SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
ANDAMIO CONGNITIVO DE ANALISIS DEL LIBRO CUENTOS, MITOS Y LEYENDAS<br />ALUMNO: ____SANDRA DOMINGUEZ FLORES__GRUPO:_____2° II____N.L.:__6___<br />INSTRUCCIÓN: ELIGE DOS TEXTOS DEL LIBRO. Y SOBRE AMBOS VE COMPARANDO, LE LLAMAREMOS A CADA CUENTO “A” Y “B” PARA REFERIRNOS A ELLOS<br />¿Cuál elegiste como texto A? EL REY MIDAS  Y EL TOQUE DE ORO ¿Cuál elegiste como texto B?: PROMETEO Y PANDORA<br />CategoríaCómo lo pensaríasComo EmisorCómo lo pensaríasComo receptor¿Qué se pretende como idea central?A:Que las personas  no piensen en si mismas y Que no  deseen cosas antes de analizarlas  y después arrepentirse.B:Que las personas cambien y tengan la capacidad de pensar  mejor A: Que es el dinero no es la felicidad pero si es necesario  pero no lo es todo.B: Que las personas Tengan  otro tipo de vida.¿Cuál es el elemento más significativo dentro del texto?A:  El dinero A: El dinero no lo es todo en la vida.¿Qué lugares fueron los más significativos de la historia?B: La tierra, monté Olimpo,B: Los lugares que  en los que las personas eran felices.¿Cómo sería la misma historia pero en el contexto actual? A: Que existe gente avara  que  guarda dinero y no sabe disfrutarlo  y no sabe  para quien  es todo el dinero que guarda.B:que aun existe gente que  no  sabe  aprovechar sus  habilidades y capacidades.¿Qué final le darías?A: Castigar a la personas porque solo piensan en si mismas.A: Disfrutar  tu dinero con las personas que mas quieres y no pensar en ti mismo.Tu opinión sobre el textoA: El dinero no es la felicidad por que cuando menos lo pienses serás castigado por ser una persona que solo piensa en  si misma.B: todos podemos cambiar y mejor  nuestra vida.A: Que tienes que disfrutar la vida con las demás personas y disfrutar tu dineroB: todos tenemos que cambiar para ser mejores.<br />
Libro mitos y leyendas del mundo

Más contenido relacionado

Similar a Libro mitos y leyendas del mundo

Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentosAndamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
LIZZ1
 
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentosAndamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
jessica
 
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos.docx
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos.docxAndamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos.docx
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos.docx
cedrick
 
MITOS Y LEYENDAS
MITOS Y LEYENDASMITOS Y LEYENDAS
MITOS Y LEYENDAS
areli
 
Guía de ética y valores
Guía de ética y  valores Guía de ética y  valores
Guía de ética y valores
José Joaquin
 
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos(1)
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos(1)Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos(1)
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos(1)
areli
 
Cuento del libro mitos y leyendas
Cuento del libro mitos y leyendasCuento del libro mitos y leyendas
Cuento del libro mitos y leyendas
Edu15
 
Primera historia de amor...historia de los cuatro soles
Primera historia de amor...historia de los cuatro solesPrimera historia de amor...historia de los cuatro soles
Primera historia de amor...historia de los cuatro soles
abril so
 

Similar a Libro mitos y leyendas del mundo (20)

Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentosAndamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
 
Cartilla de valores grado 3
Cartilla de valores grado 3Cartilla de valores grado 3
Cartilla de valores grado 3
 
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentosAndamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
 
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos.docx
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos.docxAndamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos.docx
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos.docx
 
MITOS Y LEYENDAS
MITOS Y LEYENDASMITOS Y LEYENDAS
MITOS Y LEYENDAS
 
ANALISIS DEL LIBRO MITOS Y LEYENDAS DEL MUNDO
ANALISIS DEL LIBRO MITOS Y LEYENDAS DEL MUNDOANALISIS DEL LIBRO MITOS Y LEYENDAS DEL MUNDO
ANALISIS DEL LIBRO MITOS Y LEYENDAS DEL MUNDO
 
Ideas principales
Ideas principalesIdeas principales
Ideas principales
 
Ideas principales
Ideas principalesIdeas principales
Ideas principales
 
Iiib 4. inferencia -grupo .docx
Iiib   4. inferencia -grupo .docxIiib   4. inferencia -grupo .docx
Iiib 4. inferencia -grupo .docx
 
Guía practica de hecho y opinión séptimo.docx
Guía practica de hecho y opinión séptimo.docxGuía practica de hecho y opinión séptimo.docx
Guía practica de hecho y opinión séptimo.docx
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Guía de ética y valores
Guía de ética y  valores Guía de ética y  valores
Guía de ética y valores
 
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos(1)
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos(1)Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos(1)
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos(1)
 
Cuento del libro mitos y leyendas
Cuento del libro mitos y leyendasCuento del libro mitos y leyendas
Cuento del libro mitos y leyendas
 
éTica y valores humanos
éTica y valores humanoséTica y valores humanos
éTica y valores humanos
 
Primera historia de amor...historia de los cuatro soles
Primera historia de amor...historia de los cuatro solesPrimera historia de amor...historia de los cuatro soles
Primera historia de amor...historia de los cuatro soles
 
Proyecto Humanístico 4 - SEXTO.docx
Proyecto Humanístico 4 - SEXTO.docxProyecto Humanístico 4 - SEXTO.docx
Proyecto Humanístico 4 - SEXTO.docx
 
éTica y valores
éTica y valoreséTica y valores
éTica y valores
 
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentosAndamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
 
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentosAndamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
Andamio congnitivo-de-analisis-del-libro-cuentos
 

Último

Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Santosprez2
 

Último (20)

Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 

Libro mitos y leyendas del mundo

  • 1. ANDAMIO CONGNITIVO DE ANALISIS DEL LIBRO CUENTOS, MITOS Y LEYENDAS<br />ALUMNO: ____SANDRA DOMINGUEZ FLORES__GRUPO:_____2° II____N.L.:__6___<br />INSTRUCCIÓN: ELIGE DOS TEXTOS DEL LIBRO. Y SOBRE AMBOS VE COMPARANDO, LE LLAMAREMOS A CADA CUENTO “A” Y “B” PARA REFERIRNOS A ELLOS<br />¿Cuál elegiste como texto A? EL REY MIDAS Y EL TOQUE DE ORO ¿Cuál elegiste como texto B?: PROMETEO Y PANDORA<br />CategoríaCómo lo pensaríasComo EmisorCómo lo pensaríasComo receptor¿Qué se pretende como idea central?A:Que las personas no piensen en si mismas y Que no deseen cosas antes de analizarlas y después arrepentirse.B:Que las personas cambien y tengan la capacidad de pensar mejor A: Que es el dinero no es la felicidad pero si es necesario pero no lo es todo.B: Que las personas Tengan otro tipo de vida.¿Cuál es el elemento más significativo dentro del texto?A: El dinero A: El dinero no lo es todo en la vida.¿Qué lugares fueron los más significativos de la historia?B: La tierra, monté Olimpo,B: Los lugares que en los que las personas eran felices.¿Cómo sería la misma historia pero en el contexto actual? A: Que existe gente avara que guarda dinero y no sabe disfrutarlo y no sabe para quien es todo el dinero que guarda.B:que aun existe gente que no sabe aprovechar sus habilidades y capacidades.¿Qué final le darías?A: Castigar a la personas porque solo piensan en si mismas.A: Disfrutar tu dinero con las personas que mas quieres y no pensar en ti mismo.Tu opinión sobre el textoA: El dinero no es la felicidad por que cuando menos lo pienses serás castigado por ser una persona que solo piensa en si misma.B: todos podemos cambiar y mejor nuestra vida.A: Que tienes que disfrutar la vida con las demás personas y disfrutar tu dineroB: todos tenemos que cambiar para ser mejores.<br />