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1. Felipe D. Bressan – Entrenador de Fútbol | El Análisis del Juego y la Planificación del
Entrenamiento.
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El Análisis del Juego y la Planificación del Entrenamiento
¿Cómo el Análisis del Juego puede ser útil para la Planificación del Entrenamiento de
un equipo de fútbol?
Autor: Felipe D. Bressan *
El estudio del juego tras la observación de los comportamientos individuales y
colectivos no es algo nuevo, teniendo surgido en medio a la especialización en el
deporte.
En la literatura hay una serie de referencias relativas a este proceso, pero con
nombres distintos, los cuales se pueden destacar: observación del juego (game
observation), análisis del juego (match analysis), análisis de notación (notational
analysis) y scouting. Sin embargo, el término que se utiliza con mayor frecuencia en la
literatura es análisis del juego. (GARGANTA,1997)
La etimología de la palabra "análisis" se refiere al griego análysis (derivado de
analýein) donde "análisis" significa "arriba" y "lyein" significa "descomponer".
"Análisis" puede ser definida como la descomposición o la separación de un
todo, sea el un producto del pensamiento o una sustancia material, en sus elementos
constitutivos. Es decir, hacer un estudio detallado de cada parte de un todo complejo,
para comprender mejor su naturaleza, sus funciones, relaciones y causas.
Dicho esto, se describe el estudio del juego o el "análisis del juego", como fue
acordado, como una herramienta basada en la división del juego en fractales con el fin
de observarlos y estudiarlos para entender la complejidad de sus interrelaciones en la
búsqueda de un mayor rendimiento y desarrollo de las técnicas de enseñanza y
aprendizaje.
El análisis del juego siempre ha estado presente y representa uno de los
factores principales de rendimiento en varios deportes colectivos como el baloncesto,
el voleibol y el béisbol, pero sólo en los últimos años se ha dado más importancia en el
fútbol.
En la actualidad el proceso de análisis del juego en el fútbol es prácticamente
indispensable para casi todos los equipos, desde el fútbol de formación al profesional.
¿Sin embargo, lo que hace con que esta herramienta tengas un papel
fundamental en el rendimiento, ya sea individual o colectivo?

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El suministro de instrucciones y demostraciones con el fin de adquirir o realizar
ciertos patrones y acciones del juego son esenciales para el desarrollo de los equipos
y deportistas.
Patrones de juego son aquellas acciones que pertenecen al modelo de juego y
que se repiten con frecuencia en las respectivas fases del juego ante a los problemas
específicos impuestos por la relación de oposición característica del fútbol.
Esto implica en proveer la información (feedback) en relación a los patrones de
movimiento óptimos y correcciones para errores en determinados objetivos inherentes
a un partido.
Durante las sesiones de entrenamiento el fornecimiento de un feedback
(retroalimentación) relevante es esencial en la búsqueda por un alto rendimiento
deportivo, y cuanto más específicas y eficaces fueran las instrucciones
proporcionadas por la comisión técnica, mayor será su papel en el juego.
El feedback es considerado como la más importante variable para el
aprendizaje y el rendimiento en el fútbol, en seguida viene la práctica. La falta del
feedback o un análisis inadecuado de la actuación puede no ser beneficiosa.
(MURTOUGH E WILLIAMS, 1999 e WILLIAMS, 1999).
Esto significa que la calidad con que la información es proporcionada por el
entrenador o por otros miembros de la comisión técnica a los atletas es de suma
importancia.
Por eso el análisis del juego es utilizado como el principal instrumento de
recogida de datos tácticos y técnicos inherentes al juego de una manera más eficiente
posible para alcanzar la excelencia de los equipos y los jugadores.
Del mismo modo, sin llevar a cabo el rendimiento a corto plazo, esas
informaciones que fueran recogidas puede fundamentar una base concreta en un
proceso de formación de atletas y darles una mayor capacidad para entender y
evaluar el juego.
Cuanto más efectivas fueran las herramientas de análisis, más precisas serán
las informaciones a disposición del entrenador para preparar el proceso de
entrenamiento y el consiguiente crecimiento del equipo.
Se entiende por mejores herramientas de análisis, no aquellas más
desarrolladas tecnológicamente o más complejas, sino aquellas que mejor representan
el juego, proporcionando informaciones contextualizadas y de acuerdo con el modelo
de juego utilizado por el entrenador.
Así que para realizar el análisis con el fin de obtener informaciones relevantes
para el rendimiento del equipo propio y de cómo actúa un oponente, es esencial

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comprender a fondo el partido de fútbol, la dinámica del juego y el modelo de juego de
los equipos.
Sin embargo, ¿Como el Análisis del Juego se conecta a la Planificación del
Entrenamiento de un equipo de fútbol?
El nivel de informaciones que el entrenador puede recoger con el Análisis del
Juego es muy elevado.
Este análisis puede fornecer conclusiones válidas a cerca del comportamiento
táctico-técnico de un jugador o de todo el equipo, en un contexto competitivo
(CALLIGARIS, MARELLA & INNOCENTI, 1990).
Con base en estos informes es posible incrementar los conocimientos sobre el
juego y definir la manera cómo pueden cambiar o potencializar ciertos
comportamientos o que tipos de estrategias el entrenador puede utilizar para intentar
conquistar el mejor resultado posible en un contexto colectivo, desde de la
construcción de las sesiones y de la planificación de la entrenamiento (CALLIGARIS,
MARELLA & INNOCENTI, 1990; GARGANTA, 1998, 2000 e 2001; JÚNIOR, GASPAR
& SINISCALCHI, 2002).
Teniendo en cuenta el alto rendimiento, en pocas palabras, el profesional
responsable por este tipo de análisis deberá ser capaz de identificar los principios
rectores del equipo que se está analizando en cada una de las fases del juego, ya sea
el equipo propio o el adversario, o las características individuales de los jugadores
necesarias para el adecuado cumplimiento de estos principios.
De esta manera la información que llegará a las manos del entrenador estará
en consonancia con el modelo de juego utilizado y servirá de base para el proceso de
planificación del entrenamiento.
Cuando un entrenador es consciente de todo lo que rodea a su equipo y cuáles
son sus intenciones, se inicia un proceso lógico de creación del modelo del juego,
análisis del juego y la planificación del entrenamiento.
Este proceso lógico consiste inicialmente en la planificación de los
comportamientos colectivos e individuales deseables, basados en un modelo de juego
pre-determinado, definiendo los principios, subprincipios y subprincipios de los
subprincipios que guiarán el jugar del equipo en los diferentes momentos referentes a
la dinámica del juego.
Una vez establecido el modelo de juego, o sea, cómo será el jugar de este
equipo, empieza el proceso de entrenamiento con el fin de trasladar estos principios
para la competición, que es el objetivo principal en el fútbol profesional.

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Al final de un partido, que es el primer objetivo en la planificación, es realizado
el proceso de análisis del juego, tratando de detectar los patrones que fueron bien
ejecutados y siguieron el modelo de juego propuesto y los problemas que fueran
resaltados durante el juego.
A través de un análisis minucioso, una investigación es ejecutada para
averiguar cuáles son las causas de la aparición de estos problemas y lo que no
funcionó en el modelo de juego preconizado.
A partir de esas informaciones fornecidas por el análisis del juego, es realizada
una intervención en el proceso de entrenamiento a corto plazo, centrándose
directamente en los problemas, o a largo plazo, volviendo a planificar y cambiar si es
necesario, algunos de los principios del juego.
Este proceso es ejecutado durante toda la temporada y al final se puede hacer
un balance del mismo, proporcionando al entrenador la alternativa de mantener el
modelo de juego utilizado, o la construcción de una nueva planificación para la
temporada siguiente.
Figura 1 - Proceso Lógico de planificación del entrenamiento y análisis del juego.
Haciendo uso de un ejemplo práctico es posible entender más concretamente
cómo es la relación del análisis del juego del equipo propio con la planificación del
entrenamiento.
MODELO
DE
JUEGO
ENTRENAMIENTO
COMPETICIÓN
ANÁLISIS
DEL JUEGO
DETECCIÓN DE
PROBLEMAS
INTERVENCIÓN
PLANIFICACIÓN
Felipe D. Bressan – Entrenador de Futebol©

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Imagine un equipo que tiene como uno de sus principios de juego la
recuperación de la posesión tras la pérdida del balón y la presión constante al
poseedor del balón.
Durante los partidos analizados estos principios no están siendo muy bien
ejecutados; y el equipo tarda en hacer la recuperación del balón, proporcionando
espacios para la posesión del adversario y para la construcción organizada de su
juego.
Desde la detección de este problema, el entrenador deberá realizar sesiones
de entrenamiento específicas para corregirlo, dando mayor énfasis a estos principios
del juego con el fin de potencializarlos.
Al realizar el análisis del adversario, se parte de los mismos presupuestos, pero
el uso de los datos obtenidos influye de una forma un poco diferente en relación al
análisis de juego del equipo propio.
En función de la detección de los puntos fuertes y débiles del equipo que se
enfrentará pueden insertarse en el proceso de entrenamiento del equipo propio,
principios circunstanciales que sean favorables al jugar del equipo en este
enfrentamiento.
En otras palabras, es realizar sesiones de entrenamiento, sin cambiar el
modelo de juego, pero insertando comportamientos circunstanciales o enfatizándolos
en caso de que ya se encuentran en este modelo de juego que puedan sobresalir a las
acciones del rival, aprovechando de sus debilidades.
Un ejemplo sencillo y práctico para esto sería imaginar un oponente que tiene
un lateral izquierdo muy ofensivo y de alta calidad para apoyar el ataque, pero
defensivamente este sector se debilita ya que el balance defensivo no es eficiente.
Con el análisis del juego del adversario esta fragilidad es detectada y el
entrenador llega a la conclusión que se trata de una debilidad valiosa a ser explorada
durante el embate.
Pero el entrenador no tiene en su modelo de juego principios ofensivos que
pueden aprovecharse de esta debilidad del oponente.
Con eso el entrenador planifica la semana de entrenamiento con la finalidad de
insertar algunos patrones de juego ofensivos en el modelo de juego inicial, para ser
capaz de tomar ventaja de esta debilidad del adversario, sin cambiar la forma de juego
del equipo.
El contenido de este informe también puede variar de un equipo profesional
para un equipo de fútbol base, ya que el objetivo principal en esta categoría es la
formación de los atletas y la competición es, o debería ser, colocada en segundo lugar.

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En las categorías de formación tal herramienta debe tener el intuito de
amplificar las habilidades futuras. Implica en la corrección de errores tácticos-técnicos
de forma individual, colectiva y funciona como refuerzo del aprendizaje, buscando el
máximo rendimiento a medio y largo plazo.
Esto dará al jugador una base más sólida y concreta para tratar de resolver con
mayor rapidez y eficacia los problemas encontrados en el juego.
También evita que estos jóvenes jugadores puedan quemar etapas en su
proceso de aprendizaje por parte de la búsqueda de un rendimiento inmediato.
Concluyendo, se observa que el proceso de Análisis del Juego está
estrechamente relacionado con la planificación y el proceso de entrenamiento,
especialmente en lo que respecta al fornecimiento de feedback positivo por parte del
entrenador y de la comisión técnica a los atletas de una forma individual o al equipo
como un todo.
Esta herramienta es esencial para la evaluación y el desarrollo del modelo de
juego de un equipo visando al alto rendimiento y para el proceso de enseñanza-
aprendizaje en lo que respecta a las categorías de formación.
Hay mucho que explorar y describir sobre el análisis del juego y su importancia
en el fútbol.
A pesar de que su popularidad ha crecido enormemente en los últimos años,
sigue siendo un instrumento que en muchos casos se utiliza erróneamente y de
manera descontextualizada, suministrando informaciones inválidas que pueden influir
negativamente en el rendimiento o en la formación de equipos y atletas.
Cada vez más es necesario estudiar el fenómeno "fútbol" y sus herramientas
apoyándose en nuevas metodologías basadas en la ciencia, no hay más espacio
para las ideas empíricas.
Conocida la importancia del Análisis del Juego para el proceso de planificación
del entrenamiento, ¿qué tipos existen y cómo llevar a cabo un análisis del equipo
propio, del adversario o específicas a las categorías de formación?
La respuesta a esta cuestión sería tema para una próxima disertación y servirá
como una forma de reflexión basada en todo lo que fue expuesto.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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*Licenciado en Deporte por la Universidad de São Paulo (USP)
*Entrenador de Fútbol Base.
e-mail: homebressan@terra.com.br