Este documento resume las teorías y aportes de destacados autores en el campo de la comunicación como Paul Lazarsfeld, Wilbur Schramm, Bernand Berelson, David Berlo, Harold Laswell, Robert Merton y Marshall McLuhan. Describe brevemente sus principales ideas sobre temas como la influencia de los medios de comunicación, el proceso de comunicación, el análisis de contenido, los modelos de comunicación y el papel de los medios en la sociedad.

1. Universidad Fermín Toro
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Barquisimeto, junio de 2014
Escuela Norteamericana de la Comunicación
Rebeca Basalo
C.I 25.145.787
Sección M713

2. AUTORES VENTAJAS DESVENTAJAS
Paul Lazarsfeld
Sociólogo austriaco egresado
de la Universidad de Viena
Teoría Personal influence
 Cuestiona la hegemonía
de los medios
 El grupo social ejerce
mayor influencia que el
medio
 El uso de encuestas
cuantitativas le permitía
medir la posibilidad o
no de un cambio de
opinión del elector
 La influencia de los
medios es relativa
según se trate de radio,
televisión o prensa de
alcances específicos
 Habría que estudiar
cada grupo social para
validar su mayor o
menor influencia
 El carácter empírico
dominante lo enfrentó
las teorías.
Wilbur Schramm  En los procesos de
comunicación no
 Es un modelo en el que
la comunicación es una

3. Comunicador social
norteamericano
Teoría Mass communication
research
necesariamente el
campo de experiencias
es del todo coincidente
 El emisor puede ser
receptor y viceversa
 No existe un solo
mensaje sino varios
mensajes.
interacción entre
fuente y destino.
 La codificación del
mensaje se efectúa en
relación no sólo a un
elemento sino a una
pluralidad de códigos
que interaccionan en el
proceso comunicador.
 Se reconoce que cada
medio de comunicación
aporta características
específicas al proceso
de comunicación.
Bernand Berelson
Politólogo, sociólogo,
demógrafo norteamericano
Teoría Content Analysis in
Communications Research
 Su aporte fundamental
es el análisis de
contenido que es una
técnica de investigación
que sirve para describir
objetiva,
sistemáticamente y
cuantitativamente el
contenido manifiesto
de la comunicación.
 Este análisis se puede
utilizar para conocer las
tendencias del
contenido del mensaje.
 También para conocer
los intereses,valores y
costumbres de los
receptores.
 El análisis de contenido
siempre está influido
por la subjetividad del
investigador.
 Los resultados deben
considerar elementos
como la condición
social, edad y otras
circunstancias que
introducen sesgo en la
investigación.
 El mensaje varía según
el medio de
comunicación al cual se
esté expuesto lo cual
incluye variaciones.
David Berlo
Nació en 1929. Discípulo de
Wilbur Schcramm en la Escuela
de Periodismo de la
Universidad de Illinois,
Modelo de la comunicación de
Berlo
 Considera la capacidad
analítica de la fuente
para conocer sus
propósitos y su
capacidad para codificar
mensajes que expresen
su intención.
 Valida el nivel de
conocimiento que
posee la fuente
respecto al tema de su
mensaje.
 Toma en cuenta el
sistema sociocultural
 La fidelidad puede
afectarse por la actitud
de la fuente hacia sí
misma, la actitud hacia
el tema o mensaje que
intenta transmitir y la
actitud hacia el
receptor
 Este proceso de
retroalimentación
implica la interacción
empática de la fuente y

4. ubicación de la fuente
en contexto social y
cultural determinado.
el receptor. La fuente
predice o supone
basado en ciertas
conductas.
El receptor, por su
parte, selecciona el
mensaje de acuerdo a la
imagen que tiene de la
fuente y sus
expectativas sobre los
mensajes que ésta
emitirá.
Harold Laswell
Pionero de la Ciencia política y
de las teorías de la
comunicación.
 El modelo de Laswell es
un modelo básicamente
responder 5
interrogantes: ¿(1)
Quién dice (2) Qué, en
(3) Qué Canal, (4) a
Quién y con (5) Qué
Efecto? y cada una
tiene su propio
significado u objetivo
en el modelo.
 ¿Quién dice? (Análisis
del control) Factores
que inician y guían el
acto de comunicación
¿Qué dice? (Análisis de
contenido)
¿Por qué canal? (Análisis de los
medios)
¿A quién dice? (Análisis de la
audiencia)
¿Con qué efecto? (Análisis de
los efectos)
 Es un modelo muy
esquemático,
 No considera los
factores de
perturbación en el
proceso de
comunicación.
 Obvia las condiciones
socioeconómicas de
emisor y receptor
Robert Merton
Sociólogo estadounidense,
padre del premio nobel de
economía.
 La sociedad es un
sistema que está
constituido por una
estructura que
permanece en el
tiempo.
 Son elementos
interdependientes, en
 Niega la posibilidad de
cambio de la sociedad
 Es difícil entender lo
que se califica por
divergente
 La posibilidad de crecer
en el individuo es
subjetivo.

5. equilibrio y que tienen
la posibilidad de crecer.
 Aquellos subsistemas
que cumplen con su
función, contribuyendo
al buen
funcionamiento del
sistema, son
denominados
funcionales. Por el otro
lado, aquellos que
contribuyen al
desequilibrio o mal
funcionamiento son
llamados
disfuncionales.
Marshall McLuhan
Profesor de literatura inglesa,
crítica literaria y teoría de la
comunicación, McLuhan es
reconocido como uno de los
fundadores de los estudios
sobre los medios.
 De sus teorías el medio es
el mensaje, Medio y
mensaje funcionan en
pareja, comprometidos
 Acuño el termino de
galaxia Gutenberg para
reflejar la importancia de
la escritura .
 Su teoría de la aldea
global daba cuenta de un
mundo dominado por el
poder de los medios que
permitiría la conexión de
toda la humanidad.
 Algunos interpretaron que
con su teoría intentaba
promover el fin de la
cultura del libro y
propiciar la de la
televisión
 No consideró la presencia
de las redes sociales en un
futuro no muy lejano
 Sobrevaloró el poder de
los medios de
comunicación.