Este documento presenta un proyecto sobre expertos en e-learning. Introduce el tema del e-learning y sus ventajas, como la reducción de costos y la flexibilidad. Explica las características del aprendizaje en línea como la falta de barreras espacio-temporales y la comunicación constante. Finalmente, discute el nuevo reto para los docentes de usar las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza.

1. EXPERTOS EN
E-LEARNING
FATLA
FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE
LATINOAMERICA

2. MÓDULO 10, E.P.E.
PRESENTACIÓN Y DEFENSA DEL PROYECTO
EXPERTO EN E-LEARNING
INTEGRANTES:
• Samary Guillén García Promoción Andromeda
• Leticia Manangón Cabrera Promoción Crux

5. INTRODUCCIÓN
• Desde tiempos remotos la Educación ha sido motivo
de estudio en cuanto a si la forma de impartir la
educación era la más adecuada, si los alumnos
lograban un correcto aprendizaje, por lo que ha
sufrido constantes y grandes cambios a través del
tiempo. actualmente continuamos con ese análisis
• La nueva era tecnológica ha traído consigo nuevas
necesidades nuevos retos y la urgencia de una
transformación profunda en el quehacer educativo
que se encuentra en todo momento en evolución,
nos ha impulsado a un vertiginoso avance en cuanto
al uso de las tecnologías de la información y
comunicación (TICs) con miras a mejorar la calidad
de la educación a través de la capacitación del
docente para que pueda transmitir los
conocimientos de una manera más efectiva y
entretenida.

6. La pedagogía y las nuevas tecnologías proponen los adelantos en computación
robótica y telecomunicaciones por lo que es necesario promover la capacitación
permanentes de los actores es decir del docente.
Precisamos abrir nuestra mente a las nuevas tecnologías y cambiar la forma de
enseñar y de aprender. Los profesionales de la educación tenemos múltiples
razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TIC para
impulsar este cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado. El
aprovechamiento de las TICs ayudará a reducir el alto índice de fracaso escolar,
a trabajar con la multiculturalidad de la sociedad abriéndonos las puertas hacia
una educación más eficaz e inclusiva.
Nos encontramos frente a un momento complejo donde estamos encontrando
muchas resistencias, tanto externas como internas. Pero al mismo tiempo es una
magnífica oportunidad para cambiar, es decir para innovar, no hay otra
posibilidad que aprender. Aprender a hacer cosas nuevas y no a seguir
reproduciendo los mismos errores. Estamos necesitando de manera urgente una
auténtica revolución educativa.

7. ¿QUÉ ES E-LEARNING?
• El E-learning es el aprendizaje electrónico, la educación a
distancia a través de canales electrónicos es decir virtualizada, o
vía online, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de
hipertexto es decir correo electrónico, páginas web, foros de
discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación,
como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• De acuerdo a wikipedia “también puede definirse como un sistema
de comunicación masiva y bidireccional que sustituye la
interacción personal en el aula del profesor y alumno, como medio
preferente de enseñanza, por la acción sistemática y conjunta de
diversos recursos didácticos y el apoyo de una organización
tutorial, que proporcionan el aprendizaje autónomo de los
estudiantes, además de reforzar la habilidad de la comunicación
efectiva con los participantes a través de las plataformas”.
• La enseñanza e-learning toma en cuenta los siguientes factores:
Plataforma educativa virtual, actualidad tecnológica, frecuencia de
la tutoría, calidad de los contenidos, cantidad de información,
procesos administrativos, personalización de la educación.

8. Las ventajas principales que ofrece la educación virtual son la reducción de costos
para dar cursos a más número de participantes que lo tradicional en un aula de
clases, ahorro en seminarios y capacitación de empresas muy descentralizadas
como los bancos. Permite al estudiante calendarizar el curso de la mejor forma
posible. Otra interesante ventaja es la interacción que los cursos generan
despertando el interés del estudiante y ayudando a aquellos tímidos a ser de los
más activos en clases por medio de foros de discusión y otros medios de
participación.
Con las posibilidades que nos brinda e-learning se establece una relación fluida
entre alumnos y entre profesor-alumno, generándose un verdadero ambiente de
enseñanza-aprendizaje, compartiendo dudas, ideas, temas de interés, etc. y
contribuyendo a paliar algunos de los inconvenientes de la enseñanza a distancia
tradicional.
VENTAJAS DEL E-LEARNING

9. CARACTERÍSTICAS DE UNA EDUCACIÓN
E-LEARNING
Las características más destacadas de un aprendizaje e-learning son:
1.- Se superan las barreras espacio-temporales,
Cualquier lugar del mundo.
Utilizando cualquier ordenador.
Cualquier hora.

10. 2.- Alumno centro de formación.
Autónomo
Motivado
Capacidad para gestionar su tiempo
3.- Tutor
Orienta
Guía
Facilita los procesos formativos

11. 4.- Comunicación constante a través de foros,
chats, e-mail, videoconferencias.
• Discusión
• Intercambio de ideas
• Aprendizaje colaborativo
5.- Contenidos actualizado mediante el
acceso instantáneo e ilimitado a una gran
cantidad de información.

12. EL NUEVO RETO DOCENTE
“El docente del siglo XXI se encuentra ante un particular desafío, ya
sea como profesor presencial que utiliza las TICs en clase o como e-
formador o e-tutor de enseñanza abierta y a distancia, para poder
hacer un uso adecuado de estas herramientas”1.
“Sin embargo, los mismos entornos que plantean el desafío se
presentan también como una solución la utilización de cursos y
plataformas virtuales de aprendizaje para la formación del profesorado
surge como una solución eficaz y superadora para las necesidades de
capacitación ya que permiten masividad y continuidad y pueden
constituirse como vehículos de formación en otros campos educativos”2
Nos encontramos en la era de la revolución educativa, un reto que debe
enfrentar el docente actual y gracias al impulso generado por el
fundador de FATLA, nuestro Profesor Xavier Camacho, ha sido posible
la actualización del docente en Latinoamérica, para mejorar la calidad
de la educación.

13. El docente actual debe enfrentar una serie de obstáculos para lograr
aplicar los conocimientos tecnológicos frente a sus estudiantes, ya que
no solo lo importante es que el profesor esté actualizado, también es
importante el tipo de apoyo recibe por parte de las autoridades de la
institución en la que se desempeña como docente para que pueda
aplicar los conocimiento.
La experiencia que adquiere un docente a través de los años nos
permite comentar que en muchos casos la falta de preparación de los
Rectores u otras autoridades de nivel administrativo obstaculizan la
correcta aplicación de las TICs, ya que la falta de conocimiento por parte
de ellos les provoca desinterés, por ejemplo si un equipo se daña hay
que olvidarse ya que no será reparado y esto representa un retraso en
el quehacer educativo.
Considero que el mayor reto del docente es tener su mente abierta para
adquirir los nuevos conocimientos que en un principio provoca temor
pero que al final resulta que ha sido fácil pero eso si hay que poner todo
el esfuerzo para investigar y aplicar el conocimiento adquirido.

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BIBLIOGRAFÍA WEB
1.www.doredin.mec.es
2.www.relpe.org
http://www.relpe.org/wp-content/uploads/2011/07/19-Cloud-learning3.png
http://2.bp.blogspot.com/_7rqeVWzcrdE/TGFRkRgQfVI/AAAAAAAAAxU/Rx
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http://apredevirtual.files.wordpress.com/2012/11/vision_ambvir.jpg?w=500&h=
364
http://4.bp.blogspot.com/_JNYZatbYbiY/TAQCAOWZARI/AAAAAAAAAA8/
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virtuales.wikispaces.com/file/view/REDES.gif/32143053/489x250/REDES.gif