SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
ACTO PEDAGOGICO


Acto pedagógico es el arte de saber llegar a los
alumnos mediante estrategias de aprendizaje
 Consiste en la internalización del alumno respecto a un cúmulo de
conocimientos ofrecidos por un docente cuya mediatización es
establecida por heurísticos o estrategias sencillas.

 Es reforzar los valores de los estudiantes, con la única intención de
frenar los antivalores, Sólo en esta postura formativa puedo iniciar un
proceso informativo
ACTO PEDAGÓGICO

 Un acto, es la acción para hacer algo. En el interactúan docente y
estudiantes, para lograr un objetivo claro, definido ya desde antes.
Para hablar de lo que ha de ser un acto pedagógico, me atrevo a dar
ciertas pautas de lo que se ha definido por si mismo. Una forma de
saber llegar a los estudiantes y que el docente aprenda a cumplir sus
objetivos viene como producto eficiente de el buen uso de sus actos
pedagógicos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemasAprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemasBan Ban Tkd
 
Gestion grupo # 12
Gestion   grupo # 12Gestion   grupo # 12
Gestion grupo # 12cruzangel14
 
LA DIDÁCTICA Y LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LA DIDÁCTICA Y LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJELA DIDÁCTICA Y LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LA DIDÁCTICA Y LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJENataliaM122
 
Segunda presentación
Segunda presentaciónSegunda presentación
Segunda presentacióndjcarlos2390
 
Lo que Aprendi
Lo que AprendiLo que Aprendi
Lo que AprendiPaul Guapi
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeivilla8585
 
MéTodos Activos Diapositivas
MéTodos Activos DiapositivasMéTodos Activos Diapositivas
MéTodos Activos Diapositivaszhandra
 
Tecnologia educativa 2
Tecnologia educativa 2Tecnologia educativa 2
Tecnologia educativa 2GERVACIO12
 
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemasAprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemasAnllely Duran
 
Tendencias pedagogicas taller practico 10 miris
Tendencias pedagogicas taller practico 10 mirisTendencias pedagogicas taller practico 10 miris
Tendencias pedagogicas taller practico 10 mirisMiris cuesta silgado
 
Estrategias y tecnicas reporte
Estrategias y tecnicas  reporteEstrategias y tecnicas  reporte
Estrategias y tecnicas reporteItzel Valdes
 
Estrategia didactica
Estrategia didacticaEstrategia didactica
Estrategia didacticayeli31
 

La actualidad más candente (17)

Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemasAprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemas
 
Gestion grupo # 12
Gestion   grupo # 12Gestion   grupo # 12
Gestion grupo # 12
 
LA DIDÁCTICA Y LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LA DIDÁCTICA Y LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJELA DIDÁCTICA Y LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LA DIDÁCTICA Y LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Segunda presentación
Segunda presentaciónSegunda presentación
Segunda presentación
 
Lo que Aprendi
Lo que AprendiLo que Aprendi
Lo que Aprendi
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
 
MéTodos Activos Diapositivas
MéTodos Activos DiapositivasMéTodos Activos Diapositivas
MéTodos Activos Diapositivas
 
Aprendizaje
AprendizajeAprendizaje
Aprendizaje
 
Tecnologia educativa 2
Tecnologia educativa 2Tecnologia educativa 2
Tecnologia educativa 2
 
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemasAprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemas
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Modelos de enseñanza
Modelos de enseñanzaModelos de enseñanza
Modelos de enseñanza
 
Módulo educación y virtualidad
Módulo educación y virtualidadMódulo educación y virtualidad
Módulo educación y virtualidad
 
Tendencias pedagogicas taller practico 10 miris
Tendencias pedagogicas taller practico 10 mirisTendencias pedagogicas taller practico 10 miris
Tendencias pedagogicas taller practico 10 miris
 
Estrategias y tecnicas reporte
Estrategias y tecnicas  reporteEstrategias y tecnicas  reporte
Estrategias y tecnicas reporte
 
Estrategia didactica
Estrategia didacticaEstrategia didactica
Estrategia didactica
 

Destacado

Destacado (20)

Une fois sur un milliard 2
Une fois sur un milliard 2Une fois sur un milliard 2
Une fois sur un milliard 2
 
Color
ColorColor
Color
 
Test
TestTest
Test
 
人力資源管理 詹翔霖副教授-高院科大
人力資源管理 詹翔霖副教授-高院科大人力資源管理 詹翔霖副教授-高院科大
人力資源管理 詹翔霖副教授-高院科大
 
2000 xxixjsaieurugdettiemfrec
2000 xxixjsaieurugdettiemfrec2000 xxixjsaieurugdettiemfrec
2000 xxixjsaieurugdettiemfrec
 
Un avión militar rompe la barrera del sonido en Zaragoza
Un avión militar rompe la barrera del sonido en ZaragozaUn avión militar rompe la barrera del sonido en Zaragoza
Un avión militar rompe la barrera del sonido en Zaragoza
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Images.pdf 111
Images.pdf 111Images.pdf 111
Images.pdf 111
 
Portada milenio 61 pdf
Portada milenio 61 pdfPortada milenio 61 pdf
Portada milenio 61 pdf
 
Presentado por oscar garzon
Presentado por oscar garzonPresentado por oscar garzon
Presentado por oscar garzon
 
Class 9 h_w
Class 9 h_wClass 9 h_w
Class 9 h_w
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Webdoc
WebdocWebdoc
Webdoc
 
Ediciones coquito diapositivas
Ediciones coquito diapositivasEdiciones coquito diapositivas
Ediciones coquito diapositivas
 
Adverbs of freq 1
Adverbs of freq 1Adverbs of freq 1
Adverbs of freq 1
 
Actv.7 mayra b. de leon lara
Actv.7 mayra b. de leon laraActv.7 mayra b. de leon lara
Actv.7 mayra b. de leon lara
 
Santa helena
Santa helenaSanta helena
Santa helena
 
Coac cacha ltda
Coac cacha ltdaCoac cacha ltda
Coac cacha ltda
 
Derecho a la vida y a la libertad
Derecho a la vida y a la libertadDerecho a la vida y a la libertad
Derecho a la vida y a la libertad
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Similar a Acto pedagogico

teorias de la enseñanza
teorias de la enseñanzateorias de la enseñanza
teorias de la enseñanzaguadalupe68
 
Proceso didactico
Proceso didacticoProceso didactico
Proceso didacticoUTPL UTPL
 
Principios para planificar la enseñanza aprendizaje por competencias
Principios para planificar la enseñanza aprendizaje por competenciasPrincipios para planificar la enseñanza aprendizaje por competencias
Principios para planificar la enseñanza aprendizaje por competenciasGiosianna Polleri
 
Estrategias en el proceso enseñanza aprendizaje
Estrategias en el proceso enseñanza aprendizajeEstrategias en el proceso enseñanza aprendizaje
Estrategias en el proceso enseñanza aprendizajeOlma Kmakro
 
Universidad nacional mayor de san marcos
Universidad nacional mayor de san marcosUniversidad nacional mayor de san marcos
Universidad nacional mayor de san marcosmario bendrell
 
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemasAprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemasBan Ban Tkd
 
P1 SANDRA. ANA LAURA. CLAUDIA IRIS.
P1 SANDRA. ANA LAURA. CLAUDIA IRIS.P1 SANDRA. ANA LAURA. CLAUDIA IRIS.
P1 SANDRA. ANA LAURA. CLAUDIA IRIS.TV21
 
Didáctica en la Educación Superior
Didáctica en la Educación SuperiorDidáctica en la Educación Superior
Didáctica en la Educación SuperiorSandraOrtizMaldonado
 
Reflexión sobre el acto didactico
Reflexión sobre el acto didacticoReflexión sobre el acto didactico
Reflexión sobre el acto didacticosoniace
 
A2 diagnóstico 1
A2 diagnóstico 1A2 diagnóstico 1
A2 diagnóstico 1Yari Cetina
 
como de prepararse un buen docente
como de prepararse un buen docentecomo de prepararse un buen docente
como de prepararse un buen docentemelaie
 
Didactica de ensenanza_y_aprendizaje
Didactica de ensenanza_y_aprendizajeDidactica de ensenanza_y_aprendizaje
Didactica de ensenanza_y_aprendizajeAngel Atom
 
La importancia de los programas educativos
La importancia de los programas educativosLa importancia de los programas educativos
La importancia de los programas educativosCesar Lopez benavides
 
Proceso didáctico
Proceso didácticoProceso didáctico
Proceso didácticoEdvinHerdez
 
Modelos pedagogicos cuadro 1
Modelos pedagogicos cuadro 1Modelos pedagogicos cuadro 1
Modelos pedagogicos cuadro 130olga
 
Conceptos básicos que interactúan en la pedagogía (4) (1).pptx
Conceptos básicos que interactúan en la pedagogía (4) (1).pptxConceptos básicos que interactúan en la pedagogía (4) (1).pptx
Conceptos básicos que interactúan en la pedagogía (4) (1).pptxAndresVelizAlvarez
 
Presentación análisis de la práctica educativa
Presentación análisis de la práctica educativaPresentación análisis de la práctica educativa
Presentación análisis de la práctica educativaCarolina Agbi
 

Similar a Acto pedagogico (20)

teorias de la enseñanza
teorias de la enseñanzateorias de la enseñanza
teorias de la enseñanza
 
Proceso didactico
Proceso didacticoProceso didactico
Proceso didactico
 
Principios para planificar la enseñanza aprendizaje por competencias
Principios para planificar la enseñanza aprendizaje por competenciasPrincipios para planificar la enseñanza aprendizaje por competencias
Principios para planificar la enseñanza aprendizaje por competencias
 
Estrategias
EstrategiasEstrategias
Estrategias
 
Estrategias en el proceso enseñanza aprendizaje
Estrategias en el proceso enseñanza aprendizajeEstrategias en el proceso enseñanza aprendizaje
Estrategias en el proceso enseñanza aprendizaje
 
Universidad nacional mayor de san marcos
Universidad nacional mayor de san marcosUniversidad nacional mayor de san marcos
Universidad nacional mayor de san marcos
 
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemasAprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemas
 
P1 SANDRA. ANA LAURA. CLAUDIA IRIS.
P1 SANDRA. ANA LAURA. CLAUDIA IRIS.P1 SANDRA. ANA LAURA. CLAUDIA IRIS.
P1 SANDRA. ANA LAURA. CLAUDIA IRIS.
 
Didáctica en la Educación Superior
Didáctica en la Educación SuperiorDidáctica en la Educación Superior
Didáctica en la Educación Superior
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Reflexión sobre el acto didactico
Reflexión sobre el acto didacticoReflexión sobre el acto didactico
Reflexión sobre el acto didactico
 
A2 diagnóstico 1
A2 diagnóstico 1A2 diagnóstico 1
A2 diagnóstico 1
 
como de prepararse un buen docente
como de prepararse un buen docentecomo de prepararse un buen docente
como de prepararse un buen docente
 
Pedagogía desde el hacer
Pedagogía desde el hacerPedagogía desde el hacer
Pedagogía desde el hacer
 
Didactica de ensenanza_y_aprendizaje
Didactica de ensenanza_y_aprendizajeDidactica de ensenanza_y_aprendizaje
Didactica de ensenanza_y_aprendizaje
 
La importancia de los programas educativos
La importancia de los programas educativosLa importancia de los programas educativos
La importancia de los programas educativos
 
Proceso didáctico
Proceso didácticoProceso didáctico
Proceso didáctico
 
Modelos pedagogicos cuadro 1
Modelos pedagogicos cuadro 1Modelos pedagogicos cuadro 1
Modelos pedagogicos cuadro 1
 
Conceptos básicos que interactúan en la pedagogía (4) (1).pptx
Conceptos básicos que interactúan en la pedagogía (4) (1).pptxConceptos básicos que interactúan en la pedagogía (4) (1).pptx
Conceptos básicos que interactúan en la pedagogía (4) (1).pptx
 
Presentación análisis de la práctica educativa
Presentación análisis de la práctica educativaPresentación análisis de la práctica educativa
Presentación análisis de la práctica educativa
 

Acto pedagogico

  • 1. ACTO PEDAGOGICO Acto pedagógico es el arte de saber llegar a los alumnos mediante estrategias de aprendizaje
  • 2.  Consiste en la internalización del alumno respecto a un cúmulo de conocimientos ofrecidos por un docente cuya mediatización es establecida por heurísticos o estrategias sencillas.  Es reforzar los valores de los estudiantes, con la única intención de frenar los antivalores, Sólo en esta postura formativa puedo iniciar un proceso informativo
  • 3. ACTO PEDAGÓGICO  Un acto, es la acción para hacer algo. En el interactúan docente y estudiantes, para lograr un objetivo claro, definido ya desde antes. Para hablar de lo que ha de ser un acto pedagógico, me atrevo a dar ciertas pautas de lo que se ha definido por si mismo. Una forma de saber llegar a los estudiantes y que el docente aprenda a cumplir sus objetivos viene como producto eficiente de el buen uso de sus actos pedagógicos.