1. Anteriormente la historia era adquirida de una
manera muy monótona donde los educandos solo aprendían por medio de
resúmenes, memorización de fechas y era muy aburrido.
Hoy se pretende que los niños realicen otras
actividades en las que se pueda involucrar en la historia a través de un
noticiero de acontecimientos pasados, que realicen entrevistas a personas
que hayan vivido en esa época o sepan mas sobre el tema, se realicen
excursiones en diferentes puntos para realizar posteriormente una
opinión y mas que nada recuerden en que época sucedió o se dio un
acontecimiento pero basado en sus experiencias vividas por el o los niños.