Los estudiantes presentan problemas para la interpretación y resolución de problemas matemáticos.

1. Área a Trabajar
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA EL
CRUCERO SEDE CAÑAS
MATEMATICAS

2. Presentación Docente
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
Presentacion Estudiante
• INSTITUCION EDUCATIVA EL
CRUCERO SEDE CAÑAS
• RAFAEL
RICARDO
BERMUDEZ
TARAZONA
• ESPECIALISTA EN PEDAGOGIA DE LOS
DERECHOS HUMANOS
• LICENCIADO EN EDUCACION BASICA
CON ENFASIS EN HUNMANIDADES
MATEMATICAS Y LENGUA CASTELLANA
• NORMALISTA SUPERIOR CON ENFASIS
EN TECNOLOGIA E INFORMATICA

3. Presentación Estudiante
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSINSTITUCION EDUCATIVA EL
CRUCERO SEDE CAÑAS
• ESTUDIANT
ES I.E. EL
CRUCERO
LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA EL CRUCERO SON DE ESTRATO
1 Y 2 , RESIDEN EN EL SECTOR RURAL, SE
ENCUENTRAN EN EDADES ENTRE 9 A 12
AÑOS, CARECEN DE ACOMPAÑAMIENTO
EN EL ESTUDIO POR PARTE DE LOS PADRES
O ACUDIENTES.

4. Presentación del Problema
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA EL
CRUCERO SEDE CAÑAS
• Los estudiantes presentan problemas para
la interpretación y resolución de
problemas matemáticos.

5. Objetivos de Aprendizaje
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA EL
CRUCERO SEDE CAÑAS
• Establecer estrategias metodológicas para mejorar
la interpretación y solución de problemas
matemáticos.
• Estructurar actividades didácticas y pedagógicas
de matemáticas.

6. Recursos Educativos Digitales y Bibliografía
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA EL
CRUCERO SEDE CAÑAS
• Recursos
• Humanos: Rectora, docentes, estudiantes.
• Físicos: video beam, computadores, talleres, las
instalaciones de la institución.
• Digitales: edukaplay, powtoon, edilim,
phpwebquest, youtube.

7. Actividades de Aprendizaje
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA EL
CRUCERO
Sopa de letras
Interpretar imágenes.
Interpretar situaciones de la vida cotidiana.
Resolver problemas matemáticos.

8. Producto
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA EL
CRUCERO SEDE CAÑAS
• Se estructuraron y aplicaron actividades de
interpretación de imágenes y textos.
• Se hizo resolución de problemas matemáticos.
• Se hizo evaluación escrita.
• El estudiante debía responsablemente resolver las
actividades propuestas de: sopa de letras,
interpretación de imágenes, resolución de
problemas. Pruebas escritas.

9. Evaluación
Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema
• INSTITUCION EDUCATIVA EL
CRUCERO SEDE CAÑAS
• El estudiante debía analizar la solución planteada,
contemplando diferentes variantes para
determinar si es posible encontrar otra solución,
verificando si la solución hallada cumple con las
exigencias planteadas en el texto del problema.
Valorar críticamente el trabajo realizado,
determinando cuál solución es.