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ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y
ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORIA VIRTUAL

               Lic. Luis E. VILCHEZ HERRERA




                       http://youtu.be/e1IVNk3SHlg
Exige que el tutor se asegure de que
                  FUNCIÓN      todos los participantes        conozcan
                  TÉCNICA      suficientemente las herramientas :
                               correo electrónico, chat y otros.



                               Donde el tutor facilita la comprensión
                  FUNCIÓN      de     los   contenidos      hasta   el
                 ACADÉMICA     seguimiento y evaluación de los
                               participantes.
TUTOR VIRTUAL
 FUNCIONES




                                El   tutor   asume    un    esquema
                                organizativo se mantiene en contacto
                  FUNCIÓN
    DEL




                                con el responsable técnico, equipo
                ORGANIZATIVA
                                de tutores y los expertos en
                                contenidos.



                  FUNCIÓN       Cuando el tutor establece relaciones
                   SOCIAL       con miembros del grupo




                   FUNCIÓN        Ofrece asesoramiento
                 ORIENTADORA      personalizado a los estudiantes
¿CÓMO SE DESARROLLA LA FUNCIÓN DEL TUTOR
                              VIRTUAL?




¿Cuándo             ¿Qué           ¿Cuándo se                            ¿En qué
                hacemos en                               ¿Cómo
logramos                            cumple la                          consiste la
                 la función                          desarrollamos
la función                           función                             función
                académica?                             la función
 técnica?                          organizativa          social?      orientadora?
                                        ?

Indicando al      Supervisar el
 estudiante      progreso de los    Estableciendo     Animando y      Facilitando
   donde          estudiantes y    contacto con el   estimulando la   estrategias
                    revisar las         tutor         participación   de mejora y
 encontrar         actividades
información         realizadas                                          cambio
ESTRATEGIAS DE MENSAJE A LOS ESTUDIANTES



                                          ATENCIÓN
                INDIVIDUAL             PERSONALIZADA



TIPOS DE
TUTORIA
                                         EN EL QUE SE LES
                  GRUPAL                  MOSTRARÁ QUE
                                        FORMAN PARTE DE
                                            UN GRUPO


                    RESOLUCIÓN
                        DE
                  DUDAS COLECTIVAS
MEDIOS
                   ASINCRONOS



                                              FAQ
  CORREO
                   FORO DE DEBATE         (PREGUNTAS
ELECTRÓNICO                              FRECUENTES)


Ayuda al tutor a                          Explicación
llevar a cabo un                         detallada del
   control de                          tutor virtual ante
calidad de todo                          las preguntas
   el proceso.                          más frecuentes

                    Permite al tutor
                    aclarar dudas en
                     un entorno de
                      aprendizaje
                      colaborativo
MEDIOS SÍNCRONOS




                                                             Permite hacer
Espacio donde                                               demostraciones,
estudiantes y                                             ejemplificar teorías
   tutores                                                  para que tutor y
intercambian                                                alumno aporten
  mensajes                                                 sobre temas de su
                                                                interés


                       PIZARRAS DIGITALES
                  Adapta contenidos curriculares al
                    medio aplicando estrategias de
                    presentación de información,
                elaboración y utilización de materiales
                              didácticos
Uso de herramientas asíncronas de
                     comunicación
                    (Wegerif – 1998)

             RECOMENDACIONES EN UN ENTORNO VIRTUAL




Los participantes   Comenzar con     Reflexionar y          Un
  tienen como        una valiosa     debatir sobre       ambiente
  propósito la       experiencia      lo que se ha        para la
  colaboración      educativa con   aprendido. Un       interacción
eficaz. Es bueno     una máxima     feedback sobre       social. El
  comenzar de        estructura y    la eficacia del   aprendizaje
 modo conjunto         apoyo.            curso.        colaborativo


       1                2                 3                 4
COMPETENCIAS SOCIO COMUNICATIVAS DEL TUTOR
                 VIRTUAL

                           DAR LA
                         BIENVENIDA
                             LOS
   SABER                ESTUDIANTES
 ESCUCHAR




                     COMPETENCIAS
                        SOCIO
 DINAMIZAR EL        COMUNICATIVAS
 TRABAJO EN
     RED


                                       ESTIMULAR
                                           LA
                 FACILITAR LA         PARTICIPACIÓN
                CONFORMACIÓN
                DE LOS GRUPOS
                DE APRENDIZAJE
PROCESO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL




      http://www.slideshare.net/ravsirius/tutor-virtual
R      E                                   FO
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                                                                                   CO
                                                                                        RO
                                      LE    E                               
                                                                                ME    RR      CH
                                    B          S S
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                               ES IO OS AN                                             ER       TE
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                                 A OD CI                                                     IN       O
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                                   PA                                       EL
                                                                                                      A
                                                            N                  E
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                                                                               SI NT
                                                   I ZA                CO
                                                                         M D C O OS
                                                 AL                       UN E S
                                               CI                           IC
                                         SO                                    AC
                                                                                  IÒ
                                                                                     N
                                                          HERRAMIENTAS DE
                                                         APOYO A LA TUTORIA
                              COS




                                                                                          S EG
                                                    ÓN
                                    I




                                                                                                          I
                               BÁ S




                                                                                       EL E


                                                                                                            NFORM RAMA DE
                                                                                        UI M

                                                                                        B




                                                                                                             MENS
                                               S TI




                                                                                         A S N T OS




                                                                                                               DIAG
                       N EN




                                              DE




                                                                                           DE S




                                                                                                                INFO
                         S




                                                                                            ME

                                                                                                                COMPL FORME
                        L




                                             OS
                    I VO




                                                                                                                 ACTIVI S DE
                                                                                             IC O
                   S DE




                                                                                     IE N
                                            GE
                  CI Ó
          TICI RSO




                                                                                                                   E E IN
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                                                            CALIFICACIONES




                                                                                                                            FORO
    R
    EGI
    




   
 R




                                                            RESUME TODAS LAS
                                                             CALIFICACIONES
                                                           OBTENIDAS POR CADA
                                                               UNO DE LOS
                                                              ESTUDIANTES
COMPETENCIAS Y HABILIDADES
                   DEL TUTOR VIRTUAL




                                            COMPETENCIAS
                                            ORGANIZATIVAS
COMPETENCIAS
PEDAGÓGICAS
                      COMPETENCIAS
                        TÉCNICAS
ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORIA VIRTUAL

            Asegurarse de
             Asegurarse de     que los alumnos comprenden
                                que los alumnos comprenden            el
                                                                      el
TUTORIA
TUTORIA
VIRTUAL     funcionamiento
             funcionamiento   técnico del entorno telemático
                               técnico del entorno telemático        de
                                                                     de
VIRTUAL
            formación
             formación


                                 DAR CONSEJOS Y APOYOS TÉCNICOS


                          REALIZAR ACTIVIDADES FORMATIVAS ESPECÍFICAS

                              GESTIONAR LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE
                              QUE FORME PARA EL TRABAJO EN LA RED.




                                 INCORPORAR Y MODIFICAR NUEVOS
                                MATERIALES AL ENTORNO FORMATIVO



                                  MANTENERSE EN CONTACTO CON
                                  EL ADMINISTRADOR DEL SISTEMA
EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
                  (FORMAL E INFORMAL)
FORMAL E
 FORMAL E      ffFLUJO DE INFORMACIÓN DENTRO DE UNA COMUNIDAD
                FLUJO DE INFORMACIÓN DENTRO DE UNA COMUNIDAD
INFORMAL
 INFORMAL                                       VIRTUAL
                                                VIRTUAL


                                   JEFE DE
                              APROVISIONAMIENTO
                                   PROCES
                                         OS
                                               IVO   S
                                        EDUCAT



                         AD




                                                                     SI
                                                                        N
                      LID




                                                                       CR
                                                SI
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                                                                           A
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                                                               DA
                                                                 D
                                    COMUNICACIÓN
                              CA




                                                                                   NA
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                 PA AL




                                  DA




                                                                              INC
                   CIO ES




                                    D




                                                                            AS
                      S




                                    ALFABETIZACIÓN
                                     INFORMÁTICA
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Estrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtual

  • 1. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORIA VIRTUAL Lic. Luis E. VILCHEZ HERRERA http://youtu.be/e1IVNk3SHlg
  • 2. Exige que el tutor se asegure de que FUNCIÓN todos los participantes conozcan TÉCNICA suficientemente las herramientas : correo electrónico, chat y otros. Donde el tutor facilita la comprensión FUNCIÓN de los contenidos hasta el ACADÉMICA seguimiento y evaluación de los participantes. TUTOR VIRTUAL FUNCIONES El tutor asume un esquema organizativo se mantiene en contacto FUNCIÓN DEL con el responsable técnico, equipo ORGANIZATIVA de tutores y los expertos en contenidos. FUNCIÓN Cuando el tutor establece relaciones SOCIAL con miembros del grupo FUNCIÓN Ofrece asesoramiento ORIENTADORA personalizado a los estudiantes
  • 3. ¿CÓMO SE DESARROLLA LA FUNCIÓN DEL TUTOR VIRTUAL? ¿Cuándo ¿Qué ¿Cuándo se ¿En qué hacemos en ¿Cómo logramos cumple la consiste la la función desarrollamos la función función función académica? la función técnica? organizativa social? orientadora? ? Indicando al Supervisar el estudiante progreso de los Estableciendo Animando y Facilitando donde estudiantes y contacto con el estimulando la estrategias revisar las tutor participación de mejora y encontrar actividades información realizadas cambio
  • 4. ESTRATEGIAS DE MENSAJE A LOS ESTUDIANTES ATENCIÓN INDIVIDUAL PERSONALIZADA TIPOS DE TUTORIA EN EL QUE SE LES GRUPAL MOSTRARÁ QUE FORMAN PARTE DE UN GRUPO RESOLUCIÓN DE DUDAS COLECTIVAS
  • 5. MEDIOS ASINCRONOS FAQ CORREO FORO DE DEBATE (PREGUNTAS ELECTRÓNICO FRECUENTES) Ayuda al tutor a Explicación llevar a cabo un detallada del control de tutor virtual ante calidad de todo las preguntas el proceso. más frecuentes Permite al tutor aclarar dudas en un entorno de aprendizaje colaborativo
  • 6. MEDIOS SÍNCRONOS Permite hacer Espacio donde demostraciones, estudiantes y ejemplificar teorías tutores para que tutor y intercambian alumno aporten mensajes sobre temas de su interés PIZARRAS DIGITALES Adapta contenidos curriculares al medio aplicando estrategias de presentación de información, elaboración y utilización de materiales didácticos
  • 7. Uso de herramientas asíncronas de comunicación (Wegerif – 1998) RECOMENDACIONES EN UN ENTORNO VIRTUAL Los participantes Comenzar con Reflexionar y Un tienen como una valiosa debatir sobre ambiente propósito la experiencia lo que se ha para la colaboración educativa con aprendido. Un interacción eficaz. Es bueno una máxima feedback sobre social. El comenzar de estructura y la eficacia del aprendizaje modo conjunto apoyo. curso. colaborativo 1 2 3 4
  • 8. COMPETENCIAS SOCIO COMUNICATIVAS DEL TUTOR VIRTUAL DAR LA BIENVENIDA LOS SABER ESTUDIANTES ESCUCHAR COMPETENCIAS SOCIO DINAMIZAR EL COMUNICATIVAS TRABAJO EN RED ESTIMULAR LA FACILITAR LA PARTICIPACIÓN CONFORMACIÓN DE LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE
  • 9. PROCESO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL http://www.slideshare.net/ravsirius/tutor-virtual
  • 10. R E FO R CE NT  CO RO LE E  ME RR CH B S S TA ES LO TE NS EO AT N AJ IN ES IO OS AN ER TE C P IA RN A OD CI IN O EL T TI TE R R RN PA EL A N E CIÒ BÀ ME SI NT I ZA CO M D C O OS AL UN E S CI IC SO AC IÒ N HERRAMIENTAS DE APOYO A LA TUTORIA COS S EG ÓN I I BÁ S EL E NFORM RAMA DE UI M B MENS S TI A S N T OS  DIAG N EN DE DE S  INFO S ME COMPL FORME L OS I VO ACTIVI S DE IC O S DE IE N GE CI Ó TICI RSO E E IN EN T A ACT OS A DE JES EN O TO PA RME S U ETO  AC CURS STR RME DAD EL C M OS . D EL E TIVI EGI STR INFO PAR CALIFICACIONES FORO R EGI    R RESUME TODAS LAS CALIFICACIONES OBTENIDAS POR CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES
  • 11. COMPETENCIAS Y HABILIDADES DEL TUTOR VIRTUAL COMPETENCIAS ORGANIZATIVAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS COMPETENCIAS TÉCNICAS
  • 12. ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORIA VIRTUAL Asegurarse de Asegurarse de que los alumnos comprenden que los alumnos comprenden el el TUTORIA TUTORIA VIRTUAL funcionamiento funcionamiento técnico del entorno telemático técnico del entorno telemático de de VIRTUAL formación formación DAR CONSEJOS Y APOYOS TÉCNICOS REALIZAR ACTIVIDADES FORMATIVAS ESPECÍFICAS GESTIONAR LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE QUE FORME PARA EL TRABAJO EN LA RED. INCORPORAR Y MODIFICAR NUEVOS MATERIALES AL ENTORNO FORMATIVO MANTENERSE EN CONTACTO CON EL ADMINISTRADOR DEL SISTEMA
  • 13. EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN (FORMAL E INFORMAL) FORMAL E FORMAL E ffFLUJO DE INFORMACIÓN DENTRO DE UNA COMUNIDAD FLUJO DE INFORMACIÓN DENTRO DE UNA COMUNIDAD INFORMAL INFORMAL VIRTUAL VIRTUAL JEFE DE APROVISIONAMIENTO PROCES OS IVO S EDUCAT AD SI N LID CR SI G IBI ON NI EX FI A CA FL TI VI LA DA D COMUNICACIÓN CA NA TE ES POR LI RO M PA AL DA INC CIO ES D AS S ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA
  • 14. ASPECTOS OPERATIVOS DEL TUTOR salavirtualdeltutor.blogspot.com
  • 15. FUNCIONES DEL TUTOR ON LINE nuevosroles.wikispaces.com