1. UNIVERSIDAD ISRAELGESTIÓN DE PROYECTOS E-LEARNING Y EDUCACIÓN A DISTANCIA“GPEED”NORMATIVAS PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALESMARIO GUAMÁNOCTUBRE - 2010

3. ¿Qué aceptamos por calidad? “Excelencia de los estudios universitarios” “Cumplimiento de sus objetivos” Distintos niveles de gestión. Pocas instituciones cuentan con experiencia, mientras otras ya tienen organizado un sistema de campus virtual

4. Incorporación de tecnología de forma tardía en algunos sectores. Cambios organizativos-administrativo fuertes Normativas para un mayor control. Estadio más antiguo de la idea de calidad. Modalidades alternativas

6. Interna

7. Decisión política

8. Infraestructura

9. Normativa de proyectos

10. Control de calidadDiseñando modelos organizativos

15. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS JUÁREZ Jerez PROCESO EDUCATIVO Y TECNOLOGÍA SALINAS J CALIDAD DE ENTORNOS VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA