Portafolio digital

INSTITUTO
ANGELOPOLITANO DE
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
INCORPORADO A BUAP
‘’PORTAFOLIO DIGITAL’’
DOCENTE: MA.TERESA CASTAÑEDA
ANDRADE
ALUMNA: LUCERO CASTILLO SANCHEZ
INGENIERIA INDUSTRIAL

DATOS PERSONALES
NOMBRE:
Castillo Sánchez Lucero
FECHA DE NACIMIENTO:
10 - Febrero – 1994
CARRERA:
Ing. Industrial
MATRICULA:
212933832
MAIL:
lucerinsanchez9425@hotmail.com

PERFIL
Soy de las personas que buscan superarse,
entregarme al máximo en lo que me gusta, pero
también una persona que confía, así como me
gusta ser responsable y cumplir; cabe
mencionar que amo las matemáticas y busco
superarme en la vida. Soy positiva y le
encuentro lo bueno a todo no me gusta juzgar
ni que me juzguen.

ESPECTATIVAS
PROFESIONAL: Es lograr mis objetivos que son
terminar la carrera, así como seguir preparando para
tener una vida estable.
DEL CURSO: La principal es aprender así como también
llevar acabo en lo profesional como en lo laboral y
como bien propio.
DEL DOCENTE: Que este me de las herramientas
necesarias para aprender y poner en practica, así como
una buena preparación.

SINTESIS
Dentro del curso estudiamos el uso de las TIC´S en
nuestra vida diaria, en lo laboral y en lo profesional.
También hemos desarrollado habilidades para mejorar
el procedimiento de que utilizamos al buscar
información en la web. En realidad el objetivo del
curso, es aprender a utilizar el uso de las TIC’S de una
forma responsable y para nuestro bien común.
Sin embargo, hemos trabajado en equipo para así
tener una mejor convivencia siendo esta una materia
dinámica.

RECOMENDACIONES
AL CURSO: En realidad yo estoy satisfecha con la forma
en la que la maestra nos ha enseñado ya que utiliza una
técnica dinámica.
AL APRENDIZAJE: Seguir buscando nuevas formas para
aprender fáciles y practicas.
LA DOCENCIA: Seguir preparándose ya que cada día
todo va cambiando.
SERVICIOS E INSTALACIONES: Claro tener mejores
instalaciones, mas computadoras para satisfacer las
necesidades de los estudiantes.

Durante el curso en la materia de DHTIC´S hemos
realizado una serie de actividades que han
desarrollado habilidades, para así poder realizar una
búsqueda, realizar un ensayo, trabajar en equipo
entre otras, que han mejorado nuestro desempeño.

ACTIVIDAD 1
Crear un blog en la red.
http://lkjddkjnfjnlucerinblog.blogspot.mx/
Llamado ‘’APLICACIÓN DE LAS TIC´S’’

ACTIVIDAD 2
Publicar en el blog, que tan dependiente eres a
la tecnología.
PUBLICACION
‘’Yo tengo una gran dependencia hacia
la tecnología ya que sin celular, ni face, claro que
sin computadora podría sobrevivir.’’

ACTIVIDAD 3
Lectura ‘’Vivir en la sociedad de la información’’, después de
realizar la lectura haz una breve reseñan sobre la importancia de
las TIC´S en la sociedad.
‘’El uso de las tic´s en la vida diaria, es cada vez una necesidad
que puede traer ventajas y desventajas; ya que mediante estas te
das cuenta que puedes hacer cosas que antes realizabas a mano
y que ahora las puedes realizar tan solo con presionar un simple
botón como por ejemplo, el GPS con el que puedes localizar un
lugar en particular o el internet en el que puedes encontrar
información de todos los países. Sin embargo, dentro del
desarrollo de las tic´s interviene tanto la política, la economía y
lo social, por lo que el principal benefactor seria el ámbito de la
política ya que este es la fuente principal para los ciudadanos. En
mi opinión, todos deberíamos de tener acceso al desarrollo de la
tecnología, claro también depende de cada quien el querer
aprender a utilizarlas con un buen uso.’’

ACTIVIDAD 4
TIC´S EN EL AULA
LAPTOP: Es una maquina electrónica parecida a la
computadora pero portátil.
USB: Fue diseñado para estandarizar la conexión de
periféricos o también para almacenar información.
T.V.: Es un sistema para la transmisión y recepción de
imágenes en movimiento y sonido a distancia.
DVD: Es un disco de almacenamiento de datos que
permiten grabar y luego borrar.
PIZARRA DIGITAL: Consiste en un ordenador conectado a
un video proyector, sensible al tacto.
TABLET: Es un tipo de computadora portátil con una
pantalla táctil.

COMPUTADORA: Es un ordenador, una maquina
electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos
en información útil.
WIFI: Es un mecanismo de conexión de dispositivos
electrónicos de forma inalámbrica (red inalámbrica)
CAÑON PROYECTOR: Es un aparato que recibe una
señal de video y proyecta la imagen, esto se puede
utilizar para exponer, entre otras cosas.
INTERNET: Es una ‘’red de redes’’ de inteconecta
computadoras con el objetivo de compartir recursos.

ACTIVIDAD 5
Describe un problema que puedas tener, y que lo debas de resolver con y sin
apoyo de las tic’s. Publicarlo en el blog.
Un problema que puedo tener durante mi carrera seria, al observar durante
el proceso de elaboración de la pintura de color rojo y notar que esta no es
viscosa, si no que parece agua.
¿Cómo lo resuelvo con apoyo de las Tics como lo resuelvo ?....
Pues puedo llamar por teléfono al encargado en este caso el químico que
está realizando y checando las cantidades de está, como también pidiéndole
que me envié por email las fórmulas de dicha pintura para así revisarlas yo
misma buscando así una solución.
¿Cómo lo resuelves el problema sin tecnología?...
Pues iría a ver yo misma a la persona encargada, hablar con ella checar sus
apuntes, revisar yo misma las formulas tomando muestras para así encontrar
una solución al problema.

ACTIVIDAD 6
Buscar información sobre Gaddafi y resuelve las siguientes
preguntas.
¿Qué procedimiento utilice para buscar la información?
Entre al buscador Google, en realidad solo escribi primero
Gaddafi, me apareció su biografía, pero eso no era lo que me
pedían hacer, si no buscar su forma de gobierno, Política y su
movimiento liberal.
Así fue, que encontré diferentes tipos de información y solo elegi
una, que contenga lo que me pedía.
¿ En donde encontró la información?
Lo encontré en un blog. jerzxander.blogspot .mx

ACTIVIDAD 7
Escribe tu Estrategia de búsqueda y publícala en el blog.
La estrategia a seguir de ahora en adelante para realizar
la búsqueda de una investigación ya sea para tarea o para
algún proyecto va a ser:
• 1) Tener claro el tema a investigar o buscar.
• 2) Determinar un buscador que me proporcione
información verídica.
• 3) Tener mi objetivo o sea, el ¿porqué de mi
investigación?
• 4) Saber el tipo de investigación que voy a realizar,
para saber qué tan profunda debe ser.
• 5) Determinar el tiempo para la investigación el tema.

• 6) Delimitar mi búsqueda, encontrando palabras
clave para así poder facilitar mi investigación.
• 7) Para una mejor investigación voy a buscar
sinónimos para así poder ampliar mi búsqueda y
obtener mejores resultados.
• 8) Por consiguiente, con lo que he realizado
anteriormente, poder plasmar en el buscador el tema
utilizando ampersan como ayuda.
• 9) Finalmente, obtener resultados, analizándolos y
revisar que sea un documento verificado y respaldado
por alguna página académica

ACTIVIDAD 8
OBSTACULOS EN LA INVESTIGACION
Existen distintos obstáculos para realizar una buena
investigación algunos son:
* El no tener un buen buscador.
* El no saber como plasmar una idea.
* El no verificar a el autor, o sea que sea confiable.
* El no saber identificar la información
* El no tener un método de búsqueda.

ACTIVIDAD 9
Escribe las ventajas y desventajas de utilizar los libros tradicionales.
Los libros son una fuente para una investigación han ido pasando de generación en
generación y aun se siguen utilizando:
VENTAJAS
* El encontrar información confiable.
* Es resistente y muy práctico.
* No necesitas energía para poder leerlo.
* Lo puedes compartir o vender en forma de copias.
* El poder escribir sobre ellos tus ideas, subrayarlos, etc…
DESVENTAJAS
· * Que no tienen una actualización
* El tener que andarlos trayendo y son muy voluminosos
* El precio de este, ya que debes de comprarlos en algunas ocasiones
* Se pueden agotar y las editoriales dejan de imprimirlo.
* No se pueden leer en la obscuridad

ACTIVIDAD 10
TRABAJAR EN EQUIPO
Escribe como te comprometes al trabajar en equipo.
* Me comprometo a trabajar en equipo con
responsabilidad.
* En escuchar y respetar la opinión de mí equipo.
* En poner todo de mi parte, como la actitud para
aprender y aportar al equipo.
* Ayudar a mis compañeros de equipo.

ACTIVIDAD 11
BIBLIOTECA CENTRAL BUAP
Describe que como esta dividida la biblioteca central y realiza un
ensayo.
Esta biblioteca aparte de contar con una variedad de libros, cuenta
con distintos servicios como lo son:
Una sala de cine
* Cubículos de estudio
* Un área de descanso
* Cafetería
* Cuenta con ''Sky Garden'' En donde puedes disfrutar de una
lectura.
* Cañones
Así como también tienen mucho mas servicios ya que es una
biblioteca muy completa.

ENSAYO
• ‘’BIBLIOTECA CENTRAL DE LA BUAP’’
La Biblioteca Central de la Buap a mi parecer es una biblioteca de
las más completas que se enfoca en el aprendizaje, proporcionando
materiales para este. Esta cuenta con cuatro pisos, en cada uno se
cuenta con teléfonos públicos, sanitarios limpios, escaleras, control,
elevadores y en cada lugar esta una hoja en sistema braille para
personas invidentes.
Comenzare con una descripción detallada de cada uno de los pisos:

PLANTA BAJA
• BIBLIOTECA DE ADOLESCENTES: En esta se encuentra diferentes zonas de computadoras, mesas para
leer, salas para tu comodidad y leer tranquilamente, una zona de comics, una exposición de pinturas
y por ultimo esta tiene 6 libreros que por supuesto contienen libros.
• SALA DE PELICULAS: Se encuentran veinte computadoras con un equipo completo así como también
un DVD integrado para como su nombre lo dice poder disfrutar de una película.
• RESERVAS: En esta se encuentra se podría decir una reserva de diversos géneros de películas en DVD
y BLU RAY, en donde puedes ir y pedirlas prestadas para poder verlas en la sala de películas.
• LUDOTECA Y BEBETECA: Esta zona cuenta con una gran diversidad de libros infantiles para todas las
edades, con un área de juegos didácticos en un pequeño parque, en esta se encuentra un área de
mesas en la que los niños pueden jugar y dibujar en ella. Así como también hay un área para los
niños de 0 a 3 años que está repleta de colchonetas para que no se lastimen y puedan jugar.
• SALA TIFLOTECNICA: Esta es una zona para invidentes, en donde, su objetivo es brindar material
accesible a personas con discapacidades proporcionando diverso formatos digitales como lo es el
audio y libros en BRAILLE.
• LIBERACION DE BIBLIOTECAS: esta zona solo realiza la actividad de liberar las deudas que tienen los
estudiantes para poder realizar titulación.
• PRESTAMO Y DEVOLUCION: En esta zona es en donde como su nombre lo dice tomas prestados los
libros como también los devuelves a esta, existen dos formas de tomar prestado un libro la primera,
se trata de entrar en una computadora, buscar el libro que deseas, verificar si se encuentra en esta, ir
por el libro, llevarlo a las oficinas y obtener el ticket. En cambio, la segunda opción consiste con solo
proporcionar una tarjeta en un módulo mostrando tu código y el del libro y listo.
• PROCESOS TECNICOS: Estas son las oficinas y está prohibido el paso.
• CAFETERIA Y HEMEROTECA: Esta zona en la que puedes tomar un café así como también, puedes
tomar una revista que se encuentran en un librero.

PRIMER NIVEL
• ACERVO: Se encuentran libreros que contienen libros de la A – L
enfocados en la ciencias sociales, también hay 26 mesas, 28
computadoras y salas para leer. En esta se encuentran bancos para
poder alcanzar libros que están en un alto nivel de altura en los
libreros.
• CONSULTA Y RESERVA: Esta, está unida al acervo con mesas para
estudiar.
• SALA DE CINE: Es una sala que está equipada con una gran pantalla,
sonido y tiene 3 hileras con 11 asientos.
• CONSULTA EN RED: Es una sala de computadoras, que son utilizados
para consultar o buscar algún libro, así como también buscar
información.
• OFICINAS: Esta es una zona que está restringida, pero se encuentra
dirección general, biometría, diseño, medios digitales, difusión y
calidad, servicios, etc…

SEGUNDO NIVEL
• ACERVO: Se encuentran libros de la L- Z con mesas enfocados en el área
de matemáticas ciencias y tecnología así como, también computadoras
para consultar libros, mesas con sillas y salas para leer cómodamente.
• AULA DE COMPLETO SILENCIO: En esta se encuentra 19 cubículos
individuales para poder leer en paz, como su nombre lo dice esta en total
silencio y en el medio hay mesas.
• CUBICULOS PARA ESTUDIO Y POSGRADO: Esta es una división son 8
diferentes cuartos que cuentan con un proyector, un pizarrón, sistema de
audio, una mesa, sillas ergonómicas y clima independiente.
• AULA DE XBOX: Es en donde, prestan consolas de XBOX 360 pero solo
cuentan con 3 consolas y 3 televisores.
• SALA DE COMPUTO: Es un área de computación como en el primer nivel.
• En este nivel existe una zona de relajamiento en donde poder ir a dormir
relajándote así como, también hay un árbol del verso y la poesía en donde
los estudiantes escriben sus versos en piedras y las dejan en él.

TERCER NIVEL
• ACERVO: Esta contiene libros para realizar posgrados, cuenta con
res tiradores, un área de planos con colección del INEGI, también
con mesas, computadoras y salas para leer más cómodamente.
• DEPARTAMENTO DE TESIS: En donde egresados de la Buap donan
sus tesis para así, formar un área especial de tesis y posgrados.
• CUBICULOS DE ESTUDIO Y POSGRADO: que son cubículos
independientes como en el segundo nivel.
• SALA DE CÓMPUTO: Estas son proporcionadas para buscar
información.
• TERRAZA: Esta cuenta con una excelente vista, cuenta con mesas y
sillas para dialogar, una barra en la cafetería, un librero que
contiene revistas y periódicos para leer.
• Cabe mencionar, que cada una de las áreas cuenta con aire
acondicionado, vigilancia y wifi en todo el edificio.

ACTIVIDAD 12
FORMACION DEL EQUIPO
TEMA: SISTEMA OPERATIVO ANDROID
EQUIPO:
CASTILLO SANCHEZ LUCERO
ROMERO FLORES FRANCISCO ENRIQUE
SANCHEZ ROCHA JAVIER GUSTAVO

ACTIVIDAD 13
MODELO CARS
http://suite101.net/article/las-mejores-aplicaciones-gratis-para-android-a57429#axzz2LN6UTwRy
•
• 1. Credibilidad
• ( ) Excelente (x) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
• Comentarios: Esta página, proporciona credibilidad en lo que dice tiene un autor; es una página que se enfoca
en las nuevas tecnologías y que da referencia sobre el tema que investigamos.
•
2. Precisión
• ( ) Excelente ( ) Bien (x) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
• Comentarios: Es pobre ya que no es actual tiene un año y medio claro pero tiene más noticias que nos
proporcionan información sobre nuestro tema.
•
3. Razonabilidad
• Comentarios: Esta bien, mas no excelente claro; te proporciona una interpretación clara del tema.
•
4. Soporte
( ) Excelente (x) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
• Comentarios: Este enlaces que verifican, dan credibilidad y soporte a este documento.
•

http://www.dreig.eu/caparazon/2010/08/27/open-social-mobilelearning/
•
• 1. Credibilidad
• (x) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre
• Comentarios: El documento que está expuesto en este link es muy bueno, cuenta con credibilidad
ya que está avalado por una profesional, ya que esta tiene varias noticias y es una página
conocida.
2. Precisión
• ( ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular (x) Pobre ( ) Muy pobre
• Comentarios: Ya que no es una publicación actual, sin embargo da información que nos
proporciona una mejor claridad del tema a investigar.
3. Razonabilidad
• Comentarios: Este proporciona claramente la información y es entendible.
4. Soporte
• Comentarios: No nos proporciona enlaces que nos proporcionen más información de nuestro
tema.

• http://www.abc.com.py/articulos/android-un-sistema-innovador-331060.html
•
• 1. Credibilidad
• Comentarios: Esta es una página confiable que nos proporciona información creíble avalada por
una página que contiene información avalada.
•
• 2. Precisión
• Comentarios: Es pobre ya que no es actual tiene un año de antigüedad.
•
• 3. Razonabilidad
• Comentarios: Es entendible y es clara la idea a la que quiere llegar el autor así como también nos
hace entender su punto de vista, claro que tampoco es excelente.
•
• 4. Soporte
Comentarios: Esta es pobre en cuestión, de que no proporciona enlaces que nos proporción
información de lo que nos está plasmando en dicha publicación.

ACTIVIDAD 14
ELEMENTOS PARA ESTABLECER UNA BUENA INVESTIGACION
1) Mensaje
2) Tiempo
3) Lenguaje
4) Posposición
5) Dialogo
6) Silencio
7) Atención
8) Comprensión
9) Sintonía
10) Respeto

TRABAJO EN EQUIPO
SISTEMA ANDROID

INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS
‘’DHTIC’S’’
ENSAYO: ‘’ SISTEMA OPERATIVO ANDROID’’
DOCENTE:
MARIA TERESA CASTAÑEDA ANDRADE
EQUIPO:
LUCERO CASTILLO SANCHEZ
FRANCISCO ENRIQUE ROMERO FLORES
JAVIER GUSTAVO SANCHEZ ROCHA
‘’INGENIERIA INDUSTRIAL’’

• A medida que pasa el tiempo la telefonía móvil va cambiando y entregando
nuevas formas y posibilidades para el alcance de todas las personas,
permitiendo no sólo transmitir voz, sino también datos y utilizarlos de
diferentes maneras; a través de aplicaciones móviles, que son soportados
de un sistema operativo (ANDROID) por el cual se ha logrado un desarrollo
en el beneficio de las tic´s y así mismo beneficiar a la sociedad.
• Antes que nada, Android es un sistema operativo que permite programar
aplicaciones en unidades móviles, Este también proporciona conexiones
necesarias para equipos telefónicos para ayudar al desarrollo de sus
funciones tales como él (GPS, Llamadas, Agenda, juegos y Redes Sociales
etc.). De una forma muy sencilla, rápida, económica y práctica. Sim
embargo, el crear este sistema operativo no ha sido una tarea fácil ya que
su creador el Ing. Andy Rubín le llevo 27 años (1986-2003) gestionar y
planear una idea innovadora lo que luego sería Android, desde su
participación en Apple y luego General Magic, hasta llegar el mes de
octubre del 2003 cuando es adquirida por google, y en 2005 el sistema
operativo Android contaba con 22 meses de ser creado cuando, Andy
Rubin se convierte en vicepresidente de ingeniería en Google,
supervisando el desarrollo de Android, hasta el día 5 de noviembre del
2007 que se hizo el anuncio oficial de Android.

• La mejor característica que tiene el sistema operativo Android es que es
completamente libre, es decir que en su programación no hay ningún
costo adicional. También cabe mencionar que no es la única característica
que hace que este sistema sea único ya que cuenta con una adaptable y
ajuste único en pantallas de mejor resolución, mayor capacidad de
almacenamiento de datos, mejores formas de conectividad como lo es
(Bluetooth, Wifi, en entre otras).Su navegador que lo hace único y que
permite una mejor y fácil conexión a Internet, de igual modo los soportes
multimedia. Sin duda alguna, no descartaremos mencionar el catalogó de
aplicaciones gratuitas o de pago que permiten descargar e instalar
dispositivos (Google play), las multitareas de aplicaciones o la búsqueda
de Google a través de voz.
• Si hablamos de privacidad, este sistema nos facilita saber la ubicación
geográfica en donde nos encontremos y también un control y divulgación
de sus datos para cada uno de sus usuarios. Este sistema tiene sus
ventajas y sus contras, dentro de las ventajas encontramos que es un
sistema muy rápido y eficaz en la búsqueda así como en la solución de
cualquier otro problema, y su contra seria la batería, ya que tiende a
gastarse muy rápido por el mismo motivo de la utilidad con frecuencia que
se le da al móvil utilizando ciertas aplicaciones que en parte consumen
energía.

• Este sistema operativo con el paso del tiempo se ha venido desarrollando y
ha ido evolucionando sorprendentemente para Ir mejorando su uso; en la
actualidad existen más de 650,000 aplicaciones en Android y se estima que
1, 000,000 de teléfonos móviles se activan diariamente.
• Algunas de las versiones que Android ha desarrollado son Android 1.0,
Android 1.5 ó Cupcake, Android 1.6 ó Donut, Android 2.0 ó Eclair, Android 2.2
ó Froyo, Android 2.3 ó Gingerbread, Android 3.0 ó Honey Comb, Andorid 4.0
ó Ice Cream Sandwish y Android 4.1 ó Jelly Bean; y así ha venido
evolucionando continuamente para el beneficio de los usuarios y de la
sociedad.
• A nuestra opinión Android es muy completo y accesible, ya que es utilizado
en nuestra vida diaria; lo utilizamos para tener una mejor comunicación, así
como nos ayuda a mejorar nuestras actividades laborales, educativas,
sociales, etc.… Ya que se ha vuelto una necesidad y una moda que en los
jóvenes es muy práctico; a nuestra experiencia aunque tenga ventajas o
desventajas, sabemos que esta va mejorando poco a poco, hasta cubrir
nuestras necesidades. Esperamos que con el tiempo Android sea una
herramienta con la cual la sociedad, aprenda a utilizar de manera
responsable y profesional que beneficie su formación como una ventaja de
hacer amigos o jugar.

En relacion a nuestra carrera las expectativas en la que nos
beneficia android y esperamos que siga evolucionando para
que desarrolle aplicaciones que a nosotros como Ingenieros
Industriales nos ayude en nuestro desarrollo laboral con la
implementación de nuevas aplicaciones que permitan,
administrar, desarrollar, mejorar y gestionar ideas que nos
ayuden a solucionar problemas.

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