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TEM2014T00036
CARRERA MAGISTERIAL
EVALUACIÓN DEL FACTOR PREPARACIÓN PROFESIONAL
VIGÉSIMO TERCERA ETAPA (2014)
DIRECTOR, INSPECTOR Y JEFE DE ZONA DE EDUCACIÓN INDÍGENA EN PRIMARIA
SEGUNDA VERTIENTE
TEMARIO
 Plan de estudios 2011. Educación Básica (20%)
 Principios pedagógicos.
 Competencias y perfil de egreso.
 Campos formativos.
 Gestión educativa.
 Parámetros curriculares.
 Marcos curriculares.
 Programas de estudio 2011. Educación Básica. Primaria (40%)
 Propósitos y estándares.
 Enfoques.
 Evaluación.
 Orientaciones pedagógicas.
 Lengua Indígena. Parámetros curriculares.
 Funciones de Dirección y Supervisión (40%)
 Aspectos técnico-pedagógicos y técnico-administrativos para la dirección y/o
supervisión.
BIBLIOGRAFÍA
SEP. 2011. Plan de Estudios 2011. Educación Básica. México.
SEP. 2011. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria.
Primer grado. México.
SEP. 2011. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria.
Segundo grado. México.
SEP. 2011. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria.
Tercer grado. México.
SEP. 2011. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria.
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SEP. 2011. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria.
Quinto grado. México.
SEP. 2011. Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria.
Sexto grado. México.
SEP. 2009. Modelo de Gestión Educativa. Estratégica. Programa Escuelas de Calidad. México.
SEP. 2008. Lengua Indígena. Parámetros Curriculares. Educación Básica. Primaria Indígena.
México. (pág. 5 - 16).
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