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PODCAST
                                                                       Prof. Rivas, Luzmar


       El PODCAST forma parte de las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) y tiene como soporte principal la Web es un archivo de audio que consiste en la
creación de un archivo de sonido (generalmente en formato ogg, mp3, wav) y
distribuido mediante un archivo RSS (sindicación) que permite crear un canal de
publicación muy sencillo y puede ser leído por itunes o Songbird, sin necesidad de
acceder a la página Web. Esta forma de comunicación basada en una tecnología
presenta por características relevantes: poder plantearse su reproducción fuera de un
horario de emisión, son de fácil producción y de fácil distribución.


      Gracias a las plataformas informáticas y a la disponibilidad de Software libres en
la red es muy sencillo hacer un Podcast. Podemos encontrar plataformas y sistemas
informáticos disponibles en la Web y de libre uso como GNU (Linux)-GPL, Audacity,
ipodder, Doppler, Nimiq, jpodder, Easypodcast, que nos permiten elaborar un Podcast
con facilidad, realizando los siguientes pasos:


       Primero: Grabar el audio (voz, música o ambos) utilizando un programa de
audio; por ejemplo, Audacity (sencillo de manejar, libre y multiplataforma), ipodder,
jpodder, entre otros.


      Segundo: Este audio se exporta y se edita la etiqueta ID3 como archivo mp3.


      Tercero: Con el programa Easypodcast creamos el archivo RSS de forma fácil,
existen otros programas que sirven para crear este tipo de archivos como
Uats´ap.com     o de generación automática de RSS, es decir los diseñados para
administrar blog (p.e Wordpress, blogger). El archivo RSS se modifica para crear
nuestras propias direcciones.


         Cuarto: Este archivo RSS modificado y el o los archivos mp3 se suben a un
servidor Web; por ejemplo, http://es.geocities.yahoo.com, http://www.archive.org los
cuales son gratuitos.


         Quinto: Se publica el archivo RSS (XML) en un Weblogs o en la página personal
de quien lo hizo.


         Los Podcasts pueden ser escuchados a través de mp3, en el computador y los
programas que permiten escucharlos son: Doppler, ipodder, itunes, entre otros éstos
reciben el nombre de agregadores.


         A nivel general los Podcasts facilitan diversos usos, tanto en ramas de la ciencia
como en las humanísticas e incluso en actividades de recreación, diversión y ocio; cabe
señalar la creación de podcast sobre recetas de cocina, grabaciones de música,
entrevistas, televisión, micros radiales, visitas guiadas a museos, conferencias, entre
otros.


         Entre las aplicaciones del podcast en la educación tenemos el uso como
“emisiones radiales en la web” o la “radio por Internet” para informar y también distribuir
contenidos de clase, para realizar entrevistas educativas sobre temas de cualquier área
o asignatura, como audición en el aula o referencias para una posterior discusión y
como proyectos para que los mismos alumnos elaboren el podcast.


         El Podcast es una buena herramienta de auto aprendizaje por su disponibilidad y
libre acceso en la red y se pueden fácilmente descargar y guardar (portátil, reproductor
mp3, teléfono móvil) y, luego escucharse sin necesidad de la computadora ni de
Internet. Permite el repaso o feedback y el intercambio de conocimientos e ideas y
propicia el trabajo colaborativo el cual ayuda al proceso de aprendizaje.
         Existen numerosas presentaciones de contenidos en este formato disponibles
que propician el intercambio de ideas y de contenidos educativos y culturales, tanto
entre usuarios de la red como entre profesores y estudiantes de una comunidad
escolar; por ejemplo: en algunas escuelas de Argentina profesores y alumnos
conjuntamente han elaborado podcasts con contenidos curriculares en el área de
inglés, gramática (oral, poesía), historia del arte y de la música, en el blog páginas
dispersas de Alejandro Valero profesor del IES María Guerrero, en Collado Villalba
(Madrid) también encontramos podcasts educativos, el Proyecto Grimm en España.


      Algunas Universidades de Estados Unidos (Washington, Mississippi State,
Minnesota, Harvard) almacenan y distribuyen clases mediante podcast; en Europa
encontramos universidades como la Complutense de Madrid, Málaga, Pompeu Fabra y
en Latinoamérica está chilepodcast y Educasting en Chile y también encontramos
elaboraciones de contenido educativo en formato podcast en Argentina, México y muy
pocos en Venezuela.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

•   Podcasting.       (2007) Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting/
    [Consultado: 23 de junio de 2007]
•   Ejemplos de Podcast Educativos. (2006) Disponible en: http://www.podcast-
    es.org/index.php/Portada. [Consultado: 23 de junio de 2007]
•   EDUTEC     2005.     RSS     en    contextos   de   enseñanza.      Disponible   en:
    http://www.ciedhumano.org/edutecNo23.pdf. [Consultado: 24 de junio de 2007]
•   Gertrudis B, M. (2006). Convergencia Multimedia y Educación. Revista
    Electrónica de Comunicación y Nuevas Tecnologías. Icono 14 (7). Disponible en:
    http://www.icono14.net/revista/num7/articulos/manuel%20gertrudix.pdf.
    [Consultado el 24 de junio de 2007].
•   Archive for the 'Education' Category. (2007) Disponible en: http://planet.podcast-
    es.org/?cat=39 [Consultado: 25 de junio de 2007]
•   Mancini, P. (2006) Podcast ¿nuevas formas de aprender?               Disponible en:
    http://weblog.educ.ar/educacion-tics/archives/007046.php.        [Consultado: 25 de
    junio de 2007].
•   Planificando el Podcast.          Disponible en: http://EDUCASTING.INFO.           .
    [Consultado: 25 de junio de 2007].
•   El Podcast en Educación (La Radio en Educación) (2005)               Disponible en:
    http://www.educalibre.cl/node/388. [Consultado: 25 de junio de 2007].
•   Eso,      ¿qué        son         los      PodCasts?             Disponible      en:
    http://proyectogrimm.net/index.php?cmd=cont_articulo&id=361 [Consultado: 25
    de junio de 2007].
•   ¿Qué          son          los          Podcast?             Disponible          en:
    http://www.profesoresinnovadores.net/especiales/verEspecial_.asp?id=23#
    [Consultado: 25 de junio de 2007].
•   Rivas M., Luzmar y Angulo; Zulix. (2007). Blog el Podcast Educativo. Disponible
    en:    http://podcastedu.wordpress.com/. Nota: El resumen anterior proviene del
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Podcast educativo

  • 1. PODCAST Prof. Rivas, Luzmar El PODCAST forma parte de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y tiene como soporte principal la Web es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido (generalmente en formato ogg, mp3, wav) y distribuido mediante un archivo RSS (sindicación) que permite crear un canal de publicación muy sencillo y puede ser leído por itunes o Songbird, sin necesidad de acceder a la página Web. Esta forma de comunicación basada en una tecnología presenta por características relevantes: poder plantearse su reproducción fuera de un horario de emisión, son de fácil producción y de fácil distribución. Gracias a las plataformas informáticas y a la disponibilidad de Software libres en la red es muy sencillo hacer un Podcast. Podemos encontrar plataformas y sistemas informáticos disponibles en la Web y de libre uso como GNU (Linux)-GPL, Audacity, ipodder, Doppler, Nimiq, jpodder, Easypodcast, que nos permiten elaborar un Podcast con facilidad, realizando los siguientes pasos: Primero: Grabar el audio (voz, música o ambos) utilizando un programa de audio; por ejemplo, Audacity (sencillo de manejar, libre y multiplataforma), ipodder, jpodder, entre otros. Segundo: Este audio se exporta y se edita la etiqueta ID3 como archivo mp3. Tercero: Con el programa Easypodcast creamos el archivo RSS de forma fácil, existen otros programas que sirven para crear este tipo de archivos como Uats´ap.com o de generación automática de RSS, es decir los diseñados para
  • 2. administrar blog (p.e Wordpress, blogger). El archivo RSS se modifica para crear nuestras propias direcciones. Cuarto: Este archivo RSS modificado y el o los archivos mp3 se suben a un servidor Web; por ejemplo, http://es.geocities.yahoo.com, http://www.archive.org los cuales son gratuitos. Quinto: Se publica el archivo RSS (XML) en un Weblogs o en la página personal de quien lo hizo. Los Podcasts pueden ser escuchados a través de mp3, en el computador y los programas que permiten escucharlos son: Doppler, ipodder, itunes, entre otros éstos reciben el nombre de agregadores. A nivel general los Podcasts facilitan diversos usos, tanto en ramas de la ciencia como en las humanísticas e incluso en actividades de recreación, diversión y ocio; cabe señalar la creación de podcast sobre recetas de cocina, grabaciones de música, entrevistas, televisión, micros radiales, visitas guiadas a museos, conferencias, entre otros. Entre las aplicaciones del podcast en la educación tenemos el uso como “emisiones radiales en la web” o la “radio por Internet” para informar y también distribuir contenidos de clase, para realizar entrevistas educativas sobre temas de cualquier área o asignatura, como audición en el aula o referencias para una posterior discusión y como proyectos para que los mismos alumnos elaboren el podcast. El Podcast es una buena herramienta de auto aprendizaje por su disponibilidad y libre acceso en la red y se pueden fácilmente descargar y guardar (portátil, reproductor mp3, teléfono móvil) y, luego escucharse sin necesidad de la computadora ni de Internet. Permite el repaso o feedback y el intercambio de conocimientos e ideas y propicia el trabajo colaborativo el cual ayuda al proceso de aprendizaje. Existen numerosas presentaciones de contenidos en este formato disponibles que propician el intercambio de ideas y de contenidos educativos y culturales, tanto entre usuarios de la red como entre profesores y estudiantes de una comunidad
  • 3. escolar; por ejemplo: en algunas escuelas de Argentina profesores y alumnos conjuntamente han elaborado podcasts con contenidos curriculares en el área de inglés, gramática (oral, poesía), historia del arte y de la música, en el blog páginas dispersas de Alejandro Valero profesor del IES María Guerrero, en Collado Villalba (Madrid) también encontramos podcasts educativos, el Proyecto Grimm en España. Algunas Universidades de Estados Unidos (Washington, Mississippi State, Minnesota, Harvard) almacenan y distribuyen clases mediante podcast; en Europa encontramos universidades como la Complutense de Madrid, Málaga, Pompeu Fabra y en Latinoamérica está chilepodcast y Educasting en Chile y también encontramos elaboraciones de contenido educativo en formato podcast en Argentina, México y muy pocos en Venezuela.
  • 4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS • Podcasting. (2007) Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting/ [Consultado: 23 de junio de 2007] • Ejemplos de Podcast Educativos. (2006) Disponible en: http://www.podcast- es.org/index.php/Portada. [Consultado: 23 de junio de 2007] • EDUTEC 2005. RSS en contextos de enseñanza. Disponible en: http://www.ciedhumano.org/edutecNo23.pdf. [Consultado: 24 de junio de 2007] • Gertrudis B, M. (2006). Convergencia Multimedia y Educación. Revista Electrónica de Comunicación y Nuevas Tecnologías. Icono 14 (7). Disponible en: http://www.icono14.net/revista/num7/articulos/manuel%20gertrudix.pdf. [Consultado el 24 de junio de 2007]. • Archive for the 'Education' Category. (2007) Disponible en: http://planet.podcast- es.org/?cat=39 [Consultado: 25 de junio de 2007] • Mancini, P. (2006) Podcast ¿nuevas formas de aprender? Disponible en: http://weblog.educ.ar/educacion-tics/archives/007046.php. [Consultado: 25 de junio de 2007]. • Planificando el Podcast. Disponible en: http://EDUCASTING.INFO. . [Consultado: 25 de junio de 2007]. • El Podcast en Educación (La Radio en Educación) (2005) Disponible en: http://www.educalibre.cl/node/388. [Consultado: 25 de junio de 2007]. • Eso, ¿qué son los PodCasts? Disponible en: http://proyectogrimm.net/index.php?cmd=cont_articulo&id=361 [Consultado: 25 de junio de 2007]. • ¿Qué son los Podcast? Disponible en: http://www.profesoresinnovadores.net/especiales/verEspecial_.asp?id=23# [Consultado: 25 de junio de 2007]. • Rivas M., Luzmar y Angulo; Zulix. (2007). Blog el Podcast Educativo. Disponible en: http://podcastedu.wordpress.com/. Nota: El resumen anterior proviene del tema de este blog.