rutina de pensamiento

1.
En la Orden de 20 de noviembre de 2014, de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades por la que se regula la
organización y la evaluación en la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia; en su anexo V propone un
MODELO ORIENTATIVO DE PLAN LÓGICO MATEMÁTICO. En el punto 3.2.2. se recomiendan una serie de pasos para resolver los
problemas. Partiendo de esas orientaciones, realizo esta rutina de pensamiento:
¿Entiendo? ¿Puedo dibujarlo?
NO SÍ NO SÍ
Pregunto a mi
maestr@
Subrayo en
rojo los
datos, y en
azul la
pregunta
Pregunto a
mi
maestr@
Dibujo
¿sé hacerlo?
NO Sí
Pregunto a
mi maestr@
tengo
que
añadir
/quitar
se
parece a
un
problema
que ya
conozco
Se le enseño a mi
maestr@
Está bien:
¡GENIAL!
No esta
bien:
Mi maestr@
me ayuda a
repasar los
pasos
Cómo solucionar un problema de matemáticas
ENTIENDO DIBUJO PLANEO
CALCULO COMPRUEBO
Hago las
operaciones