1. NORMATIVAS PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN ENTORNOS VIRTUALES UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ISRAEL. Docencia con el Empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. DETIC ING. FERNANDO BARAHONA

6. 3.- La normativa a nivel de la institución educativa.- El problema inicial con el que se enfrentan las universidades es el que aceptar por calidad!! Y es lo que dificulta la fijación y cumplimiento de normativas sin consenso previo. La institución debe distinguir lo siguiente: - La calidad de los procesos del área de innovación. - La calidad de los proyectos educativos generados. La ofertas virtuales de calidad exigen que posean soportes, dándoles a los responsables de proyectos educativos, a la producción de materiales didáctico, a los docentes y a los estudiantes. Para poder implementar estos apoyos una decisión clave es el equipamiento en infraestructura física, tecnológica y humana, tomando en cuenta los recursos presupuestarios. Para que el área de innovación efectivice sus funciones deberá establecer los procesos generales y específicos del área, fijando procedimientos a seguir y designando los responsables de cada proceso general, pautar indicadores de calidad y condiciones para analizar el cumplimiento de las metas fijadas. Todo esto cumple un cambio cultural en la institución educativa que lleva tiempo pero no es posible.