Reflexionemos para re diseñar nuestras prácticas pedagógicas.... buscando la mejora de los aprendizajes,... ello es una actitud básica en la evaluación formativa.

1. Limitaciones en la planificación curricular
porque no se cuenta con el proyecto
curricular institucional actualizado
FACTORES CAUSALES ACCIONESPROCESOS DE GESTIÓN
PROBLEMA 3: PROGRAMACIÓN CURRICULAR
Limitada participación docente en la elaboración de la programación curricular contextualizada e
instrumentos de evaluación pertinentes durante la hora asignada al trabajo colegiado en la Institución
Educativa “Mercedes Indacochea Lozano”-Huacho
PE 01:DESARROLLAR
PLANEAMIENTO INSTITUCIONAL
PE 01.2.Formular el Proyecto Curricular
Institucional
Docentes que no vinculan a su práctica
pedagógica los aportes de la comunidad,
desvalorando los saberes culturales y los
recursos de su entorno
PO 03: FORTALECER EL
DESEMPEÑO DOCENTE
PO 03.2 Desarrollar investigación e
innovación pedagógica
PO 04: GESTIONAR LOS
APRENDIZAJES
PO 04.1. Desarrollar sesiones de
aprendizaje
PS 01: ADMINISTRAR RECURSOS
HUMANOS
PS 01. 3: Fortalecer capacidades
PO 02: PREPARAR CONDICIONES
PARA LA GESTION DE LOS
APRENDIZAJES
PO 02.2. Realizar la programación curricular