1. Habilidades
Se define como los del
Perspectiva
logros máximos pensamiento
esperables en Positivista
términos de un
perfil de
desempeño del Componentes
Operaciones
alumno temáticos intelectuales
de
fin
ici
ón Destrezas
Perspectivas cognitivas
curriculares
Solución de
problemas
Componentes
Modelos
fundamentales comportamientos
curriculares
Tradicional
Integrado Ideas
generales
Transversal
Perspectiva
contenido
conductista
Instrucción y
evaluación