El documento describe las características de un programa que incluye lecturas, discusiones y visitas a escuelas secundarias de diversos contextos sociales para observar la práctica educativa. El objetivo es comparar las experiencias de campo con las lecturas y discusiones para darle sentido formativo a la observación de problemas reales sin criticar o calificar. El programa está dividido en bloques temáticos prácticos para auxiliar en el desarrollo de temas y mejorar la observación de la práctica escolar.

1. CARACTERÍSTICAS
DEL PROGRAMA

2. LECTURA Y DISCUSIÓN
Nos abrirán a una
Necesarios para
observación más detallada
reflexionar previo a las
de todos los componentes
visitas escolares.
escolares.

3. PRÁCTICAS DE
OBSERVACIÓN EN
ESCUELAS SECUNDARIAS
Habrá de diversos contextos
Habrá de diversas
sociales:
modalidades:
Urbanas, urbanas
Generales, Técnicas,
marginadas, rurales,
Telesecundarias.
etc.
El objetivo será comparar nuestra
experiencia de campo con las
lecturas y discusiones grupales

4. SISTEMATIZACIÓN
Nuestro éxito depende de nuestra
El objetivo es darle sentido
observación de la práctica real y
formativo a las lecturas, el
como se superan problemas. No
análisis y la práctica.
deberemos criticar ni calificar.
El programa está dividido en 4 bloques
AUXILIARES temáticos muy prácticos , están
diseñado para auxiliarnos en el
desarrollo de los temas y en la mejora
de la observación de la práctica escolar.