecho, cincuenta personas murieron al ser devoradas por las hormigas, y los gusanos de seda se comieron todos los árboles con hojas de morera.
  • 7. • El CaradeHueso es otro villano duro de roer. Él está simplemente obsesionado con robar la espada de oro del Rey Federico VIII. Esta espada es capaz de otorgarle poderes totales a la persona que la tenga. Con esta espada pretende conquistar el mundo entero. Cuenta con su ejército de diablos dispuestos a combatir contra todo aquel que se interponga en su camino, y posee poderes malignos como los rayos de espíritus oscuros.
  • 8. CUESTIONARIOS • ¿Qué inventó Homus Monus que logró hacer mucho daño a la ciudad? ¿y qué fue lo que hizo este invento? • ¿Quién es Carlos Jiménez? ¿y qué creó que hizo bastante daño a la ciudad? • ¿Qué es lo que intenta robar CaradeHueso? ¿Y por qué está interesado en eso? • ¿Con qué finalidad CaradeHueso quiere robar ese objeto? • ¿Qué es lo que tienen en común estos tres villanos? Justifica tu respuesta
  • 9. • Y por último, no me olvido del Doctor Tentáculos. Es un científico que se volvió loco tras ser atacado por la misma radiación que me afectó a mí. Él era un científico que trabajaba en la central nuclear, y la explosión le afectó de lleno, sobre todo a su cerebro. Desde entonces, vive obsesionado con conquistar el mundo. A veces se ha aliado con Carlos Jiménez, pero otras veces ha actuado solo. Su invento más poderoso es el rayo magma, capaz de destruir edificios y monumentos. Llegó a destruir un centro comercial cuyo derrumbe afectó a ciento veinte personas.
  • 10. • ¿Cuál es el problema que siento? No soy feliz. No estoy teniendo vida social con jóvenes de mi edad. Estoy aprobando justito en el instituto. No logro salvar la vida de todas las personas, a pesar de que si no llega a ser por mí habrían muerto miles de personas. Y vivo siempre en alerta por si mis enemigos me atacan a mí o incluso a mis seres queridos. Si llegasen a descubrir quién soy, podrían atacar a mi familia.
  • 11. • A veces me gustaría poder buscar alguna manera de hacer que los villanos se conviertan en buenos. ¿Por qué es tan difícil? ¿por qué a veces los humanos y otras especies se vuelven tan malvados? ¿por qué es tan duro ser adolescente? Para la gente de mi clase soy una chica rara, poco sociable y misteriosa. A veces me dan ganas de que supieran quién soy, pero posiblemente mis villanos les atacarían.
  • 12. CUESTIONARIOS • ¿Por qué se volvió malo el Doctor Tentáculos? ¿y cuál es su obsesión en la actualidad? • ¿Por qué Sonia se siente triste? ¿Crees que tiene razón? • ¿Crees que un villano puede volverse bueno? Justifica tu respuesta. • Si fueras un superhéroe, ¿te gustaría que la gente conociera tu identidad secreta? Justifica tu respuesta.