El documento resume las lecciones aprendidas y reflexiones de un taller de metodología para la enseñanza de la historia. Los participantes aprendieron sobre estrategias de enseñanza efectivas, el uso de la tecnología en la enseñanza de la historia, y la importancia de motivar a los estudiantes y ayudarlos a comprender el contexto histórico del mundo que los rodea. El documento concluye comprometiéndose a aplicar estos métodos para enseñar de manera efectiva y hacer que la historia sea relevante y

1. SESIÓN 4. ACTIVIDAD 2. HISTORIA III
¿Qué me llevo del taller?
• LAS EXPERIENCIAS DE LOS COMPAÑEROS EN LAS ELABORACIONES DE LOS PRODUCTOS.
• MOTIVACIÓN PARA PODER SACIANDO NUESTRA SED DE ENSEÑAR A LOS DEMÁS.
• LOS RECUERDOS DE LAS PARTICIPACIONES, MAS QUE NADA LA CONFIANZA QUE NOS
BRINDA EL ASESOR.
• EL TIEMPO DEL TRABAJO QUE DESARROLLAMOS EN LAS TARDES VALIO LA PENA.
• LOS METODOS Y LAS ESTRATEGIAS QUE MARCARAN O SERAN COMO UNA HUELLA EN
NUESTRO CAMINAR COMO DOCENTES.
• UNA BUENA IMPRESIÓN, ME SIENTO IMPACTADO, PENSE QUE EN HISTORIA NO SE
UTILIZABA TANTO LA COMPUTADORA.
• LOS BUENOS MANEJOS DE LA COMPUTADORA.
• MI BLOGGER, PARA SEGUIRNOS COMUNICANDO.
¿Qué me hizo reflexionar?
 LA IMPORTANCIA QUE LE DI A LAS ACTIVIDADES QUE SE FUERON DESARROLLANDO.
 LA FORMA EN QUE LA MAESTRA NOS MANEJABA LAS ESTRATEGIAS A SEGUIR.
 LOS PRODUCTOS QUE SE TIENE QUE REALIZAR.
 LAS PARTICIPACIONES QUE SE HICIERON DENTRO DEL SALON DE CLASES.
 LAS ESTRATEGIAS QUE DE MOMENTO NOSOTROS LLEVAMOS EN NUESRAS AULAS.
 SABER ANALIZAR LOS CORRIDOS DETALLADAMENTE.
 APRENDER A ANALIZAR PROFUNDAMENTE EL CONTENIDO DE UNA IMAGEN.
 ANALIZAR LAS ENSEÑANZAS QUE CONTIENE UN VIDEO.

2. ¿Cuáles son mis compromisos como formadora o formador en la
Educación Básica en el Área de la Disciplina Histórica llevando el
Aprendizaje del Curso de Metodología para el Aprendizaje de la
Historia I, II Y III?
 MOTIVAR A LOS ALUMNOS PARA QUE LA CLASE NO SEA ABURRIDA.
 BUSCAR LA ESTRATEGIA MAS ADECUADA PARA PODER HACER QUE ENTIENDAN Y
COMPRENDAN LA ASIGNATURA.
 UTILIZAR LOS MÉTODOS APRENDIDOS AL IGUAL QUE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
QUE TENEMOS A NUESTRO ALCANCE.
 BUSCAR LA MANERA ADECUADA PARA QUE EL ALUMNO ENTIENDA QUE TODO LO QUE
ESTA A SU ALREDEDOR ES PRODUCTO DE UN PERIODO HISTORICO Y PRECISAMENTE QUE
SEAN CONCIENTES QUE LO QUE ELLOS SE LLEVAN DESPUES DE TRES AÑOS EN LA
SECUNDARI, ES PARA ENFRENTAR LA VIDA UTILIZANDO LAS COMPETENCIAS ADECUADAS
PARA SER UN EXCELENTE CIUDADANO DEL PAÍS.