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APLICACIÓN DEL ESTUDIO DE LA FÁBULA 
II CICLO DE PRIMARIA 
Nombre y Apellidos______________________________________ 
Curso________
La fábula 
La fábula es un relato o cuento de la que se puede 
sacar una enseñanza o un consejo. En las 
fábulas, los personajes son 
animales o cosas que hablan o 
actúan como personas. 
Las fábulas también tienen 
como función hacer que los lectores 
reflexionen sobre qué es lo correcto o lo indebido 
en su conducta, es decir, siempre presentan una 
disputa entre lo bueno y lo malo. A las lecciones o 
mensajes que contienen las fábulas se les llama 
moralejas. 
2 
.
3 
1 
2
4 
3 
4
I.- Actividades para aplicar a esta fábula. 
Después de haber leído y visualizado esta fábula 
contesta a las siguientes preguntas, si es necesario, 
vuelve a leer la fábula 
1.1.- “El Viento y el Sol” es: 
una novela un cuento una fábula 
¿Por qué ? Razona tu respuesta 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
1.2.- ¿Quién se creía más fuerte? 
el Sol el Viento el Viento y el Sol 
Escribe una frase del texto que apoye la respuesta 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
5
1.3.- ¿Quién sugirió la prueba? 
el Sol el Viento el hombre 
Escribe una frase del texto que apoye la respuesta 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
ƒ ¿Quién ganó la apuesta? 
el viento el hombre el sol 
Escribe una frase del texto que apoye tu respuesta 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
__________________________________________ 
1.4.- ¿En qué consistió la apuesta? 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
6
1.5.- Escribe una conclusión después de haber leído el 
texto. 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
1.6.- Escribe el diálogo que creas que tuvo el Viento y el 
Sol después de realizada la apuesta. 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
1.7.- ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención? 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
7
II.- Prueba a hacer tu propia fábula. 
Puedes utilizar un esquema como el siguiente: 
2.1.- Título: ________________________________ 
Autor: ________________________________ 
Una vez....(inventa un personaje, puede ser una hormiga, un 
un zapato, un ratón, una flor... 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
que....(escribe cómo era el personaje; sus características, 
sus deseos, etc.) 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
__________________________________________ 
Un día....(inventa algo que le sucedió) 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
8
Entonces....(sigue contando) 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
Finalmente....( cómo termina ) 
__________________________________________ 
__________________________________________ 
__________________________________________ 
__________________________________________ 
__________________________________________ 
¿Qué moraleja se saca?_________________________ 
__________________________________________ 
__________________________________________ 
¿Cómo ilustrarías tu fábula? 
9
III.- Evaluación 
Acabo de leer una fábula que se llama: 
La escribió___________________________________ 
Lo que más me ha llamado la atención está relacionado 
con: 
Los personajes Los lugares donde 
10 
ocurre la historia 
Lo que me ha enseñado L o s dibujos 
Me gustaría contarla a mi familia, amigas/as, vecino/a..... 
Porque______________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
Lo más interesante que he descubierto leyéndolo ha sido... 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________
Si tuviera que explicar los sentimientos que me ha 
producido su lectura, diría...__________________ 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
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  • 2. La fábula La fábula es un relato o cuento de la que se puede sacar una enseñanza o un consejo. En las fábulas, los personajes son animales o cosas que hablan o actúan como personas. Las fábulas también tienen como función hacer que los lectores reflexionen sobre qué es lo correcto o lo indebido en su conducta, es decir, siempre presentan una disputa entre lo bueno y lo malo. A las lecciones o mensajes que contienen las fábulas se les llama moralejas. 2 .
  • 5. I.- Actividades para aplicar a esta fábula. Después de haber leído y visualizado esta fábula contesta a las siguientes preguntas, si es necesario, vuelve a leer la fábula 1.1.- “El Viento y el Sol” es: una novela un cuento una fábula ¿Por qué ? Razona tu respuesta ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 1.2.- ¿Quién se creía más fuerte? el Sol el Viento el Viento y el Sol Escribe una frase del texto que apoye la respuesta ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 5
  • 6. 1.3.- ¿Quién sugirió la prueba? el Sol el Viento el hombre Escribe una frase del texto que apoye la respuesta ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ƒ ¿Quién ganó la apuesta? el viento el hombre el sol Escribe una frase del texto que apoye tu respuesta ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ 1.4.- ¿En qué consistió la apuesta? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 6
  • 7. 1.5.- Escribe una conclusión después de haber leído el texto. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 1.6.- Escribe el diálogo que creas que tuvo el Viento y el Sol después de realizada la apuesta. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 1.7.- ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 7
  • 8. II.- Prueba a hacer tu propia fábula. Puedes utilizar un esquema como el siguiente: 2.1.- Título: ________________________________ Autor: ________________________________ Una vez....(inventa un personaje, puede ser una hormiga, un un zapato, un ratón, una flor... ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ que....(escribe cómo era el personaje; sus características, sus deseos, etc.) ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ Un día....(inventa algo que le sucedió) ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 8
  • 9. Entonces....(sigue contando) ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Finalmente....( cómo termina ) __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ¿Qué moraleja se saca?_________________________ __________________________________________ __________________________________________ ¿Cómo ilustrarías tu fábula? 9
  • 10. III.- Evaluación Acabo de leer una fábula que se llama: La escribió___________________________________ Lo que más me ha llamado la atención está relacionado con: Los personajes Los lugares donde 10 ocurre la historia Lo que me ha enseñado L o s dibujos Me gustaría contarla a mi familia, amigas/as, vecino/a..... Porque______________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Lo más interesante que he descubierto leyéndolo ha sido... ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
  • 11. Si tuviera que explicar los sentimientos que me ha producido su lectura, diría...__________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 11