SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
HISTORIA II
SESION 3
Actividad # 1.- ANOTACIÓN DE CONCEPTOS PREVIOS Y REFLEXIÓN DE PROCESO DE ADQUISICIÓN DE ELLOS. SITUACIÓN
PROBLEMA.
1.- ¿QUIÉN MATÓ A MAXIMILIANO DE HAMBSBURGO?
Después de una reflexión exhaustiva, sobre todo que estoy dando el tercer grado de telesecundaria, y es ahí
donde se han presentado estos temas, puedo afirmar que: el que mato a Maximiliano fue BENITO JUAREZ
GARCÍA.
Actividad # 2.- ANOTACIÓN PERSONAL DE LAS RESPUESTAS QUE REALIZA TRAS LA INDAGACIÓN DE FUENTES.
En México en 1861, se encontraba seriamente endeudado precisamente por tres potencias extranjeras:
España, Inglaterra y Francia, entonces al suspender sus pagos a esos países provocan que esas tres potencias
se unieran en octubre para que mandaran a sus ejércitos a México en pretextos de la suspensión del pago,
conocido como la Intervención Tripartita. Después de negociaciones se logra acuerdos con España e
Inglaterra, países que retiraron sus tropas de Veracruz; sin embargo Francia se negó a firmar los acuerdos y
con este pretexto se queda en México, iniciando así su intervención.
La aventura de Maximiliano, perdió toda posibilidad desde el momento que se le ordeno el retiro de las
Tropas Francesas y se le había suspendido el apoyo económico, todo esto anunciado en Orizaba en
Noviembre de 1866, es allí donde Maximiliano proclamaba y afirma que no renuncia a la corona apoyado por
el Partido Conservador y Clerical.
Cuatro meses después, debido a la traición de Miguel López su ejército pierde la defensa de Querétaro y cayó
prisionero junto con los Generales Miramón y Mejía.
Maximiliano pidió clemencia a Benito, pero éste solo le concedió tres horas más, para despedirse de su gente,
por la única razón que el mismo Benito Juárez, había decretado una ley que mencionaba que todo aquel que
traicionaba o estaba en contra de la nación sería castigado con la muerte; motivo por el cual él pensó muy
bien que si dejaba libre a Maximiliano, entonces su misma gente lo iba a matar, no podía dar marcha atrás y
tenía que terminar con la muerte de Maximiliano. Maximiliano, Miramón y Mejía fueron fusilados al pie del
Cerro de las Campanas a las siete de la mañana del 19 de Junio de 1867.
http://rsslrodriguez.blogspot.mx/2011/05/quien-mato-maximiliano-de-habsburgo.html
http://www.diputados.gob.mx/cedia/biblio/virtual/bicentena/fusil_max/03_fusil_maxi1.pdf
http://www.cmmayo.com/maximilian-la-muerte-del-emperador.html
Actividad # 3.- REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE LAS MODIFICACIONES EN SU REPRESENTACIONES.
No cabe duda, que después de este curso de Historia I y parte de la II, definitivamente la forma de percepción
de la Historia es otra, ahora sabemos que existe una infinidad de estrategias y métodos para buscar la manera
que los alumnos no se aburran o desprecien la asignatura, que lo vivan, que lo sientan, que sepan que son
parte del presente y que al mismo tiempo están haciendo historia, para que tengan los conocimientos y
puedan salir adelante en su propio entorno social en el que viven.
Actividad # 4.- VOCES EN CUADRO.
Las Voces en cuadro.
Categorías de
análisis
Descripción
Fuente 1 Fuente 2 Fuente 3 Fuente 4 Fuente 5 Fuente 6 Fuente 7
Tipo de
documento
Audio
“Los cangrejos”
Audio
“Marcha a Juan
Pamuceno”
video
“ Muerte de
Maximiliano “
Galería de Imágenes
José Agustín Arrieta
Fernández
Audio
“Los Enanos”
Audio
“Sitio de Querétaro”
video
El cerro de las
Campanas.
Fecha 1864-1967 1864-1967 SIGLO XIX SIGLO XIX 1864-1967 1864-1967 1900 - 1901
Grupo ideológico
que apoya o del
que proviene
Conservadores Conservadores Revolucionario Liberales Liberales Liberales Liberales
Caracterización
que hace del
Emperador o de
su gobierno
Querían libertad Lo reciben como
un rey.
Como un Papa de
Los aztecas.
Que Maximiliano
Fusilado y estaba
Poniendo el proble-
mas al país.
La Situación social
de la población en
el periodo de
1864 - 1867
Se burlan de los
Franceses.
Revolución alusión
A la despedida a
Carlota y
Maximiliano.
Arroja muchas
Versiones sobre la
Muerte de
Maximiliano
(Mutilaciones)
Con cual otro
documento se
vincula
Con la
Revolución
Mexicana
Con la Revolución
Mexicana y los
Insurgentes
La Revolución La Revolución Con la Revolución La Revolución. Conservadores

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 6: La conflictiva construcción del Estado liberal
Tema 6: La conflictiva construcción del Estado liberalTema 6: La conflictiva construcción del Estado liberal
Tema 6: La conflictiva construcción del Estado liberalMiguel Salinas Romo
 
La segunda intervención francesa en méxico
La segunda intervención francesa en méxicoLa segunda intervención francesa en méxico
La segunda intervención francesa en méxicofaamouz
 
Expancionismo en asia
Expancionismo en asiaExpancionismo en asia
Expancionismo en asiaKAtiRojChu
 
Unidad 4 la segunda republica federal y el segundo imperio mexicano. 2.0
Unidad 4 la segunda republica federal y el segundo imperio mexicano. 2.0Unidad 4 la segunda republica federal y el segundo imperio mexicano. 2.0
Unidad 4 la segunda republica federal y el segundo imperio mexicano. 2.0luis-0703
 
Segunda intervención francesa (1861 1863)
Segunda intervención francesa (1861 1863)Segunda intervención francesa (1861 1863)
Segunda intervención francesa (1861 1863)Leopoldo Jurado
 
El Reinado de Isabel II
El Reinado de Isabel IIEl Reinado de Isabel II
El Reinado de Isabel IIEmilydavison
 
Tema 9 LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN Y LA CAÍDA DE LA MONARQUÍA
Tema 9 LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN Y LA CAÍDA DE LA MONARQUÍATema 9 LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN Y LA CAÍDA DE LA MONARQUÍA
Tema 9 LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN Y LA CAÍDA DE LA MONARQUÍAMiguel Salinas Romo
 
MODULO 2 SESION 3 Actividad 1, 2 y 3
MODULO 2 SESION 3 Actividad 1, 2 y 3MODULO 2 SESION 3 Actividad 1, 2 y 3
MODULO 2 SESION 3 Actividad 1, 2 y 3SEP
 
Guerras civiles entre conquistadores 2 - Rebelión de los encomenderos y rebe...
Guerras civiles entre conquistadores 2  - Rebelión de los encomenderos y rebe...Guerras civiles entre conquistadores 2  - Rebelión de los encomenderos y rebe...
Guerras civiles entre conquistadores 2 - Rebelión de los encomenderos y rebe...Edith Elejalde
 
Constitución
ConstituciónConstitución
Constituciónmarlieb
 

La actualidad más candente (20)

Tema 6: La conflictiva construcción del Estado liberal
Tema 6: La conflictiva construcción del Estado liberalTema 6: La conflictiva construcción del Estado liberal
Tema 6: La conflictiva construcción del Estado liberal
 
LAS VOCES EN CUADRO
LAS VOCES EN CUADROLAS VOCES EN CUADRO
LAS VOCES EN CUADRO
 
La segunda intervención francesa en méxico
La segunda intervención francesa en méxicoLa segunda intervención francesa en méxico
La segunda intervención francesa en méxico
 
Expancionismo en asia
Expancionismo en asiaExpancionismo en asia
Expancionismo en asia
 
Imperio de maximiliano
Imperio de maximilianoImperio de maximiliano
Imperio de maximiliano
 
Unidad 4 la segunda republica federal y el segundo imperio mexicano. 2.0
Unidad 4 la segunda republica federal y el segundo imperio mexicano. 2.0Unidad 4 la segunda republica federal y el segundo imperio mexicano. 2.0
Unidad 4 la segunda republica federal y el segundo imperio mexicano. 2.0
 
Unidad 4 blog historia (1)
Unidad 4  blog historia (1)Unidad 4  blog historia (1)
Unidad 4 blog historia (1)
 
Tema 8
Tema 8Tema 8
Tema 8
 
Segunda intervención francesa (1861 1863)
Segunda intervención francesa (1861 1863)Segunda intervención francesa (1861 1863)
Segunda intervención francesa (1861 1863)
 
El Reinado de Isabel II
El Reinado de Isabel IIEl Reinado de Isabel II
El Reinado de Isabel II
 
Unidad 4 blog historia (1)
Unidad 4  blog historia (1)Unidad 4  blog historia (1)
Unidad 4 blog historia (1)
 
Que paso el 5 de mayo
Que paso el 5 de mayoQue paso el 5 de mayo
Que paso el 5 de mayo
 
Los borbones en pelotas
Los borbones en pelotasLos borbones en pelotas
Los borbones en pelotas
 
Tema 9 LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN Y LA CAÍDA DE LA MONARQUÍA
Tema 9 LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN Y LA CAÍDA DE LA MONARQUÍATema 9 LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN Y LA CAÍDA DE LA MONARQUÍA
Tema 9 LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN Y LA CAÍDA DE LA MONARQUÍA
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
Primera república
Primera repúblicaPrimera república
Primera república
 
MODULO 2 SESION 3 Actividad 1, 2 y 3
MODULO 2 SESION 3 Actividad 1, 2 y 3MODULO 2 SESION 3 Actividad 1, 2 y 3
MODULO 2 SESION 3 Actividad 1, 2 y 3
 
1641 2014 suerte, cataluna
1641 2014 suerte, cataluna1641 2014 suerte, cataluna
1641 2014 suerte, cataluna
 
Guerras civiles entre conquistadores 2 - Rebelión de los encomenderos y rebe...
Guerras civiles entre conquistadores 2  - Rebelión de los encomenderos y rebe...Guerras civiles entre conquistadores 2  - Rebelión de los encomenderos y rebe...
Guerras civiles entre conquistadores 2 - Rebelión de los encomenderos y rebe...
 
Constitución
ConstituciónConstitución
Constitución
 

Similar a ¿Quién mato a maximiliano de hamsburgo

Primera y segunda intervención francesa
Primera y segunda intervención francesaPrimera y segunda intervención francesa
Primera y segunda intervención francesaTlalcoatl
 
Situación problema de maximiliano
Situación problema de maximilianoSituación problema de maximiliano
Situación problema de maximilianonidiamarlene
 
Intervencinfrancesaysegundoimperio1862 121104220326-phpapp02
Intervencinfrancesaysegundoimperio1862 121104220326-phpapp02Intervencinfrancesaysegundoimperio1862 121104220326-phpapp02
Intervencinfrancesaysegundoimperio1862 121104220326-phpapp02Isa Nena Sanchez
 
Intervencion frances y leyes y guerra de reforma
Intervencion frances y leyes y guerra de reformaIntervencion frances y leyes y guerra de reforma
Intervencion frances y leyes y guerra de reformaKarynvct
 
Efemerides_Junio.pdf
Efemerides_Junio.pdfEfemerides_Junio.pdf
Efemerides_Junio.pdfTeoDomnguez1
 
Intervencion frances y leyes y guerra de reforma
Intervencion frances y leyes y guerra de reformaIntervencion frances y leyes y guerra de reforma
Intervencion frances y leyes y guerra de reformaKarynvct
 
Linea del tiempo de la intervencion francesa
Linea del tiempo de la intervencion francesaLinea del tiempo de la intervencion francesa
Linea del tiempo de la intervencion francesaTlalcoatl
 
Maximiliano De Habsburgo
Maximiliano De HabsburgoMaximiliano De Habsburgo
Maximiliano De HabsburgoElfega
 
Unidad 4 La Segunda República Federal y El Segundo Imperio Mexicano 1857 a 1867
Unidad 4 La Segunda República Federal y El Segundo Imperio Mexicano 1857 a 1867Unidad 4 La Segunda República Federal y El Segundo Imperio Mexicano 1857 a 1867
Unidad 4 La Segunda República Federal y El Segundo Imperio Mexicano 1857 a 1867La Lagartija Voladora
 
Intervención Francesa en México
Intervención Francesa en MéxicoIntervención Francesa en México
Intervención Francesa en Méxicokikapu8
 
La intervencion francesa y el segundo imperio
La intervencion francesa y el segundo imperioLa intervencion francesa y el segundo imperio
La intervencion francesa y el segundo imperioEduardo Hernandez Amador
 

Similar a ¿Quién mato a maximiliano de hamsburgo (20)

Quien mato a maximiliano
Quien mato a maximilianoQuien mato a maximiliano
Quien mato a maximiliano
 
Primera y segunda intervención francesa
Primera y segunda intervención francesaPrimera y segunda intervención francesa
Primera y segunda intervención francesa
 
Act.1 situacion sesion 3
Act.1 situacion sesion 3Act.1 situacion sesion 3
Act.1 situacion sesion 3
 
Quién mató a maximiliano de habsburgo
Quién mató a maximiliano de habsburgoQuién mató a maximiliano de habsburgo
Quién mató a maximiliano de habsburgo
 
maximiliano
maximilianomaximiliano
maximiliano
 
Situación problema de maximiliano
Situación problema de maximilianoSituación problema de maximiliano
Situación problema de maximiliano
 
Hmsxx módulo 4
Hmsxx módulo 4Hmsxx módulo 4
Hmsxx módulo 4
 
Intervencinfrancesaysegundoimperio1862 121104220326-phpapp02
Intervencinfrancesaysegundoimperio1862 121104220326-phpapp02Intervencinfrancesaysegundoimperio1862 121104220326-phpapp02
Intervencinfrancesaysegundoimperio1862 121104220326-phpapp02
 
Intervencion frances y leyes y guerra de reforma
Intervencion frances y leyes y guerra de reformaIntervencion frances y leyes y guerra de reforma
Intervencion frances y leyes y guerra de reforma
 
El segundo imperio mexicano
El segundo imperio mexicanoEl segundo imperio mexicano
El segundo imperio mexicano
 
Efemerides_Junio.pdf
Efemerides_Junio.pdfEfemerides_Junio.pdf
Efemerides_Junio.pdf
 
Revista terminada
Revista terminadaRevista terminada
Revista terminada
 
Revista de Historia
Revista de HistoriaRevista de Historia
Revista de Historia
 
Intervencion frances y leyes y guerra de reforma
Intervencion frances y leyes y guerra de reformaIntervencion frances y leyes y guerra de reforma
Intervencion frances y leyes y guerra de reforma
 
Intervencion Francesa y Segundo Imperio
Intervencion Francesa y Segundo ImperioIntervencion Francesa y Segundo Imperio
Intervencion Francesa y Segundo Imperio
 
Linea del tiempo de la intervencion francesa
Linea del tiempo de la intervencion francesaLinea del tiempo de la intervencion francesa
Linea del tiempo de la intervencion francesa
 
Maximiliano De Habsburgo
Maximiliano De HabsburgoMaximiliano De Habsburgo
Maximiliano De Habsburgo
 
Unidad 4 La Segunda República Federal y El Segundo Imperio Mexicano 1857 a 1867
Unidad 4 La Segunda República Federal y El Segundo Imperio Mexicano 1857 a 1867Unidad 4 La Segunda República Federal y El Segundo Imperio Mexicano 1857 a 1867
Unidad 4 La Segunda República Federal y El Segundo Imperio Mexicano 1857 a 1867
 
Intervención Francesa en México
Intervención Francesa en MéxicoIntervención Francesa en México
Intervención Francesa en México
 
La intervencion francesa y el segundo imperio
La intervencion francesa y el segundo imperioLa intervencion francesa y el segundo imperio
La intervencion francesa y el segundo imperio
 

Más de Rodolfo Caamal Centurion

Sesión 4. act. 1 mapa mental competencia ciudadana
Sesión 4. act. 1 mapa mental  competencia ciudadanaSesión 4. act. 1 mapa mental  competencia ciudadana
Sesión 4. act. 1 mapa mental competencia ciudadanaRodolfo Caamal Centurion
 
Act. 5 la reflexión de la canción ronda en las viejas ciudades.
Act. 5 la reflexión  de la canción ronda en las viejas ciudades.Act. 5 la reflexión  de la canción ronda en las viejas ciudades.
Act. 5 la reflexión de la canción ronda en las viejas ciudades.Rodolfo Caamal Centurion
 
Act. 5 la reflexión de la canción ronda en las viejas ciudades.
Act. 5 la reflexión  de la canción ronda en las viejas ciudades.Act. 5 la reflexión  de la canción ronda en las viejas ciudades.
Act. 5 la reflexión de la canción ronda en las viejas ciudades.Rodolfo Caamal Centurion
 

Más de Rodolfo Caamal Centurion (20)

Sesión 3 act. 2
Sesión 3 act. 2Sesión 3 act. 2
Sesión 3 act. 2
 
Sesión 4. act. 1 mapa mental competencia ciudadana
Sesión 4. act. 1 mapa mental  competencia ciudadanaSesión 4. act. 1 mapa mental  competencia ciudadana
Sesión 4. act. 1 mapa mental competencia ciudadana
 
Sesión 3 act. 2
Sesión 3 act. 2Sesión 3 act. 2
Sesión 3 act. 2
 
Tercera sesión act. 1
Tercera sesión act. 1Tercera sesión act. 1
Tercera sesión act. 1
 
Principios pedagógicos de 10 a 12
Principios pedagógicos de 10 a 12Principios pedagógicos de 10 a 12
Principios pedagógicos de 10 a 12
 
Principios pedagógicos 7 a 9
Principios pedagógicos 7 a 9Principios pedagógicos 7 a 9
Principios pedagógicos 7 a 9
 
Principios pedagógicos 4 a 6
Principios pedagógicos 4 a 6Principios pedagógicos 4 a 6
Principios pedagógicos 4 a 6
 
Principios pedagogicos 1 a 3
Principios pedagogicos 1 a 3Principios pedagogicos 1 a 3
Principios pedagogicos 1 a 3
 
Act. 5 la reflexión de la canción ronda en las viejas ciudades.
Act. 5 la reflexión  de la canción ronda en las viejas ciudades.Act. 5 la reflexión  de la canción ronda en las viejas ciudades.
Act. 5 la reflexión de la canción ronda en las viejas ciudades.
 
Act. 5 la reflexión de la canción ronda en las viejas ciudades.
Act. 5 la reflexión  de la canción ronda en las viejas ciudades.Act. 5 la reflexión  de la canción ronda en las viejas ciudades.
Act. 5 la reflexión de la canción ronda en las viejas ciudades.
 
Act. 4 cuadro comparativo
Act. 4 cuadro comparativoAct. 4 cuadro comparativo
Act. 4 cuadro comparativo
 
Act. 3 historia iii
Act. 3 historia iiiAct. 3 historia iii
Act. 3 historia iii
 
Sesión 4. act. 2 historia iii.
Sesión 4. act. 2 historia iii.Sesión 4. act. 2 historia iii.
Sesión 4. act. 2 historia iii.
 
Act. 3 historia iii
Act. 3 historia iiiAct. 3 historia iii
Act. 3 historia iii
 
Act. 1 concepto de historiografía
Act. 1 concepto de historiografíaAct. 1 concepto de historiografía
Act. 1 concepto de historiografía
 
Disciplinas del profesor
Disciplinas del profesorDisciplinas del profesor
Disciplinas del profesor
 
Informacion de las disciplinas
Informacion de las disciplinasInformacion de las disciplinas
Informacion de las disciplinas
 
Interpretación de imágenes
Interpretación de imágenesInterpretación de imágenes
Interpretación de imágenes
 
Análisis de un corrido a la revolución
Análisis de un corrido a la revoluciónAnálisis de un corrido a la revolución
Análisis de un corrido a la revolución
 
Análisis de un corrido a la revolución
Análisis de un corrido a la revoluciónAnálisis de un corrido a la revolución
Análisis de un corrido a la revolución
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 

¿Quién mato a maximiliano de hamsburgo

  • 1. HISTORIA II SESION 3 Actividad # 1.- ANOTACIÓN DE CONCEPTOS PREVIOS Y REFLEXIÓN DE PROCESO DE ADQUISICIÓN DE ELLOS. SITUACIÓN PROBLEMA. 1.- ¿QUIÉN MATÓ A MAXIMILIANO DE HAMBSBURGO? Después de una reflexión exhaustiva, sobre todo que estoy dando el tercer grado de telesecundaria, y es ahí donde se han presentado estos temas, puedo afirmar que: el que mato a Maximiliano fue BENITO JUAREZ GARCÍA. Actividad # 2.- ANOTACIÓN PERSONAL DE LAS RESPUESTAS QUE REALIZA TRAS LA INDAGACIÓN DE FUENTES. En México en 1861, se encontraba seriamente endeudado precisamente por tres potencias extranjeras: España, Inglaterra y Francia, entonces al suspender sus pagos a esos países provocan que esas tres potencias se unieran en octubre para que mandaran a sus ejércitos a México en pretextos de la suspensión del pago, conocido como la Intervención Tripartita. Después de negociaciones se logra acuerdos con España e Inglaterra, países que retiraron sus tropas de Veracruz; sin embargo Francia se negó a firmar los acuerdos y con este pretexto se queda en México, iniciando así su intervención. La aventura de Maximiliano, perdió toda posibilidad desde el momento que se le ordeno el retiro de las Tropas Francesas y se le había suspendido el apoyo económico, todo esto anunciado en Orizaba en Noviembre de 1866, es allí donde Maximiliano proclamaba y afirma que no renuncia a la corona apoyado por el Partido Conservador y Clerical. Cuatro meses después, debido a la traición de Miguel López su ejército pierde la defensa de Querétaro y cayó prisionero junto con los Generales Miramón y Mejía. Maximiliano pidió clemencia a Benito, pero éste solo le concedió tres horas más, para despedirse de su gente, por la única razón que el mismo Benito Juárez, había decretado una ley que mencionaba que todo aquel que traicionaba o estaba en contra de la nación sería castigado con la muerte; motivo por el cual él pensó muy bien que si dejaba libre a Maximiliano, entonces su misma gente lo iba a matar, no podía dar marcha atrás y tenía que terminar con la muerte de Maximiliano. Maximiliano, Miramón y Mejía fueron fusilados al pie del Cerro de las Campanas a las siete de la mañana del 19 de Junio de 1867. http://rsslrodriguez.blogspot.mx/2011/05/quien-mato-maximiliano-de-habsburgo.html http://www.diputados.gob.mx/cedia/biblio/virtual/bicentena/fusil_max/03_fusil_maxi1.pdf http://www.cmmayo.com/maximilian-la-muerte-del-emperador.html
  • 2. Actividad # 3.- REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE LAS MODIFICACIONES EN SU REPRESENTACIONES. No cabe duda, que después de este curso de Historia I y parte de la II, definitivamente la forma de percepción de la Historia es otra, ahora sabemos que existe una infinidad de estrategias y métodos para buscar la manera que los alumnos no se aburran o desprecien la asignatura, que lo vivan, que lo sientan, que sepan que son parte del presente y que al mismo tiempo están haciendo historia, para que tengan los conocimientos y puedan salir adelante en su propio entorno social en el que viven. Actividad # 4.- VOCES EN CUADRO. Las Voces en cuadro. Categorías de análisis Descripción Fuente 1 Fuente 2 Fuente 3 Fuente 4 Fuente 5 Fuente 6 Fuente 7 Tipo de documento Audio “Los cangrejos” Audio “Marcha a Juan Pamuceno” video “ Muerte de Maximiliano “ Galería de Imágenes José Agustín Arrieta Fernández Audio “Los Enanos” Audio “Sitio de Querétaro” video El cerro de las Campanas. Fecha 1864-1967 1864-1967 SIGLO XIX SIGLO XIX 1864-1967 1864-1967 1900 - 1901 Grupo ideológico que apoya o del que proviene Conservadores Conservadores Revolucionario Liberales Liberales Liberales Liberales Caracterización que hace del Emperador o de su gobierno Querían libertad Lo reciben como un rey. Como un Papa de Los aztecas. Que Maximiliano Fusilado y estaba Poniendo el proble- mas al país. La Situación social de la población en el periodo de 1864 - 1867 Se burlan de los Franceses. Revolución alusión A la despedida a Carlota y Maximiliano. Arroja muchas Versiones sobre la Muerte de Maximiliano (Mutilaciones) Con cual otro documento se vincula Con la Revolución Mexicana Con la Revolución Mexicana y los Insurgentes La Revolución La Revolución Con la Revolución La Revolución. Conservadores