SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Descargar para leer sin conexión
Índice
Trimestre 1
•	 Números del 1 al 4 ..................................................................................	 3
•	 Formas .......................................................................................................	 8
•	 Conceptos básicos ...............................................................................	 11
Trimestre 2
•	 Números 5 y 6 ..........................................................................................	 13
•	 Formas .......................................................................................................	 17
•	 Conceptos básicos................................................................................	 19
•	 Series numéricas....................................................................................	 21
Trimestre 3
•	 Número 0 ..................................................................................................	 22
•	 Repaso de números ..............................................................................	 23
•	 Formas .......................................................................................................	 25
•	 Series lógicas ...........................................................................................	 26
•	 Conceptos básicos ...............................................................................	 27
•	 Iniciación a la suma ...............................................................................	 31
356605 _ 0001-0032.indd 1 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 2 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
3
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
• Colorear una gorra. • Repasar el número 1.
UNO
356605 _ 0001-0032.indd 3 08/05/12 10:56
• Colorear dos manzanas. • Repasar el número 2.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
4
DOS
©SantillanaEducación,S.L.
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 4 08/05/12 10:56
• Colorear tres botes de champú. • Repasar el número 3.
©SantillanaEducación,S.L.
5
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
TRES
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 5 08/05/12 10:56
• Colorear cuatro lámparas. • Repasar el número 4.
6
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
CUATRO
©SantillanaEducación,S.L.
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 6 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
7
©SantillanaEducación,S.L.
• Agrupar los elementos iguales y unir
con el número correspondiente.
• Repasar la serie numérica.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
356605 _ 0001-0032.indd 7 08/05/12 10:56
8
©SantillanaEducación,S.L.
©SantillanaEducación,S.L.
• Repasar los círculos. • Colorear los círculos más grandes de azul
y los más pequeños de verde.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
CÍRCULO
356605 _ 0001-0032.indd 8 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
9
©SantillanaEducación,S.L.
• Repasar los cuadrados. • Colorear los cuadrados más grandes
de naranja y los más pequeños de amarillo.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
CUADRADO
356605 _ 0001-0032.indd 9 08/05/12 10:56
10
©SantillanaEducación,S.L.
©SantillanaEducación,S.L.
• Repasar los triángulos. • Colorear los triángulos más grandes de azul
y los más pequeños de negro.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
TRIÁNGULO
356605 _ 0001-0032.indd 10 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
11
©SantillanaEducación,S.L.
• Colorear el elemento más largo de cada
pareja.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
LARGO
CORTO
356605 _ 0001-0032.indd 11 08/05/12 10:56
12
©SantillanaEducación,S.L.
©SantillanaEducación,S.L.
• Dibujar el balón en el lado del árbol indicado
en cada caso.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
A UN LADO A OTRO LADO
356605 _ 0001-0032.indd 12 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
13
©SantillanaEducación,S.L.
• Colorear cinco macetas. • Repasar el número 5.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
CINCO
356605 _ 0001-0032.indd 13 08/05/12 10:56
14
©SantillanaEducación,S.L.
©SantillanaEducación,S.L.
©SantillanaEducación,S.L.
©SantillanaEducación,S.L.
• Colorear seis cajas de regalo. • Repasar el número 6.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
SEIS
356605 _ 0001-0032.indd 14 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
15
©SantillanaEducación,S.L.
©SantillanaEducación,S.L.
©SantillanaEducación,S.L.
• Colorear la casilla correspondiente
a la cantidad de elementos que hay.
• Repasar los números 5 y 6.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
356605 _ 0001-0032.indd 15 10/05/12 9:39
©SantillanaEducación,S.L.
16
©SantillanaEducación,S.L.
• Repartir las bolas del bote grande en los dos
pequeños; escribir cuántas bolas se han
dibujado en cada uno.
• Dibujar de nuevo todas las bolas en el bote
vacío y escribir cuántas hay.	
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
356605 _ 0001-0032.indd 16 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
17
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
• Repasar los rectángulos. • Colorear los rectángulos más grandes
de color marrón y los más pequeños de azul.
©SantillanaEducación,S.L.
RECTÁNGULO
356605 _ 0001-0032.indd 17 08/05/12 10:56
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
©SantillanaEducación,S.L.
• Colorear las formas con las que se ha hecho
la figura del modelo.
18
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 18 08/05/12 10:56
19
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
©SantillanaEducación,S.L.
• Colorear en cada caso la casilla
correspondiente según los objetos estén
llenos o vacíos.
VACÍO
LLENO
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 19 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
• Unir los elementos relacionados.
LUPAS
LUPAS
20
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 20 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
21
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
• Repasar los números y continuar las series
numéricas.
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 21 10/05/12 9:40
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
©SantillanaEducación,S.L.
• Colorear las etiquetas de las peceras
donde no hay ningún pez.
• Repasar el número 0.
CERO
22
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 22 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
23
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
• Colorear las casillas que se indican en cada
caso.
• Repasar y escribir los números.
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 23 08/05/12 10:56
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
©SantillanaEducación,S.L.
• Colorear las casillas que se indican y escribir
cuántas se han pintado.
• Repasar y escribir los números.
24
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 24 08/05/12 10:56
25
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
©SantillanaEducación,S.L.
• Repasar los óvalos. • Colorear los óvalos grandes de color verde
y los pequeños de color marrón.
ÓVALO
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 25 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
• Continuar las series lógicas.
26
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 26 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
27
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
• Escribir cuántas bolas hay en el cuadro
del modelo.
• Dibujar las bolas necesarias para que haya
tantas como en el modelo.
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 27 08/05/12 10:56
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
©SantillanaEducación,S.L.
• Escribir en los recuadros cuántos animales
hay en cada grupo.
• Colorear la casilla en donde hay más
de cada animal.
28
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 28 08/05/12 10:56
29
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
©SantillanaEducación,S.L.
• Coloreardemarrónelanimalquevaenprimer
lugarydecolorrosaalquevaenúltimolugar.
PRIMERO ÚLTIMO
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 29 08/05/12 10:56
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
©SantillanaEducación,S.L.
• Repasar el ordinal que indica el orden
en que entra cada vehículo en el túnel.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
.
º
30
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 30 08/05/12 10:56
©SantillanaEducación,S.L.
31
NOMBRE:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . FECHA:  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .
• Dibujar y escribir el resultado de las sumas.
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
©SantillanaEducación,S.L.
356605 _ 0001-0032.indd 31 08/05/12 10:56
Texto: Ana Uguina
Ilustración: Inés Burgos
© 2012 by Santillana Educación, S. L.
Torrelaguna, 60 - 28043 Madrid
Depósito legal:
La presente obra está protegida por las leyes de derechos de autor y su
propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios de
la misma solo les está permitido realizar fotocopias para su uso como material
de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos,
especialmente aquella que tenga fines comerciales.
356605 _ 0001-0032.indd 32 08/05/12 10:56

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1. lunes - figuras scondidas
1. lunes - figuras scondidas1. lunes - figuras scondidas
1. lunes - figuras scondidasRosaAlzamora1
 
04 05 oraciones incompletas
04 05 oraciones incompletas04 05 oraciones incompletas
04 05 oraciones incompletasClaudia Vargas
 
Cuaderno de trabajo I - 4 Años de Ciencia y Ambiente
Cuaderno de trabajo I - 4 Años de Ciencia y AmbienteCuaderno de trabajo I - 4 Años de Ciencia y Ambiente
Cuaderno de trabajo I - 4 Años de Ciencia y AmbienteEnedina Briceño Astuvilca
 
TERCERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. BOTIQUIN ECOLOGICO.docx
TERCERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. BOTIQUIN ECOLOGICO.docxTERCERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. BOTIQUIN ECOLOGICO.docx
TERCERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. BOTIQUIN ECOLOGICO.docxMaribelQuispeCondori2
 
(U) PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2 ABRIL 2023.docx
(U) PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2 ABRIL 2023.docx(U) PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2 ABRIL 2023.docx
(U) PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2 ABRIL 2023.docxLeny Monge Rodriguez
 
¿De dónde se origina una planta cultivada?
¿De dónde se origina una planta cultivada?¿De dónde se origina una planta cultivada?
¿De dónde se origina una planta cultivada?Recursos Educativos .Net
 
Trabajamos la-atención-uniendo-los-puntos (1)
Trabajamos la-atención-uniendo-los-puntos (1)Trabajamos la-atención-uniendo-los-puntos (1)
Trabajamos la-atención-uniendo-los-puntos (1)Yezz Ortiz
 
1. lunes - figuras scondidas
1. lunes - figuras scondidas1. lunes - figuras scondidas
1. lunes - figuras scondidasRosaAlzamora1
 
Lista cotejo- para el nivel inicial 3,4 y 5 años
Lista cotejo- para el nivel inicial 3,4 y 5 añosLista cotejo- para el nivel inicial 3,4 y 5 años
Lista cotejo- para el nivel inicial 3,4 y 5 añosisabelita chavez
 
Cuaderno de trabajo
Cuaderno de trabajoCuaderno de trabajo
Cuaderno de trabajoJanet Jjce
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion36
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion36Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion36
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion36Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Fichas con animales
Fichas con animales Fichas con animales
Fichas con animales Iosune Pb
 
Fichas proyecto reciclamos
Fichas proyecto reciclamosFichas proyecto reciclamos
Fichas proyecto reciclamosrociohdez1
 
SESION-DEL-PRIMER-DIA-DE-CLASES-docx.pdf
SESION-DEL-PRIMER-DIA-DE-CLASES-docx.pdfSESION-DEL-PRIMER-DIA-DE-CLASES-docx.pdf
SESION-DEL-PRIMER-DIA-DE-CLASES-docx.pdfToribioDurand
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Music 1 lm s.binisaya unit 1 (1)
Music 1 lm s.binisaya unit 1 (1)Music 1 lm s.binisaya unit 1 (1)
Music 1 lm s.binisaya unit 1 (1)LUISA VIBAR
 

La actualidad más candente (20)

Cuaderno de Trabajo I - 5 Años Comunicacion
Cuaderno de Trabajo I - 5 Años ComunicacionCuaderno de Trabajo I - 5 Años Comunicacion
Cuaderno de Trabajo I - 5 Años Comunicacion
 
SESION 16-27 DE JUNIO-INICIAL.pdf
SESION 16-27 DE JUNIO-INICIAL.pdfSESION 16-27 DE JUNIO-INICIAL.pdf
SESION 16-27 DE JUNIO-INICIAL.pdf
 
1. lunes - figuras scondidas
1. lunes - figuras scondidas1. lunes - figuras scondidas
1. lunes - figuras scondidas
 
04 05 oraciones incompletas
04 05 oraciones incompletas04 05 oraciones incompletas
04 05 oraciones incompletas
 
Cuaderno de trabajo I - 4 Años de Ciencia y Ambiente
Cuaderno de trabajo I - 4 Años de Ciencia y AmbienteCuaderno de trabajo I - 4 Años de Ciencia y Ambiente
Cuaderno de trabajo I - 4 Años de Ciencia y Ambiente
 
TERCERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. BOTIQUIN ECOLOGICO.docx
TERCERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. BOTIQUIN ECOLOGICO.docxTERCERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. BOTIQUIN ECOLOGICO.docx
TERCERA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. BOTIQUIN ECOLOGICO.docx
 
Fichas de la festividad de San Pedro y San Pablo
Fichas de la festividad de San Pedro y San PabloFichas de la festividad de San Pedro y San Pablo
Fichas de la festividad de San Pedro y San Pablo
 
(U) PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2 ABRIL 2023.docx
(U) PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2 ABRIL 2023.docx(U) PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2 ABRIL 2023.docx
(U) PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2 ABRIL 2023.docx
 
¿De dónde se origina una planta cultivada?
¿De dónde se origina una planta cultivada?¿De dónde se origina una planta cultivada?
¿De dónde se origina una planta cultivada?
 
Trabajamos la-atención-uniendo-los-puntos (1)
Trabajamos la-atención-uniendo-los-puntos (1)Trabajamos la-atención-uniendo-los-puntos (1)
Trabajamos la-atención-uniendo-los-puntos (1)
 
1. lunes - figuras scondidas
1. lunes - figuras scondidas1. lunes - figuras scondidas
1. lunes - figuras scondidas
 
Lista cotejo- para el nivel inicial 3,4 y 5 años
Lista cotejo- para el nivel inicial 3,4 y 5 añosLista cotejo- para el nivel inicial 3,4 y 5 años
Lista cotejo- para el nivel inicial 3,4 y 5 años
 
Cuaderno de trabajo
Cuaderno de trabajoCuaderno de trabajo
Cuaderno de trabajo
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion36
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion36Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion36
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion36
 
Fichas con animales
Fichas con animales Fichas con animales
Fichas con animales
 
Fichas proyecto reciclamos
Fichas proyecto reciclamosFichas proyecto reciclamos
Fichas proyecto reciclamos
 
SESION-DEL-PRIMER-DIA-DE-CLASES-docx.pdf
SESION-DEL-PRIMER-DIA-DE-CLASES-docx.pdfSESION-DEL-PRIMER-DIA-DE-CLASES-docx.pdf
SESION-DEL-PRIMER-DIA-DE-CLASES-docx.pdf
 
La biblioteca en el aula
 La biblioteca en el aula La biblioteca en el aula
La biblioteca en el aula
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
 
Music 1 lm s.binisaya unit 1 (1)
Music 1 lm s.binisaya unit 1 (1)Music 1 lm s.binisaya unit 1 (1)
Music 1 lm s.binisaya unit 1 (1)
 

Destacado

Cuaderno de matematica 4 años.
Cuaderno de matematica 4 años.Cuaderno de matematica 4 años.
Cuaderno de matematica 4 años.EDUCACION
 
Cuaderno de matematicas 5 años
Cuaderno de matematicas 5 añosCuaderno de matematicas 5 años
Cuaderno de matematicas 5 añosEDUCACION
 
Libro de tareas para preescolar
Libro de tareas para preescolarLibro de tareas para preescolar
Libro de tareas para preescolarkhole Mar
 
Aprestamiento( 4 años)
Aprestamiento( 4 años)Aprestamiento( 4 años)
Aprestamiento( 4 años)Elena Zarate
 
Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad-melonheadz-n...
Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad-melonheadz-n...Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad-melonheadz-n...
Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad-melonheadz-n...Valeria Mellado
 
Lectura fichas primero
Lectura fichas primeroLectura fichas primero
Lectura fichas primeroAntonio Bravo
 
Aprender la numeración. del 1 al 5 1
Aprender la numeración. del 1 al 5   1Aprender la numeración. del 1 al 5   1
Aprender la numeración. del 1 al 5 1gesfomediaeducacion
 
Cuento: Esta vida es maravillosa
Cuento: Esta vida es maravillosaCuento: Esta vida es maravillosa
Cuento: Esta vida es maravillosaInés Activipeques
 
Cartilla numeros 4 años
Cartilla numeros 4 añosCartilla numeros 4 años
Cartilla numeros 4 añostesabaquero
 
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básico
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básicoGuía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básico
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básicovivianaopazo
 
Fichas de la primavera vanessa
Fichas de la primavera vanessaFichas de la primavera vanessa
Fichas de la primavera vanessavanvegalus
 

Destacado (20)

Cuaderno de matematica 4 años.
Cuaderno de matematica 4 años.Cuaderno de matematica 4 años.
Cuaderno de matematica 4 años.
 
Cuaderno de matematicas 5 años
Cuaderno de matematicas 5 añosCuaderno de matematicas 5 años
Cuaderno de matematicas 5 años
 
Libro de tareas para preescolar
Libro de tareas para preescolarLibro de tareas para preescolar
Libro de tareas para preescolar
 
Aprestamiento( 4 años)
Aprestamiento( 4 años)Aprestamiento( 4 años)
Aprestamiento( 4 años)
 
Prueba medio mayor
Prueba medio mayorPrueba medio mayor
Prueba medio mayor
 
Tendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicas Tendencias pedagógicas
Tendencias pedagógicas
 
1er grado diagnóstico
1er grado   diagnóstico1er grado   diagnóstico
1er grado diagnóstico
 
Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad-melonheadz-n...
Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad-melonheadz-n...Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad-melonheadz-n...
Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad-melonheadz-n...
 
Guiasjardin
Guiasjardin Guiasjardin
Guiasjardin
 
Formas geométricas
Formas geométricasFormas geométricas
Formas geométricas
 
Lectura fichas primero
Lectura fichas primeroLectura fichas primero
Lectura fichas primero
 
Cuento: Santiago el mago
Cuento: Santiago el magoCuento: Santiago el mago
Cuento: Santiago el mago
 
Aprender la numeración. del 1 al 5 1
Aprender la numeración. del 1 al 5   1Aprender la numeración. del 1 al 5   1
Aprender la numeración. del 1 al 5 1
 
Cuento: Esta vida es maravillosa
Cuento: Esta vida es maravillosaCuento: Esta vida es maravillosa
Cuento: Esta vida es maravillosa
 
Fichas revisadas (1)
Fichas revisadas (1)Fichas revisadas (1)
Fichas revisadas (1)
 
Guias jardin
Guias jardinGuias jardin
Guias jardin
 
Cuento: Un amigo espacial
Cuento: Un amigo espacialCuento: Un amigo espacial
Cuento: Un amigo espacial
 
Cartilla numeros 4 años
Cartilla numeros 4 añosCartilla numeros 4 años
Cartilla numeros 4 años
 
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básico
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básicoGuía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básico
Guía de medidas arbitrarias y convencionales1º y 2º básico
 
Fichas de la primavera vanessa
Fichas de la primavera vanessaFichas de la primavera vanessa
Fichas de la primavera vanessa
 

Similar a Fixas repaso 4 años

Similar a Fixas repaso 4 años (20)

Repasamos 5a
Repasamos 5aRepasamos 5a
Repasamos 5a
 
Repasamos 3a
Repasamos 3aRepasamos 3a
Repasamos 3a
 
Fichas numeros 1-2
Fichas numeros 1-2Fichas numeros 1-2
Fichas numeros 1-2
 
Fichas letra ligada lecto)
Fichas letra ligada lecto)Fichas letra ligada lecto)
Fichas letra ligada lecto)
 
Cuaderno de ejercicios mate 6
Cuaderno de ejercicios mate 6Cuaderno de ejercicios mate 6
Cuaderno de ejercicios mate 6
 
Actividades ampliacion
Actividades ampliacionActividades ampliacion
Actividades ampliacion
 
Rm3
Rm3Rm3
Rm3
 
UD 9
UD 9UD 9
UD 9
 
matematicas3.pdf
matematicas3.pdfmatematicas3.pdf
matematicas3.pdf
 
UD 5
UD 5UD 5
UD 5
 
UD 2
UD 2UD 2
UD 2
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
UD 15
UD 15UD 15
UD 15
 
UD 15
UD 15UD 15
UD 15
 
Et009494 diagnostico
Et009494 diagnosticoEt009494 diagnostico
Et009494 diagnostico
 
1. el sistema de numeración decimal
1. el sistema de numeración decimal1. el sistema de numeración decimal
1. el sistema de numeración decimal
 
23462.pdf
23462.pdf23462.pdf
23462.pdf
 
Matemáticas, 5to de primaria
Matemáticas, 5to de primariaMatemáticas, 5to de primaria
Matemáticas, 5to de primaria
 
Quinto año
Quinto añoQuinto año
Quinto año
 
3 anaya desarrollo
3 anaya desarrollo3 anaya desarrollo
3 anaya desarrollo
 

Último

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 

Fixas repaso 4 años

  • 1. Índice Trimestre 1 • Números del 1 al 4 .................................................................................. 3 • Formas ....................................................................................................... 8 • Conceptos básicos ............................................................................... 11 Trimestre 2 • Números 5 y 6 .......................................................................................... 13 • Formas ....................................................................................................... 17 • Conceptos básicos................................................................................ 19 • Series numéricas.................................................................................... 21 Trimestre 3 • Número 0 .................................................................................................. 22 • Repaso de números .............................................................................. 23 • Formas ....................................................................................................... 25 • Series lógicas ........................................................................................... 26 • Conceptos básicos ............................................................................... 27 • Iniciación a la suma ............................................................................... 31 356605 _ 0001-0032.indd 1 08/05/12 10:56
  • 3. ©SantillanaEducación,S.L. 3 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Colorear una gorra. • Repasar el número 1. UNO 356605 _ 0001-0032.indd 3 08/05/12 10:56
  • 4. • Colorear dos manzanas. • Repasar el número 2. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 DOS ©SantillanaEducación,S.L. ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 4 08/05/12 10:56
  • 5. • Colorear tres botes de champú. • Repasar el número 3. ©SantillanaEducación,S.L. 5 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TRES ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 5 08/05/12 10:56
  • 6. • Colorear cuatro lámparas. • Repasar el número 4. 6 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CUATRO ©SantillanaEducación,S.L. ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 6 08/05/12 10:56
  • 7. ©SantillanaEducación,S.L. 7 ©SantillanaEducación,S.L. • Agrupar los elementos iguales y unir con el número correspondiente. • Repasar la serie numérica. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356605 _ 0001-0032.indd 7 08/05/12 10:56
  • 8. 8 ©SantillanaEducación,S.L. ©SantillanaEducación,S.L. • Repasar los círculos. • Colorear los círculos más grandes de azul y los más pequeños de verde. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CÍRCULO 356605 _ 0001-0032.indd 8 08/05/12 10:56
  • 9. ©SantillanaEducación,S.L. 9 ©SantillanaEducación,S.L. • Repasar los cuadrados. • Colorear los cuadrados más grandes de naranja y los más pequeños de amarillo. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CUADRADO 356605 _ 0001-0032.indd 9 08/05/12 10:56
  • 10. 10 ©SantillanaEducación,S.L. ©SantillanaEducación,S.L. • Repasar los triángulos. • Colorear los triángulos más grandes de azul y los más pequeños de negro. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TRIÁNGULO 356605 _ 0001-0032.indd 10 08/05/12 10:56
  • 11. ©SantillanaEducación,S.L. 11 ©SantillanaEducación,S.L. • Colorear el elemento más largo de cada pareja. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LARGO CORTO 356605 _ 0001-0032.indd 11 08/05/12 10:56
  • 12. 12 ©SantillanaEducación,S.L. ©SantillanaEducación,S.L. • Dibujar el balón en el lado del árbol indicado en cada caso. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A UN LADO A OTRO LADO 356605 _ 0001-0032.indd 12 08/05/12 10:56
  • 13. ©SantillanaEducación,S.L. 13 ©SantillanaEducación,S.L. • Colorear cinco macetas. • Repasar el número 5. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CINCO 356605 _ 0001-0032.indd 13 08/05/12 10:56
  • 14. 14 ©SantillanaEducación,S.L. ©SantillanaEducación,S.L. ©SantillanaEducación,S.L. ©SantillanaEducación,S.L. • Colorear seis cajas de regalo. • Repasar el número 6. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SEIS 356605 _ 0001-0032.indd 14 08/05/12 10:56
  • 15. ©SantillanaEducación,S.L. 15 ©SantillanaEducación,S.L. ©SantillanaEducación,S.L. ©SantillanaEducación,S.L. • Colorear la casilla correspondiente a la cantidad de elementos que hay. • Repasar los números 5 y 6. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356605 _ 0001-0032.indd 15 10/05/12 9:39
  • 16. ©SantillanaEducación,S.L. 16 ©SantillanaEducación,S.L. • Repartir las bolas del bote grande en los dos pequeños; escribir cuántas bolas se han dibujado en cada uno. • Dibujar de nuevo todas las bolas en el bote vacío y escribir cuántas hay. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356605 _ 0001-0032.indd 16 08/05/12 10:56
  • 17. ©SantillanaEducación,S.L. 17 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Repasar los rectángulos. • Colorear los rectángulos más grandes de color marrón y los más pequeños de azul. ©SantillanaEducación,S.L. RECTÁNGULO 356605 _ 0001-0032.indd 17 08/05/12 10:56
  • 18. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ©SantillanaEducación,S.L. • Colorear las formas con las que se ha hecho la figura del modelo. 18 ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 18 08/05/12 10:56
  • 19. 19 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ©SantillanaEducación,S.L. • Colorear en cada caso la casilla correspondiente según los objetos estén llenos o vacíos. VACÍO LLENO ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 19 08/05/12 10:56
  • 20. ©SantillanaEducación,S.L. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Unir los elementos relacionados. LUPAS LUPAS 20 ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 20 08/05/12 10:56
  • 21. ©SantillanaEducación,S.L. 21 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Repasar los números y continuar las series numéricas. ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 21 10/05/12 9:40
  • 22. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ©SantillanaEducación,S.L. • Colorear las etiquetas de las peceras donde no hay ningún pez. • Repasar el número 0. CERO 22 ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 22 08/05/12 10:56
  • 23. ©SantillanaEducación,S.L. 23 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Colorear las casillas que se indican en cada caso. • Repasar y escribir los números. ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 23 08/05/12 10:56
  • 24. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ©SantillanaEducación,S.L. • Colorear las casillas que se indican y escribir cuántas se han pintado. • Repasar y escribir los números. 24 ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 24 08/05/12 10:56
  • 25. 25 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ©SantillanaEducación,S.L. • Repasar los óvalos. • Colorear los óvalos grandes de color verde y los pequeños de color marrón. ÓVALO ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 25 08/05/12 10:56
  • 26. ©SantillanaEducación,S.L. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Continuar las series lógicas. 26 ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 26 08/05/12 10:56
  • 27. ©SantillanaEducación,S.L. 27 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Escribir cuántas bolas hay en el cuadro del modelo. • Dibujar las bolas necesarias para que haya tantas como en el modelo. ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 27 08/05/12 10:56
  • 28. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ©SantillanaEducación,S.L. • Escribir en los recuadros cuántos animales hay en cada grupo. • Colorear la casilla en donde hay más de cada animal. 28 ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 28 08/05/12 10:56
  • 29. 29 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ©SantillanaEducación,S.L. • Coloreardemarrónelanimalquevaenprimer lugarydecolorrosaalquevaenúltimolugar. PRIMERO ÚLTIMO ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 29 08/05/12 10:56
  • 30. NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ©SantillanaEducación,S.L. • Repasar el ordinal que indica el orden en que entra cada vehículo en el túnel. º . º . º . º . º . º . º . º . º . º . º . º . º . º . º . º . º 30 ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 30 08/05/12 10:56
  • 31. ©SantillanaEducación,S.L. 31 NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FECHA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Dibujar y escribir el resultado de las sumas. 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 ©SantillanaEducación,S.L. 356605 _ 0001-0032.indd 31 08/05/12 10:56
  • 32. Texto: Ana Uguina Ilustración: Inés Burgos © 2012 by Santillana Educación, S. L. Torrelaguna, 60 - 28043 Madrid Depósito legal: La presente obra está protegida por las leyes de derechos de autor y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios de la misma solo les está permitido realizar fotocopias para su uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales. 356605 _ 0001-0032.indd 32 08/05/12 10:56