Este documento presenta un plan de evaluación y un registro de entrega y recepción de guías de interacción escuela-familia para un período de tiempo en una escuela venezolana. El plan de evaluación incluye fechas, nombres de estudiantes, áreas de aprendizaje, indicadores e instrumentos de evaluación. El registro contiene fechas, nombres, firmas y observaciones relacionadas con la entrega y recepción de guías entre la escuela y las familias.

1. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
C.E.I.B. “Carmelo Fernández”
Simoncito Comunitario “Doña Eloísa de Mastrangelo”
Aroa – Bolívar – Yaracuy
PLAN DE EVALUACIÓN
Del _______________________________ Al ________________________________ De _______________________________Docente: ______________________ Sección: __________
FECHA NIÑO NIÑA ÁREA DE APRENDIZAJE
(COMPONENTE)
MOMENTO O PERIODO INDICADORES INSTRUMENTO OBSERVACIÓN
FECHA NIÑO NIÑA ÁREA DE APRENDIZAJE
(COMPONENTE)
MOMENTO O PERIODO INDICADORES INSTRUMENTO OBSERVACIÓN
FECHA NIÑO NIÑA ÁREA DE APRENDIZAJE
(COMPONENTE)
MOMENTO O PERIODO INDICADORES INSTRUMENTO OBSERVACIÓN
FECHA NIÑO NIÑA ÁREA DE APRENDIZAJE
(COMPONENTE)
MOMENTO O PERIODO INDICADORES INSTRUMENTO OBSERVACIÓN
FECHA NIÑO NIÑA ÁREA DE APRENDIZAJE
(COMPONENTE)
MOMENTO O PERIODO INDICADORES INSTRUMENTO OBSERVACIÓN

2. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
C.E.I.B. “Carmelo Fernández”
Simoncito Comunitario “Doña Eloísa de Mastrangelo”
Aroa – Bolívar – Yaracuy
ENTREGA Y RECEPCION DE GUIAS DE INTERACCIÓN ESCUELA – FAMILIA
Del _______________________________ Al ________________________________ De _______________________________Docente: ______________________ Sección: __________
FECHA NIÑO NIÑA FIRMA OBSERVACIÓN
RECIBE ENTREGA
FECHA NIÑO NIÑA FIRMA OBSERVACIÓN
RECIBE ENTREGA
FECHA NIÑO NIÑA FIRMA OBSERVACIÓN
RECIBE ENTREGA
FECHA NIÑO NIÑA FIRMA OBSERVACIÓN
RECIBE ENTREGA
FECHA NIÑO NIÑA FIRMA OBSERVACIÓN
RECIBE ENTREGA