2. Participante:
Manuel Rojas.
Cátedra: didáctica y educación .
Profesor: karla flores
Febrero 2014

5. Diagnosticar la necesidad que tienen los docentes de un
programa de actualización en los enfoques de evaluación
educativa
Determinar la factibilidad técnica, financiera y de
mercado del programa?
Diseñar un programa de
de evaluación educativa
actualización en los enfoques

7. Objetivo General
Objetivos Específicos
• Sensibilizar al docente sobre la importancia de su
postura ética ante la evaluación• Formar en los docentes competencias en el campo
de la evaluación educativa.
Organización de los talleres. Adaptado de Rojas (2011)

8. Taller
Sensibilización sobre la
evaluación educacional
-
La evaluación en el ámbito de los Liceos Bolivarianos. Técnicas e instrumento de evaluación de los
aprendizajes.
-
Autor: Rojas (2013)
Contenidos
Evaluación.
Ámbitos de la evaluación.
Tipos de evaluación. Formas de evaluación.
Evaluación de los aprendizajes.
Características de las perspectivas cuantitativas y
cualitativas de la evaluación de los aprendizajes.
Proceso formativo de los estudiantes.
La práctica docente en la evaluación de los
aprendizajes. El proceso de enseñanza y aprendizaje
según diferentes enfoques.
Función de la evaluación de los aprendizajes.
Función de la evaluación para la enseñanza.
Características de la evaluación de los aprendizajes.
Evaluación según el Diseño Curricular del Sistema
Educativo Bolivariano (2007).
La evaluación del alumno.
Técnicas e instrumentos de evaluación ¿Cómo
evaluar?
Momentos de la evaluación de los aprendizajes.

9. La calidad educativa depende
esencialmente de la “calidad del
ser”; especialmente de quienes se
comprometen con la educación, los
procesos de calidad los hacen
personas de calidad.