1. Alumno: Daniel Vergara Curso: 1° Año
Ámbito o subsector: Lenguaje y Comunicación Período: Mayo del 2013
Observaciones: Se informa por escrito al apoderado el día lunes 27 de mayo que el alumno se encuentra con sus evaluaciones y
trabajos pendientes y bastante atrasados, por lo que el apoderado esta en conocimiento y se registran nuevas fechas como plazo
máximo hasta la semana próxima.
Alumno: Daniel Vergara Curso: 1° Año
Ámbito o subsector: Matemática Período: Mayo del 2013
Observaciones: Se informa por escrito al apoderado el día lunes 27 de mayo que el alumno se encuentra con sus evaluaciones y
trabajos pendientes y bastante atrasados, por lo que el apoderado esta en conocimiento y se registran nuevas fechas como plazo
máximo hasta la semana próxima.
A.E. Alumnos con N.E.E Contenidos Indicadores Logros más relevantes
Escuchan y comprenden
un cuento.
Identificar los sonidos
que componen las
palabras, reconociendo,
separando y combinando
sus fonemas y silabas en
estudio.
Comprensión de textos.
Reconocimiento de
grafema s, p, y, d y
Nombran las letras estudiadas y reproducen
su sonido.
Reconocen letra estudiada en diversos
contextos.
Escriben silaba inicial en palabras
completas.
Leer palabras aisladas y
en contexto
Reconocimiento de
grafema s, p, y, d y
relación fonema
grafema.
Identifican sonidos o patrones de sonido en
oraciones escuchadas o palabras.
Identifican sonido inicial y final de una
palabra.
Descomponen palabras en silabas.
Nombran palabras que comienzan con una
letra determinada.
Reconocen una letra determinada en textos
escritos.
A.E. Alumnos con N.E.E Contenidos Indicadores Logros más relevantes
Adición y la sustracción
de números de 0 a 20
progresivamente de 0 a
5, de 6 a 10, de 11 a 20
con dos sumandos.
Adición de números
naturales del 0 al 20
Sustracciones de
números naturales del
0 al 20.
Resolver adiciones relacionando la suma
con agregar y juntar.
Realizar adiciones utilizando diagramas
Resolver sustracciones relacionando la
resta con quitar y sacar.
Realizar sustracciones utilizando diagramas
Secuencian números de
forma ascendente y
descendente
Secuencias numéricas
de forma ascendente y
descendente.
Completan secuencias numéricas de forma
ascendente y descendente..
Cuentan mentalmente hacia delante o hacia
atrás a partir de números dados.