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Sólo se aprende
HACIENDO
Autor: Rumildo Hernán Orué
Las TICs aplicada a la Educación
Año: 2013
Lo haces personalmente o no aprendes
Proverbio: "Dime algo y lo olvidaré"
"Enseñame algo y lo recordaré"
"Házme partícipe de algo y entonces lo
aprenderé"
No hay otra forma de aprender, no se aprende de lo que se
Decirle las cosas a la gente no
es una buena manera de aprender
John DEWEY: Defensor del aprender
haciendo, ya intentó cambiar la metodología
de aprendizaje en las escuelas. no obstante:
NADIE LE HACÍA CASO. QUIZA PORQUE
"YO SÓLO LO DIGO" DECÍA
LA EDUCACIÓN PRÁCTICA
LA EXPERIENCIA UNA DE LAS MANERAS
DE TENER ÉXITO EN EDUCACIÓN.
ENSEÑAR EXPLICANDO LO QUE UNO
ENTIENDE POR ALGO NO TIENE NADA
QUE VER CON LA TEORÍA DE APRENDER
HACIENDO.
LO QUE SE MEMORIZA, SE OLVIDA Y NO
CON LOS
ORDENADORES
APRENDEMOS
SÓLO PROPORCIONANDO
EXPERIENCIAS Y ACOMPAÑANDO A LOS
EDUCANDOS.
LOS PROFESORES DEBEMOS
CONCENTRARNOS EN INTENTAR
COMPRENDER QUÉ ES LO QUE LOS
ESTUDIANTES PUEDEN HACER Y CÓMO
AYUDARLES A HACER.
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  • 1. Sólo se aprende HACIENDO Autor: Rumildo Hernán Orué Las TICs aplicada a la Educación Año: 2013
  • 2. Lo haces personalmente o no aprendes Proverbio: "Dime algo y lo olvidaré" "Enseñame algo y lo recordaré" "Házme partícipe de algo y entonces lo aprenderé" No hay otra forma de aprender, no se aprende de lo que se
  • 3. Decirle las cosas a la gente no es una buena manera de aprender John DEWEY: Defensor del aprender haciendo, ya intentó cambiar la metodología de aprendizaje en las escuelas. no obstante: NADIE LE HACÍA CASO. QUIZA PORQUE "YO SÓLO LO DIGO" DECÍA
  • 4. LA EDUCACIÓN PRÁCTICA LA EXPERIENCIA UNA DE LAS MANERAS DE TENER ÉXITO EN EDUCACIÓN. ENSEÑAR EXPLICANDO LO QUE UNO ENTIENDE POR ALGO NO TIENE NADA QUE VER CON LA TEORÍA DE APRENDER HACIENDO. LO QUE SE MEMORIZA, SE OLVIDA Y NO
  • 5. CON LOS ORDENADORES APRENDEMOS SÓLO PROPORCIONANDO EXPERIENCIAS Y ACOMPAÑANDO A LOS EDUCANDOS. LOS PROFESORES DEBEMOS CONCENTRARNOS EN INTENTAR COMPRENDER QUÉ ES LO QUE LOS ESTUDIANTES PUEDEN HACER Y CÓMO AYUDARLES A HACER.
  • 6. CON LOS ORDENADORES APRENDEMOS SÓLO PROPORCIONANDO EXPERIENCIAS Y ACOMPAÑANDO A LOS EDUCANDOS. LOS PROFESORES DEBEMOS CONCENTRARNOS EN INTENTAR COMPRENDER QUÉ ES LO QUE LOS ESTUDIANTES PUEDEN HACER Y CÓMO AYUDARLES A HACER.