SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
I.E.I. LUCYANA RECURSOS TECNOLOGICOS
EJERCICIOS
Tema: Estructuras
Nombre y apellido: ______________________
1. Completa las frases siguientes, usando las siguientes
palabras:
Artificiales, estructura, realizadas, naturales, soportar,
esfuerzo, deforme, fuerzas.
✔ Una____________es el conjunto de elementos de un
cuerpo destinado a__________las_____________ que
actúan sobre él, haciendo que no se__________
✔ Las estructuras______________ son aquellas creadas
por la naturaleza.
✔ Las estructuras diseñadas y__________por el hombre
las llamaremos___________________
2. ¿Cuáles son las principales funciones de una
estructura?
4. ¿Qué condiciones ha de cumplir una estructura?
5. Cuando una estructura no vuelca se dice que
es............... Marque.
✗ Resistente ✗ Rígida ✗ Estable
6. Cuando una estructura al aplicar la carga no se
deforma se dice que es...... Marque.
✗ Resistente ✗ Rígida ✗ Estable
7. Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o
falsas.
a) Una estructura es rígida cuando al empujarla no
vuelca. ( )
b) Una estructura es estable cuando al aplicar una
fuerza no se deforma.( )
c) Las torres de alta tensión son estructuras
trianguladas ( )
d) Una estructura es rígida si es capaz de mantenerse
en pie, sin volcarse ni caerse.( )
e) Las estructuras sólo sirven para soportar pesos. ( )
f) Las carcasas de los electrodomésticos sirve para
ocultar sus piezas internas.( )
g) Sólo los edificios y los puentes tienen estructura
resistente debido a su tamaño ( )
8. Identifica en la siguiente figura los elementos
estructurales marcados:
1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
9. Completa las siguientes frases:
a) Estructuras ___________: Son estructuras muy
___________que se construyen sin dejar apenas
____________dentro de la estructura.
Ejemplo: Pirámides de Egipto o templos griegos.
b) Estructuras ___________: Son estructuras que
tienen__________ y _________. Los arcos y
bóvedas permiten_____________en la estructura.
Muy comunes en iglesias y catedrales.
c) Estructuras ___________: Son las estructuras que
se utilizan en los ____________ de hoy en día. Están
constituidas por barras de __________ o acero
unidas entre sí.
d) Estructuras_________: Están formadas por barras
unidas entre sí en forma de ________. Ejemplo: Una
grúa de la construcción.
e) Estructuras______: Estas estructuras emplean
_______________de los que cuelga parte de la
estructura.
Esos cables se llaman _____ o ________ y tienden a
______.
f) Estructuras____: Está formada por________.
Ejemplo: carrocería de un coche, carcasa de una tele,
….
10. Identifica el tipo de estructura que se muestra en
cada fotografía:
__________________
______________ ________________
_________________ ________________
11. De la siguiente lista, señalas las estructuras que
usarías para soportar pesos, salvar distancias o
proteger objetos ( patas de una mesa, torre, pizarra,
teleférico, mesa, silla., caja de embalaje, reloj,
chasis del coche, estanterías, cartón de huevos,
columnas, puentes, grúas, casco)
Soportar pesos:____________________________
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
I.E.I. LUCYANA RECURSOS TECNOLOGICOS
Salvar distancias:__________________________
Proteger objetos:___________________________
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Más contenido relacionado

Más de reyna alviriminaya (12)

ovoide
ovoideovoide
ovoide
 
Torneado
TorneadoTorneado
Torneado
 
Soldadura al arco eléctrico
Soldadura al arco eléctrico Soldadura al arco eléctrico
Soldadura al arco eléctrico
 
CONSTRUCCION DE UN OVALO
 CONSTRUCCION DE UN OVALO CONSTRUCCION DE UN OVALO
CONSTRUCCION DE UN OVALO
 
Ejercicios estructuras
Ejercicios estructurasEjercicios estructuras
Ejercicios estructuras
 
Estructuras
Estructuras Estructuras
Estructuras
 
Soldaduraalarcoelectrico ept
Soldaduraalarcoelectrico eptSoldaduraalarcoelectrico ept
Soldaduraalarcoelectrico ept
 
Soldaduraalarcoelectrico ept
Soldaduraalarcoelectrico eptSoldaduraalarcoelectrico ept
Soldaduraalarcoelectrico ept
 
Estructuras ept
Estructuras eptEstructuras ept
Estructuras ept
 
Tema estructuras
Tema estructurasTema estructuras
Tema estructuras
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 

Último

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Ejercicios estructuras

  • 1. I.E.I. LUCYANA RECURSOS TECNOLOGICOS EJERCICIOS Tema: Estructuras Nombre y apellido: ______________________ 1. Completa las frases siguientes, usando las siguientes palabras: Artificiales, estructura, realizadas, naturales, soportar, esfuerzo, deforme, fuerzas. ✔ Una____________es el conjunto de elementos de un cuerpo destinado a__________las_____________ que actúan sobre él, haciendo que no se__________ ✔ Las estructuras______________ son aquellas creadas por la naturaleza. ✔ Las estructuras diseñadas y__________por el hombre las llamaremos___________________ 2. ¿Cuáles son las principales funciones de una estructura? 4. ¿Qué condiciones ha de cumplir una estructura? 5. Cuando una estructura no vuelca se dice que es............... Marque. ✗ Resistente ✗ Rígida ✗ Estable 6. Cuando una estructura al aplicar la carga no se deforma se dice que es...... Marque. ✗ Resistente ✗ Rígida ✗ Estable 7. Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. a) Una estructura es rígida cuando al empujarla no vuelca. ( ) b) Una estructura es estable cuando al aplicar una fuerza no se deforma.( ) c) Las torres de alta tensión son estructuras trianguladas ( ) d) Una estructura es rígida si es capaz de mantenerse en pie, sin volcarse ni caerse.( ) e) Las estructuras sólo sirven para soportar pesos. ( ) f) Las carcasas de los electrodomésticos sirve para ocultar sus piezas internas.( ) g) Sólo los edificios y los puentes tienen estructura resistente debido a su tamaño ( ) 8. Identifica en la siguiente figura los elementos estructurales marcados: 1. __________________ 2. __________________ 3. __________________ 4. __________________ 9. Completa las siguientes frases: a) Estructuras ___________: Son estructuras muy ___________que se construyen sin dejar apenas ____________dentro de la estructura. Ejemplo: Pirámides de Egipto o templos griegos. b) Estructuras ___________: Son estructuras que tienen__________ y _________. Los arcos y bóvedas permiten_____________en la estructura. Muy comunes en iglesias y catedrales. c) Estructuras ___________: Son las estructuras que se utilizan en los ____________ de hoy en día. Están constituidas por barras de __________ o acero unidas entre sí. d) Estructuras_________: Están formadas por barras unidas entre sí en forma de ________. Ejemplo: Una grúa de la construcción. e) Estructuras______: Estas estructuras emplean _______________de los que cuelga parte de la estructura. Esos cables se llaman _____ o ________ y tienden a ______. f) Estructuras____: Está formada por________. Ejemplo: carrocería de un coche, carcasa de una tele, …. 10. Identifica el tipo de estructura que se muestra en cada fotografía: __________________ ______________ ________________ _________________ ________________ 11. De la siguiente lista, señalas las estructuras que usarías para soportar pesos, salvar distancias o proteger objetos ( patas de una mesa, torre, pizarra, teleférico, mesa, silla., caja de embalaje, reloj, chasis del coche, estanterías, cartón de huevos, columnas, puentes, grúas, casco) Soportar pesos:____________________________ EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
  • 2. I.E.I. LUCYANA RECURSOS TECNOLOGICOS Salvar distancias:__________________________ Proteger objetos:___________________________ EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO