FORMATO PARA LA EVALUACION DOCENTE DE TRABAJO DE GRADO PRACTICA CON PROYECCION EMPRESARIAL O SOCIAL DE INVESTIGACION DOCENTE

1. FORMATO PARA LA EVALUACIÓN DE TRABAJO DE GRADO PRÁCTICA CON
PROYECCIÓN EMPRESARIAL O SOCIAL O INFORME DE INVESTIGACIÓN DE LA
PRÁCTICA DOCENTE
MODULO PRIMERO: IDENTIFICACIÓN
Título del proyecto:_________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Nombre del estudiante: ______________________________________________________
MÓDULO SEGUNDO: EVALUACIÓN
Nota: Cada ítem debe ser evaluado cuantitativa y cualitativamente.
1. PRESENTACIÓN: ¿Esta presentación ilustra con precisión el contenido del documento?
Cuantitativa (5 puntos)
Cualitativa:
2. JUSTIFICACIÓN: ¿La justificación permite señalar la necesidad de la práctica en función del desarrollo
de la región, institución o población precisando el impacto que genera la práctica en aspectos sociales,
pedagógico musicales y culturales?
Cuantitativa (15 puntos)
Cualitativa:
3. DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD:
• ¿Los datos suministrados para la identificación de la práctica son claros, precisos y auténticos?

2. • ¿El problema contiene una descripción clara incluye las limitaciones y delimitaciones de la
práctica pedagógica investigativa y está planteado correctamente? (aplica solamente para
informe de investigación de práctica de investigación)
• ¿ En la población surge realmente el problema y es pertinente abordarlo (aplica para informe
de investigación de práctica de investigación)
Cuantitativa (5 puntos)
Cualitativa:
4. OBJETIVOS:
• ¿Los objetivos están bien construidos y responden al enfoque de la práctica?
• ¿Los objetivos son alcanzables de acuerdo con la metodología planteada?
Cuantitativa (10 puntos)
Cualitativa:
5. CONTENIDO TEMÁTICO A NIVEL GENERAL:
• ¿Los contenidos propuestos están articulados con los objetivos propuestos?
• ¿En los contenidos planteados se evidencia concordancia, coherencia y eficacia hacia la
construcción de un aprendizaje integral?
Cuantitativa (10 puntos)
Cualitativa:
6. METODOLOGÍA:
• Se describe claramente la metodología que se va a desarrollar para el desarrollo del documento?
• El diseño es apropiado y responde a la obtención de los objetivos y responde a las necesidades
de la comunidad?

3. • Se especifica claramente el tipo y enfoque de la investigación? (aplica para informe de
investigación de práctica de profundización)
Cuantitativa (15 puntos)
Cualitativa:
7. MARCO TEÓRICO:
• Es claro y pertinente para el desarrollo de la propuesta?
• Está articulado con los objetivos, necesidades, y en el caso de informe de investigación de
practica de profundización con el problema.
Cuantitativa (15 puntos)
Cualitativa:
8. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA COMUNIDAD:
• Las competencias a desarrollar, reúnen las suficientes razones que den sustento al
planteamiento, desarrollo y ejecución del proyecto?
Cuantitativa (10 puntos)
Cualitativa:
9. CRONOGRAMA:
• ¿Las actividades, etapas y el tiempo previsto, se ajustan al desarrollo del proyecto?
Cuantitativa (5 puntos)
Cualitativa:

4. 10. BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA:
• ¿La bibliografía e infografía es pertinente, suficiente y actualizada para el desarrollo de la
investigación?
Cuantitativa (10 puntos)
Cualitativa:
MODULO TERCERO: RECOMENDACIONES
MODULO CUARTO: CONCEPTOS DEL EVALUADOR (Mínimo puntaje aprobatorio 70
puntos)
Total de la evaluación cuantitativa
En conclusión, el proyecto es:
APROBADO APLAZADO RECHAZADO
Especificar si el proyecto requiere ajustes específicos.
Firma del jurado Firma del jurado