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Solo se aprende haciendo
- 1. SOLO SE APRENDE HACIENDO BASADO EN Blog de Angel Fidalgo Entrevista a Roger Schank Ing. Carmen Moreira Año 2.012
- 2. EXISTE UNA TEORÍAO CONCEPTO: ¨SOLO SE APRENDE HACIENDO¨. O LO HACES ¨PERSONALMENTE¨ O ¨NO APRENDES¨. EXISTE UN VIEJO PROVERBIO CHINO QUE DICE: DIME ALGO …Y LO OLVIDARÉ ENSÉÑAME ALGO …Y LO RECORDARÉ HAZME PARTÍCIPE DE ALGO…Y ENTONCES APRENDERÉ
- 3. NO SE PUEDEAPRENDER ¨DE LO QUE SE DICE¨ EJ. EL CASO DE LAS PUERTAS DE SEGURIDAD DE UN AVIÓN QUIEN RECUERDA CUÁNTAS HAY ???? NADIE… AUNQUE SE HAYA OÍDO ESTE MENSAJE MUCHAS VECES. SI ALGUIEN ENTIENDE LA EDUCACIÓN POR OTRA COSA QUE NO SEA ¨PRÁCTICA Y EXPERIENCIA¨ ESTA PERSONA SE HA EQUIVOCADO EN SU PERCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN.
- 4. ¨APRENDER HACIENDO¨ ESUN CONCEPTO QUE SIEMPRE HA EXISTIDO A PESAR DE QUE MUCHOS FILÓSOFOS HAN DICHO SIEMPRE LO MISMO LA MAYORÍA DE LAS ¨ESCUELAS¨, NO LO APLICAN. EN LAS ESCUELAS LOS PROFES ¨EXPLICAN¨ LO QUE ¨LES PARECE¨ QUE ES IMPORTANTE EJ. LOS ALUMNOS NUNCA RECUERDAN LOS EXÁMENES DEL AÑO PASADO Y NO VOLVERÁN A PASARLOS SI NO LES DIERAN TIEMPO PARA ESTUDIAR.
- 5. LOS ORDENADORES: ALGUNOS PIENSAN QUE SON ¨LA SOLUCIÓN¨ SIN EMBARGO SOLO SON ¨PARTE¨ DE LA SOLUCIÓN MUCHOS USAN LOS ORDENADORES ¨PARA SEGUIR DICIENDO O EXPLICANDO LAS COSAS¨ (VIEJAS CLASES) PERO AHORA …A TRAVÉS DE UN ORDENADOR. COMO UN ORDENADOR PODRÍA APOYAR LA EDUCACIÓN? CONSIDERARLO NO COMO UN FIN, SINO COMO UN MEDIO UN MEDIO QUE SE TRANSFORMA RÁPIDAMENTE A TRAVÉS DE UN SOFTWARE QUE PERMITA APRENDER CON CREATIVIDAD SÓLO SI PERMITE DESARROLLAR ¨ALGUNA EXPERIENCIA¨. • • PERMITEN COMUNICARSE CON COMPAÑEROS PERMITEN COMUNICARSE CON ALGUIEN EN CUALQUIER LUGAR • DEL MUNDO PERMITEN INVESTIGAR, ETC.
- 6. EL PROBLEMA FUNDAMENTAL LASESCUELAS NO SABEN O NO APLICAN LA TEORÍA DEL ¨APRENDER HACIENDO¨ NO ESTÁN AL TANTO DE CÓMO ENSEÑAR. LOS PROFES SE CONCENTRAN ¨EN LO QUE SABEN¨ EN QUE DEBEN CONCENTRARSE LOS PROFES? INTENTAR COMPRENDER QUÉ ES LO QUE LOS ESTUDIANTES PODRÍAN O DEBERÍAN HACER Y ¨AYUDARLES A HACERLO¨ TUTORIZAR A LOS ESTUDIANTES A HACER O MEJORAR LO QUE HACEN PRACTICAR …..Y MEJORAR MEJORAR Y ….ARENDER
- 7. ALGUNAS PAUTAS PARAEL ÉXITO CONSENSUADAS APRENDER…..HACIENDO APRENDER….DIVERTIDO LLEVAR A LA PRÁCTICA LO TEÓRICO. APRENDER LO QUE SE PUEDE USAR SI NO SE PUEDE USAR, SI NO SIRVE NO SE DEBERÍA ENSEÑAR.
- 8. EL PROBLEMA FUNDAMENTAL: LASESCUELAS NO SABEN O NO APLICAN LA TEORIA DEL ¨APRENDER HACIENDO¨ NO ESTAN AL TANTO DE CÓMO ENSEÑAR. ALGUNAS PAUTAS PARA EL ÉXITO – CONSENSUDAS APRENDER…..HACIENDO APRENDER….DIVERTIDO LLEVAR A LA PRÁCTICA LO TEORICO.