“Con esta actividad practicas la resolución de problemas utilizando propiedades de exponentes, propiedades de igualdad, razones y proporciones a partir del conocimiento adquirido durante la revisión de la unidad 1”. “Así como tus habilidades de análisis y reflexión para plantear un problema y su solución; explicas e interpretas los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrastas con modelos establecidos o situaciones reales”. “Interpretas modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos y algebraicos, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales”.

1. ACTIVIDAD INTEGRADORA.
Los números responden
OSCAR RESENDIZ ROJAS.
1 de abril de 2016
MODULO 11
NOTA: Prepa en Línea SEP.
“Con esta actividad practicas la resolución de problemas utilizando propiedades de
exponentes, propiedades de igualdad, razones y proporciones a partir del conocimiento
adquirido durante la revisión de la unidad 1”.
“Así como tus habilidades de análisis y reflexión para plantear un problema y su
solución; explicas e interpretas los resultados obtenidos mediante procedimientos
matemáticos y los contrastas con modelos establecidos o situaciones reales”.
“Interpretas modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos
aritméticos y algebraicos, para la comprensión y análisis de situaciones reales,
hipotéticas o formales”.

2. 1. Lee los problemas y responde las preguntas que se plantean (incluye el
procedimiento):
a) Un disco duro extraíble tiene una capacidad de almacenamiento de información de 1
terabyte (TB), y una memoria USB tiene una capacidad de almacenamiento de
información de 1 gigabyte (GB).
1 000 000 000 bytes 1 GB
1 000 000 000 000 bytes 1 TB
- ¿Cuántas memorias USB pueden contener la capacidad de un disco duro
extraíble?
R= 1000 USB´s
- Escribe la equivalencia de 1GB y 1TB en Bytes, utilizando la notación
exponencial.
1Gb =
1Tb =
b) Un CD tiene una capacidad de almacenamiento de información de 800 MB,
queremos guardar la información de 100 CD´s en un disco duro de 500 GB.
1 Gigabyte= 103
Megabytes
Conversión de datos a Bytes para trabajar con un solo tipo de unidades.

3. 1Mb =
1 CD es = 800MB =
100 CD tienen
500 Gb =
Ya teniendo solo Bytes podemos ver que la cantidad de información es de
y el tamaño del HDD es de
- ¿Cabe dicha cantidad de información?
R= Si cabe la información ya que es < que
80 Gb de información caben en 500Gb.
- ¿Cuánto espacio ocupará la información?
R= 80GB
- Anota la cantidad de información que cabe en los 100 CD´s en GB y en MB.
R1= = 80,000 Mb
100 CD´s = Si lo dividimos por lo que mide un Mb
Nos da el resultado.
Mb
R2=

4. - ¿Qué espacio del disco quedará disponible?
R= El espacio libre es de 420 Gb
Espacio total del HDD 500 Gb
Tamaño de la información 80 Gb
500 – 80 = 420 Gb.
Fuente.
M11_U1_extenso.pdf Representaciones simbólicas y algoritmos Recuperado 31 de marzo de2016 de.
http://148.247.220.212/c4/pluginfile.php/8563/mod_resource/content/7/M11_U1_extenso.pdf