El documento presenta los enfoques metodológicos de varios expertos para la elaboración de programas educativos, incluyendo a Ralph Tyler con su énfasis en objetivos conductuales concretos y medición de resultados, Hilda Taba con su foco en metas y especificaciones y la identificación de necesidades presentes y futuras, y Robert Pager y Angel Díaz Barriga con su organización de un marco referencial y elaboración de instrumentos didácticos para la implementación de un programa escolar coherente y factible.

1. Enfoque Metodológico
para la elaboración de
programas
Antecedentes Propuestas
Profesor Segunda mitad Ralhp Tyler Hilda Taba Robert Angel Díaz
del siglo XX Pager Barriga
Aprendizajes Reduce los Metas y
Eficacia Términos Org. De un marco
curriculares objetos de especificac referentes al referencial.
aprendizaje y iones alumno.
objetos concretas Elaboración de un
Un grupo Sistemas
conductuales Identificación de Programa escolar.
educativos
la conducta ob.
Da importancia Instrumentación
Condiciones. didáctica del
Resultados de análisis programa.
Diagnóstico de
Filtros Fuente necesidades de
s
Filosofía y Psicología Presentes
y futuras
Organización de
objetivos coherentes
y factibles