El plan de trabajo del aula de innovación de la Institución Educativa N° 1047 "Juana Infantes Vera" para 2013 tiene como objetivo principal promover el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la calidad de la educación. El plan describe las metas, actividades, recursos y cronograma para capacitar a docentes, integrar la tecnología en el aprendizaje de estudiantes y mantener los equipos tecnológicos durante el año escolar.

1. PLAN DE TRABAJO DE LAS AULAS DE INNOVACIÓN Y/O
CENTROS DE RECURSOS TECNOLÓGICOS 2013
I. DATOS GENERALES
1.1. Institución Educativa : N° 1047 “Juana Infantes Vera”
1.2. Ugel : 05 SJL – EA
1.3. Lugar : La Atarjea
1.4. Nivel : Primaria
1.5. Año Escolar : 2013
1.6. Grados : 1° al 6° Primaria y 4, 5 años Inicial
1.7. Aulas : 13
1.8. Director : Wuilver Hernández Parado
1.9. Docente AIP : Rosio del Pilar Villalobos Bustamante
II. FUNDAMENTACIÓN
El aula de innovación de la I.E. 1047 “Juana Infantes Vera”, es un lugar de
encuentro del docente y sus alumnos con la tecnología de la información y la comunicación,
las cuales son herramientas facilitadoras de aprendizajes significativos que permiten
desarrollar las capacidades tanto de docentes como de alumnos, Además busca contribuir al
mejoramiento de la calidad de los aprendizajes y los entornos educativos, construyendo una
red local, nacional y mundial moderna con acceso a todas las fuentes de información y
capaz de reproducir contenidos multimedia y actividades didácticas.
El aula de innovación desarrolla el Programa Estratégico “DIGETE“, que es el
motor que impulsa en el Perú una “Nueva era en la Educación” en la búsqueda de
aprendizajes significativos y el docente con su capacidad y preparación deberá hacer buen
uso de los Recursos y Tecnologías de la Comunicación e Información y favorecer la
adquisición de conocimientos que en el futuro conlleve la inserción de los alumnos a un
mundo laboral cada vez más exigente.
El trabajo en el Aula de innovación, facilitan la creación de ambientes y situaciones
de aprendizajes que permiten un aprendizaje activo, centrado en los alumnos, que son
pertinentes para el desarrollo de capacidades y actitudes en relación directa con lo establecido
en los programas curriculares vigentes y así mejorar el aprendizaje potenciando sus
diferentes capacidades interdisciplinarias en todas las áreas.

2. III. BASE LEGAL
 Ley General de Educación Nº 28044
 Decreto Ley Nº 25762 Ley Orgánica del Ministerio, modificado por Ley Nº 26510.
 D.S. Nº 015-2002-ED Reglamento de Organización y funciones de las Direcciones
Regionales de Educación y de las Unidades de Gestión Educativa.
 D.S. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular
 D.S. Nº 09-2005-ED Reglamento de Gestión del Sistema Educativo.
 R.M. Nº 0440-2008-ED Diseño Curricular Nacional de la EBR
 Directiva Nº 090_07_DIGETE – Normas de DIGETE.
 Directiva Nº 26-2012- D.UGEL.05/J.AGP, “Orientaciones para la organización y
ejecución de las actividades DIGETE 2012 UGEL 05”
 Directiva Nº 27-2012- “Aplicación de las Tic en las AIP y CRT de la Ugel 05”
 Directiva Nº 040-2010/DIGETE “Normas de Aplicación de Tecnologías de Información y
Comunicación en los Centros de Recursos Tecnológicos (CRT) y en las Aulas de
Innovación Pedagógica (AIP) de las I.E. de Gestión Pública”
 Directiva Nº 057 – 2008 – DIGETE. Normas Complementarias para la aplicación de
tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas 2008.
 RM 0431-2012-ED– Directiva para el desarrollo del año escolar 2013.
 Directiva Nº 0026-2009-ME/VMGP-DIGETE.- Normas para la distribución de
materiales educativos, distribuidos por DIGETE.
 RDR 1316 Aprueba la Directiva para el aprovechamiento efectivo de las TICs.
Funcionamiento de las Aulas de Innovación Pedagógica en las II.EE. de la Región
Callao.
 R.M. N° 668 – ED – 2010 aprueba la Directiva N° 040-2010-ED/VMGP-DIGETE,
Normas de Aplicación de TIC en los CRT y AIP de las II.EE. de gestión pública.
IV. OBJETIVOS:
IV.1. OBJETIVO GENERAL:
 Promover el pleno acceso y uso pedagógico de las TIC a través del AIP y CRT para
potenciar la capacidades de creatividad e innovación de los docentes contribuyendo
así a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios
TIC y su aprovechamiento pedagógico por parte de los estudiantes y docentes, en el
marco de la política educativa actual.
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Contribuir a elevar la calidad de la labor docente y las acciones planificadas del
trabajo de la Institución Educativa, que conlleven a brindar un mejor servicio
educativo a los estudiantes en miras de lograr una mejor formación integral del
educando, a través de la formación de la comunidad educativa virtual de la
Institución Educativa y del Proyecto Digete.
 Incentivar en los maestros el uso de las tecnologías de la información y
comunicación y estrategias innovadoras en el desarrollo de su actividad docente para
obtener mejores aprendizajes significativos en los educandos.

3.  Integrar pedagógicamente el uso de la tecnología en el proceso educativo de nuestros
estudiantes.
 Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad e importancia del uso de la
tecnología por parte de sus hijos.
 Proporcionar a los docentes, orientaciones metodológicas necesarias para la
producción de materiales educativos con el uso de TIC´s y Producir software
educativo de acuerdo a nuestras posibilidades y necesidades institucionales.
 Incrementar y mantener operativos los equipos del AIP y los recursos tecnológicos
del CRT
V. METAS ESPECÍFICAS
V.1. DE ATENCIÓN
 Profesores de la Institución Educativa N° 1047 “Juana Infantes Vera”
 Estudiantes de la I.E. de 1ro a 6to grados Primaria
 Estudiantes de la I.E. de 4 y 5 años turno Mañana
 Padres de familia de la I.E.
 Docente del Aula de Innovación Pedagógica
V.2. DE OCUPACIÓN
 D.A.I.P.
 Docentes
 Alumnos
V.3. DE INVERSIÓN
 Implementación del Aula de Innovación pedagógica.
 Mantenimiento de las Instalaciones Eléctricas y de Red
 Mantenimiento físico y lógico de las Computadoras.
 Programas Educativos (Software).
 Proyectos de innovación.
 Tinta para la impresora.
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
D F M A M J J A S O N D
1 Elaboración de Plan de Trabajo X
2 Taller de capacitación a docentes
a Nivel de Institución
X
3 Taller de capacitación a docentes
a Nivel de Red (Robótica y
blogs)
4 Plan de Auto-sostenimiento X
5 Horario de Atención X
6 Monitoreo y Acompañamiento a

4. las Instituciones Educativas de
la RED
7 Feria de Módulos Educativos
Docentes y Estudiantes de la
RED
8 Informes de las actividades que
se ejecuta
X X X
9 Informe de la Conformidad de la
Conectividad de Internet
X X X X X X X X X X
10 Reuniones con los Docentes
Responsables del AIP y CRT
X X X X X X X X X
11 Mantenimiento de Equipos del
AIP y CRT
X X
12 Talleres de Capacitación a
Docentes de AIP /CRT
X X X
13 Elaboración de la Web de la Red
13 (Cada mes cada DAIP que
cuelga una producción)
14 Concurso de Laptop y Robótica
Primaria
15 Concurso de Laptop XO Sec.
16 Evaluación del Plan de Trabajo X X
VII. RECURSOS
7.1. Humanos
 Especialistas DIGETE
 Directores de las II.EE.
 Docentes Responsables del AIP y/o CRT
 Docentes de Apoyo Tecnológicos
 Docentes Formadores
 Estudiantes de las II.EE
7.2. Económicos
 Presupuesto de la UGEL
 Presupuesto de APAFA
VIII. EVALUACIÓN DEL PLAN
La evaluación será permanente después de cada actividad realizada y al concluir el
monitoreo, seguimiento o acompañamiento ejecutado, elevando un informe a las autoridades
pertinentes.
La Atarjea, abril del 2013

5. VºBº WUILVER HERNANDEZ PARADO ROSIO VILLALOBOS BUSTAMANTE
Director Docente AIP

6. VºBº WUILVER HERNANDEZ PARADO ROSIO VILLALOBOS BUSTAMANTE
Director Docente AIP