Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Actividades(electricidad i)
1. ACTIVIDAD I
1.1. Buscar y seleccionar un
diagrama electrónico de
un equipo (Cualquier
marca).
1.2. Realizar un cuadro en
el que conste el símbolo y
su significado de los
elementos electrónicos
encontrados.
SIMBOLO SIGNIFICADO
2. ACTIVIDAD II
2.1. Con los datos del
diagrama, calcular las
magnitudes eléctricas
(Tensión “E”, Intensidad “I”,
Resistencia “R”) totales y de
cada elemento del
circuito.
ELEMENTOS:
ET= 9 V
R1= 220 Ω
R2= 400 Ω
R3= 1 KΩ
3. 2.2. Armar el circuito de la
actividad 2.1 y tomar la
medición de las
magnitudes eléctricas
calculadas anteriormente
(Tensión “E”, Intensidad “I”,
Resistencia “R”).
2.3. Realizar un cuadro
comparativo que visualice
la variación entre los
valores calculados y
medidos.
2.4. Plasme cuatro
conclusiones del cuadro
comparativo (Actividad
2.3).)(Por que la variación?)
MAGNITUD
CALCULADA
MAGNITUD MEDIDA
R1= 220Ω R1=221 Ω
R2= R2=
R3= R3=
E1= E1=
E2= E2=
E3= E3=
I1= I1=
I2= I2=
I3= I3=
RT= RT=
ET= ET=
IT= IT=
4. ACTIVIDAD III
3.1. Determinar el valor de
resistencia en función a los
colores establecidos en la
tabla. COLORES GRAFICO CALCULO DE LA RESISTENCIA
Rojo
Verde
Café
Dorado
Azul
Anaranjado
Café
Plateado
Verde
Verde
Negro
Sin color
Violeta
Gris
Blanco
Dorado
5. ACTIVIDAD IV
4.1. Calcular el valor de VS
del diagrama.
ELEMENTOS:
Ve= 9 V
R1= 220 Ω
R2= 400 Ω